實用的國中學習計劃範文合集5篇 國中生必讀的學習計劃範文，提升學習效率從規劃開始！

這篇文章為國中學生提供了實用的學習計劃範文合集，參考這些範文可以幫助學生更好地制定和實施學習計劃，提高學習效率和成績。

第1篇

1、語文一定要多讀，七年級的話，可以根據自己的興趣讀些書籍。或有計劃的讀散文，既可以快速提高閲讀能力，又可以快速增強寫作水平。

2、平時的課本難度不就是很大，上課認真聽講，課下完成相關練習基本就可以掌握

1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的就是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

2、作業應該不會多，但要認真做。不會的就多問。我們老師説，理科沒什麼好辦法，就就是多做練習，自己多積累。

1、聽課。我覺得這個聽講還就是能補充好多的。老師會總結規律啊，技巧啊。

4、答題技巧。解題要在點上，不要囉嗦。總之，還就是聽課，老師會幫助提高解題能力。

1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。

2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題裏的重點或易混的句子就行。

3、認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規範格式，做題多了有好處。

1、聽課。歷史説好學很好學，説不好學，背過了也得不到高分。因為——聽課很重要啊、國中的歷史書並不全面，因而老師的總結和歸納就是我們學歷史的很好的幫助。

2、背、記。老師讓背的一定背過，老師讓瞭解的一定有腦裏印象。

3、這個答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀點明確。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

訂計劃時，不要脱離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養能力目標；(3)掌握方法目標；(4)達到成績(分數)目標。長計劃就是指明確學習目標，確定學習的'內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排就是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。

所謂重點：一就是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二就是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

計劃裏除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

常規學習時間(即基本學習時間)：指的就是用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的就是完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課就是指彌補自己學習上的缺欠；提高就是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管就是補課還就是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

時間就是寶貴的，自覺提高時間利用效率，就是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排着重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

檢查內容：(1)計劃中的學習任務就是否完成？(2)就是否基本按計劃去做？(3)學習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優點,一定會成功的！

第2篇

九年級xx-xx學年期末考試即將來臨，九年級化學為成都市調研考試科目之一，對於期末複習，本着讓學生掌握基礎知識、提高答題能力、爭取考出好成績的原則，現制定以下期末複習計劃：

現在我任教的4、9、10班的化學期會考試基本情況如下，4班期會考試平均成績倒數第一，9班第六，10班第三，其中，9班2個最高分99分，10班1個最高分99分，9班優秀率25％，10班優秀率49％，9班及格率69％，10班及格率78％。整體來看，4班基礎很差，學習習慣很有問題，學習過於浮躁，9班班級內的同學間差距太大，最高分和最低分相差69分，10班整體情況較好，基礎掌握不錯，但特優生不多。

根據三個班的班情，期末考試總體目標是三個班的總平均分達到全年級平均分，四班在倒數第一的基礎上進步一名，九班爭取減少差生，特別是50分以下的學生，10班主要多培養尖子生、徹底消滅差生。

九年級化學組決定用半個月時間複習上冊共七章內容，利用學案章節複習，主要是知識點梳理填空、過關練習、章節練習、其中穿插部分考試，檢測學生複習情況。其中最重要的`一點，主要是讓學生主動參與複習，老師少講多點評。

1. 梳理基礎知識中，主要抓住基礎薄弱的學生，讓學生自己講、自己填、自己記，確保每個學生都能掌握最基礎的知識，都能拿到基礎分。記不住的重新記、多次記、反覆記，確保每個同學過關。

2 重點知識一定加大複習力度，讓大多數學生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關課本知識，做到心中有數、考試穩重、不失誤、少丟分。

3 適當培養學生分析解答信息題、實驗探究題，提高學生利用所學知識分析解答問題的能力，由於這次是市調研考試，難度比重估計較大，而且這種題型也是近年來成都市會考的一種趨勢和熱點。而我們學生在遷移知識、運用知識方面存在較大問題。這方面的練習會在每章每套模擬題中以一定比例出現，讓學生適應這種考察方式，掌握答題技巧，儘量爭取更多分數，以適應明年會考考察方式。

4 為了提高平均分，還應該準備一套針對差生的複習方法，計劃在全班性複習的基礎上，對差生再炒一次回鍋肉，所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些，準備在複習時讓全班同學都做到全面複習的基礎上，再給部分差生來一次小炒，爭取讓他們回味無窮。

當然，在實際的複習進程中，會根據具體情況對複習策略做適當調整，特別是個別學生做單獨輔導，讓學生在原來的學習基礎上更上一層。

第3篇

1、鞏固課本中的基本知識點，主要是生字詞方面和語言訓練方面，引導學生讓知識點構成線，織成網，形成知識系統。

2、引導學生認識中學語文試題的結構與模式，並學會如何積極應對。

3、逐漸訓練中學應試的技能技巧，如指導閲讀題答題方法等。

4、在對知識的學習過程中學會並運用語文複習方法。

複習內容：包括基礎知識、課文講解重難點、閲讀理解題、作文訓練等等。

複習重難點：基礎知識的掌握的不牢固，部分學生考試作答不理想，語言組織能力較差;閲讀理解沒有做題方法，不能以課文為例靈活應用，許多主觀性的題目不敢作答;寫作文文比不流暢，思路不清晰，而且大多數學生沒有自己的真情實感，喜歡編造了事。

基礎知識：重點識記生字、解詞、重點的文學常識、部分課文的背誦，，主要是學生自主背誦記憶，教師作適當的.點撥。

課文講解重點：主要在老師講解下學生理解並記憶，重點在文言文。重點在體會散文中所藴含的人文內涵，領悟人間真摯而美好的感情;同時注意語言的積累和寫法的借鑑。

練習鞏固：複習學案的相關內容，及時講解，反饋學生的掌握情況。

作文指導：老師根據平時所學內容對作文訓練進行有重點的指導，主要是寫景類散文。結合所學習的課文，揣摩、欣賞其中的精彩句段和詞語，以及修辭手法的運用，在自己的寫作中要學會適當的借鑑。

第4篇

走進我們的校園，看着嶄新的教室就，看着一張張新的面孔，心裏不禁又激動又緊張。七年級，與國小相比有十分大的變化，學科的增多，減少了我們喘息的時間，上課速度極快，速記重點是一個挑戰。學習就沒有像國小一樣簡單自如了。為了自己以後的七年級生活，為了提高自己的成績，為了各科各業全面發展，我由自己目前的成績與性格，對各學科與學習習慣進行了一次規劃：

1、學校：①上課做筆記。速記，記疑點，記重點。②認真聽講，遵守紀律。

2、家庭：①查漏補缺。課堂上不懂的必須要弄懂，不要不懂裝懂。②作業認真工整。

3、週末：①一週總結。整理自己不會的，製成錯題集，以便於温習。②複習老知識(預習)。把自己以前學過的與這次預習相關複習一遍，以免學了新知識，忘了老知識。

1、語文：預習課文，閲讀課文，弄清文章的體裁，瞭解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙。精讀課文，整體感知，把握課文的主要資料。用心參與各種語文活動，鍛鍊自己。超多閲讀，提高寫作水平。及時記錄生活，以便寫作。

2、數學：課內重視聽講，課外及時複習。學習效率高，抓住重點，概念精準。適當多做題，養成良好做題習慣。找出錯誤，及時更正。調整心態，正確對待考試。

3、英語：多聽、多讀、多説、多寫。先易後難，先短後長。先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型務必爛熟於心，熟練運用，由於所有的長、難句都是基於這五個類型展開的。擅長比較英語和漢語的不同之處。經常比較英語與漢語語法的異同，歸納總結。進行超多的措辭實行，正確駕馭所學的這些語法規則。

4、歷史：對歷史產生必須的興趣，有被老師説然後拿起歷史書時有想讀他的慾望。多看關於歷史的書，把握事件的時間點，建立時間網絡和體系。

5、生物：培養興趣，樹立正確的學習態度。多思勤問。課本中很多地方設置了疑問，需要開動腦筋去思考。對於課本的`知識，不要“點到為止”，多問幾個為什麼。理論聯繫實際。多觀察生活，多聯繫實際，運用所學習的知識解決實際生活中遇到的問題。

6、地理：學會使用課本，精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要個性重視插圖和表格，領會圖表所説明的問題。學會使用地圖，分析地圖，認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑。重視地理觀察，觀察就是邊思考邊細看。善於動腦，經常向自己提出問題。勤於動手，經常用手寫，動筆畫，動手製作學具。

7、政治：理解基本原理、理論，將理論聯繫實際。掌握教材裏的基礎知識以及主幹知識。每一個知識點過關，老老實實在打好基礎，訓練潛力。檢查出不足，提高應試潛力。

做好了計劃，一切就等着我去行動了。我相信，只要我嚴於律己，按照計劃執行，我必須會成為一個全面發展的好少年，我的七年級生活必須會異常精彩，成績會更上一層樓!

第5篇

一個學期已經過去了，新的學期已經到來，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習，

1.學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。充分利用課堂時間。

2.課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的.是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。課堂上做的筆記要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些仍感模糊的認識

3.堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的題目。找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注於功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活。

4.晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，複習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。利用課外時間多閲讀中外名著，加強寫作，開闊視野。上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課後複習，温故而知新。認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課後向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。