同學作文合集3篇 文筆飛揚：璀璨青春，同窗筆鋒

本文為同學們呈現一系列精彩的作文合集。不同年級、不同主題的作文匯聚於此，展現了同學們卓越的思維能力和寫作水平。無論是關於友誼、家庭、環境，還是成長、夢想、學習等話題，都能在這裏找到靈感、獲得啟示。相信這些作文能激發讀者的思考，幫助他們成為更好的作者。

第1篇

今天，水老師帶領全體作文班的同學，來到恆大御景灣參加好書好文品鑑會活動。

一場炫酷的街舞點燃全場觀眾的熱情，隨着音樂響起，任德罡雙手在胸前搖來擺去，雙腿也跟着節奏有規律地蹦跳，小朋友們隨之起舞，欲罷不能，家長們的讚歎一聲接一聲。

我們作文班怎能少得了詩朗誦呢?二三年級的同學們集體站在舞台前，在潘越的伴奏下，開始了兩首長詩的朗誦，馬韓晨赫和陳梓萱則在一旁表演現場書法。朗朗的誦讀聲，彷彿讓我們置身於書的海洋，飽覽古詩的魅力。

快樂的時光總是短暫，還沒大飽眼福，就要上場表演了。我和四年級的`人在台下候場，雖然觀眾席上幾乎都是家長，但我的心情依然既激動又緊張。我們在範欣榮和王廣廈的帶領下開始了《將進酒》的朗誦，古箏伴奏是許辰琳姐姐。我一邊背詞，抽空看了看身邊的黃羿冉，天呀!他只動了動嘴皮，聲音卻並沒有聽到，真是完美地演繹了真人版《濫竽充數》中的南郭先生，我不禁笑了笑。朗誦到“五花馬，千金裘”時，我們並沒有按照規定向左、向右看，集體失憶。快結束時我們又犯錯誤了，按照排練的動作應該是我們舉左手，四年級舉右手，形成“開花”的造型，此刻卻發現我們的手互相交叉——“打架”了。這才知道， 我們站錯位置了，哎，沒辦法，只好尷尬地下台，看別人表演。

好在劉銘楷的《雙截棍》又將全場的氣氛推上了高潮，他彷彿李小龍上身，嫻熟地耍起雙截棍。這次活動同學們一展風采，大顯身手，看來我們作文班的人真是多才多藝呢!

第2篇

陽光明媚，春意盎然，心情也隨之達到了極限，但是一個消息打破了寂靜。

“今天下午考試。”在上午第三節的課間，老師宣佈了這個消息，我們都變得緊張起來。因為這是第一次測試，但是對我來説已經麻木了。同學們紛紛議論着，“為什麼不早告訴我們呢？”都抱怨着，也許這樣才能看出真正的實力。

時間匆匆而逝，同學們都安靜的坐在座位上等待考試，只見老師挾着卷子走進教室，同學們的臉上顯現出了沮喪，我不由的歎了一口氣，自己喃喃道：“何時你們才能微笑去面對？”

人生中有許許多多次考試，大到人生中的招聘考試，小到一次課前小考，我們都應該去面對，無論什麼結果，我們都應該去體驗一番，樂觀的'面對生活中的每一次考驗，也許會發揮出無窮的力量，即使是失敗，那我們也是快樂的。常言道，失敗沒有什麼可怕的，可怕的是你不去面對。“百鍊成鋼。”只有我們不斷的被磨練才能成為一個真正有用的人，在這個世界上蠶會有價值，難道説這麼一個小小的考試，你們就畏懼了嗎？也許一次的失敗會讓你失落而沒有動力，但你們應該從陰影中走出來，對它説一聲“別了！”這才是青春的你們，這才是你們的個性。

同學們，不要再沮喪了，人生路漫漫，未知的考試還有n次，微笑的面對考試，這才是你的責任，你所應該的，那樣才是你活的真正價值。

第3篇

在大家班裏，有一個眾所周知的搗蛋鬼。他身材魁梧，胳膊圓鼓鼓的，一雙手又肥又短，圓圓的的眼下有一個塌鼻樑。從遠方放眼望去，還真像一頭大象呢。

李錦成十分嘴饞。每日早上，他會十分有規律性的攜帶韓式炸雞和漢堡飲品來院校，暴飲暴食。要是他看到別的同學在進食，他全身上下一下子會填滿動能，一個箭步衝過去，追討零食吃。他假如不要吃上兩口。有一次，他剛吃了2個漢堡，不，還沒有吃了呢，口中仍在嚼漢堡，又向我借款買零食吃。“哥，你才吃了2個漢堡啊！”我驚訝地説，“你腹部頂得下嗎？”他聽了，笑嘻嘻地對我説：“沒事兒，沒事兒，我的腹部但是丞相肚了。船都可以稱撐，這一點物品算啥。”無可奈何下，我只能給他們借了五元錢。

李錦成不但嘴饞，並且還喜愛“溜鬚拍馬”。有一次，老師舉辦了一次英語單詞背誦比賽。李錦成因為平時不努力，此次背誦打過一個鵝蛋。老師因此死了心，只能讓班長來監管他做功課。一下課，李錦成又像離弦之箭衝破教室，剛開始玩耍。老師趕到他的`眼前，一臉嚴肅認真，一雙眼睛像倆把鋭利的短刀刺向他。他只能老老實實地偷溜教室，剛開始背單詞。老師一走，他就嘻嘻哈哈的對班長説：“班長啊！你明眸善睞，一表人才，怪不得那麼聰慧。要不，看在你那麼帥的份上，放小兄弟一馬，怎樣？”班長什麼也沒有説，雖然這時班長一臉嚴肅認真，可內心早早已樂開花。李錦成即使班長默認了，又衝破了教室。

這就是李錦成，一個嘴饞頑皮又可愛的男孩，也是大家的南瓜子。