國小教師在教學工作總結2篇 國小教師教學總結:課程設計與學生髮展並重

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國小教師在教學工作總結是每個學期的必修課程,是對教學經驗的總結與歸納,對教學成效的評估與反思,也是對自身教育水平的提高與完善。本次總結旨在發現問題、總結經驗、提高教學質量,在新的學期中更好地服務學生和教育事業。

國小教師在教學工作總結2篇 國小教師教學總結:課程設計與學生髮展並重

第1篇

本學期以來,在校領導的正確領導下,在同仁們的大力協助下,我終於圓滿的完成了學校安排的教育教學任務。

一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。為了今後能更好的工作,對本學期的教學工作總結如下:

1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,因材施教,注重培養尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

國小的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,我班的某同學剛開學的一個月裏不安心學習上課睡覺、搞小動作、説話,下課就往外跑不打鈴不回班,經常被正教扣分,針對這種情況,分析其原因,我瞭解到孟憲男同學在他家住,就安排他倆一座,並同其家長聯繫共同做他的思想工作,從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現在鄧子千同學學習成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。

3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好,到圖書室博覽羣書,不斷擴寬知識面,為教學注入新鮮血液。

社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

國小教師在教學工作總結2篇 國小教師教學總結:課程設計與學生髮展並重 第2張

第2篇

本學期,在我校學校領導和大家的共同努力下,全校師生認真學習貫徹落實黨的羣眾路線教育精神,學校的教育教學工作取得了很好的成績,圓滿完成了期初制定的教學工作任務,得到了社會和家長們的肯定與支持,現將本學年的教學工作總結如下:

在20xx年崗位大練兵活動的基礎上,針對我校特崗教師多,教學經驗不足,教學能力相對較低的實際情況,我校以“課堂教學設計與實施”作為20xx年崗位大練兵的主要內容。“課堂教學設計與實施”崗位大練兵全員參與,學校制定了實施方案,通過改變教案書寫格式,加大聽課力度等加強督導,促進了教師的專業成長。

二、深化“青藍攜手,共同成長”的教師結對培養工程。

在20xx年“青藍攜手,共同成長”的活動的基礎上,深化教師結對培養工程,通過骨幹教師與非骨幹教師、老教師與青年教師、骨幹教師與特崗教師結對子,一起備課、上課、議課,課例共研,優勢互補,發揮傳幫帶的作用,使特崗教師成長起來,成為教學的行家裏手,提高校本研究的水平。平時教學及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導、學習;另外,為給特崗教師創造更多的學習機會學校做出如下按排:徒弟教師每週聽一次師傅教師的課,並寫出聽課心得;師傅教師每兩週聽一次徒弟的課,並在課下交流給出指導性意見。

三、持續推進課堂教學改革,使生本課堂常態化,打造幸福課堂,創建教學改革樣板校。

在推行國小語文“321”課堂教學模式和國小數學“三級五元”國小科學“247”的課堂教學模式過程中,重點抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級展示”四個環節,突出學生主動感知、主動發現、主動參與、主動建構、主動拓展的學法指導。在本學期我學區的聯片教研活動中,我校語文、數學、科學、英語各科共6位教師在活動中做示範研討課,課堂教學貫徹了當前的生本理念,教學效果好,這也充分證明了,我校在教學改革的路上越走越寬。

以及在教學大課堂與考研活動的相互結合,讓老師能夠快速的成長起來,多培養教學中的中間力量。同時我們還組建了綜合教研組,落實了德、智、體、美全面發展的日常教研活動及素質培養,讓學生不僅在知識上有所收穫,在素質上也有大大的提升。

這一學期以來,我學校在學區中心校的正確領導下,在全校教職工的`共同努力下,教育教學工作取得了較好的成績。在以後的工作當中,我們將繼續落實黨的羣眾路線教育精神,克服不足,發揚成績,爭取下半年的工作能夠再創輝煌。我們全體教學人員一定會全力以赴,努力將自己的所學全部灌輸給各位學子。

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