醫學生演講稿3篇 "創新醫學生演講：助力未來健康"
醫學生演講稿，關注醫學教育與實踐，在醫學領域發表重要見解和心得體會。內容涉及臨牀經驗、研究成果、醫學倫理等多個方面，旨在激發醫學生的思考和專業能力提升。通過分享醫學生的演講稿，既幫助醫學生展示自己的學術成果，又促進醫學領域的學術交流與合作。
第1篇
大家好！非常感謝各位給我提供了這個學習鍛鍊的機會!我今天演講的題目是《xxx…》，經過一段時間創優爭先活動的學習，我對如何成為一名讓人民滿意，領導信任的護士有了更為深刻的認識。做一名合格的醫學生，一定要：“學習上考得住，工作上有本事，作風上過硬，人民信得過。”因此，我只有全方位提高自身素質，愛崗敬業，求真務實，開拓創新，團結協作，才能成為讓人民滿意的護士。
作為一名青年，成功的事業是目標，是追求;作為一名醫學生，精湛的技術是靈魂，是生命。“業精於勤，荒於嬉。”對於我們來説，最重要的是工作的熱忱，學習的激情。巴金説過：“理想，它是海洋，我好比一小滴水;它是大山，我不過一粒泥沙。不管我多麼渺小，從它那裏，我可以吸取無窮無盡的力量。”
帶着理想的熱情，我們一要向書本學習，在閲讀中提高智慧;二要向實踐學習，在實踐中不斷積累經驗;三要向同事學習，在溝通中提高協調能力;四要向羣眾學習，在聯繫中提高實踐能力;五要向領導學習，在觀察中提高分析問題的能力。
其次，我們應牢記宗旨，開拓創新。作為一名醫學生，我們服務的對象是千千萬萬的人民。那麼在工作中，我們首先就要培養濃厚的民本意識。我們就是百姓的勤務兵，人民的公僕，要真正做到急羣眾之所急，解羣眾之所需，把為人民服務作為一種自覺的行為，作為自己做好一切工作的出發點和歸宿。
再次，我們還應顧全大侷促和諧，團結協作創佳績。護士作為醫院不可缺失的一部分，要有大局意識和團結協作的精神，這樣才能更好的提高工作效率和工作質量，在工作中努力營造良好的工作氛圍。同事間相互信任，相互尊重，相互體諒，共同發揚團體協作精神，維護單位的整體形象，讓我們的事業蒸蒸日上。
“路漫漫其修遠兮。”我堅信，我們走過的地方撒下的是我們的智慧和汗水，收穫的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所説的一句話：“把每件簡單的事做好了，就是不簡單，把每件平凡的事做好了，就是不平凡。”各位領導，各位老師，在今後的工作中，我將牢記使命，腳踏實地，為人民羣眾貢獻自己的光和熱!
第2篇
大家好！我是來自中醫系08對口班的xxx，而此刻能站在這裏發言和同學們交流、學習我感到非常的榮幸。
在我的家鄉有一位很出名的中醫大夫，每當看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺得很神奇。於是兒時便立下心願，將來一定要當一名優秀的中醫大夫。在我上中學的時候，在網上看到有人説中醫的理論，沒有根據，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫，獨尊西醫。看到這些時，我就下定決心要做一名優秀的中醫大夫，將我祖國寶貴的醫學文化發揚廣大。
經過幾年的艱苦拼搏，我終於站在了醫學的殿堂，來到了仲景故里南陽，兒時的夢想終於實現了。記得剛入校的時候，我激動的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿着手機在校園裏拍來拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學了中醫，我要當中醫大夫。從那時起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學習以實現自己的最終理想。
但來學醫之前，就聽説學中醫難學好中醫更難，而且中醫學起來枯燥無味。學中醫的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學不好中醫的。我卻偏不信這個邪。的確，當我在大一初次接觸到中醫基礎課的時候，我真的也就矇住了，我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關係等攪得頭暈腦脹，我才意識到中醫是那麼的難啊！但這也激發了我的鬥志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學好它。於是課上我會全身心的投入，認真聽講，做好筆記，積極思考；課下利用別人休息的時間及時鞏固所學的知識；在課外時間，圖書館裏總會有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點成了我大多數日子裏的最佳寫照。
這種日子雖然清苦，但卻使我收穫了知識的果實，更嚐到了知識的甘甜。圖書館是我最愛去的地方，那一本本泛黃的古代醫術帶我在醫學的海洋裏遨遊。在那裏，我認識了張仲景、張景嶽、李東垣等醫學大家。見識到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過閲讀大量的醫學書籍，不但擴展了我的知識面而且讓我對中醫的興趣也越來越濃厚了。
大一的下半學期，為了更好的學習中醫，我整天抱着中藥書和中藥圖冊奔波於校標本館。聽老師説，我的標本館在全國都是數一數二的。在那裏，我知道了天上飛的，地上爬的，水裏遊的動植物都是可以當作藥物來使用。為了把這幾百種的中藥熟記於心，不管何時、何地只要我一有空閒的時間，就背中藥。那段時間，我的嗓子都啞的説不出話了。為了更好的瞭解中藥，暑假的時候我還帶上重要圖冊到鄉村地頭去識藥材。
一分耕耘一份收穫。經過近一年的辛勤努力，我的付出終於得到了回報。我的各科成績均名列專業第一，平均成績達到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿分的成績，綜合能力測定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學生、校獎學金、國家獎學金等一系列榮譽。同時經過一年對專業知識的刻苦學習，我又獲得了國家職業助理醫師資格證書。
酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悦，失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收穫了榮譽，也增添了我前進的動力，更給我帶來了鞭策。我清楚地認識到榮譽只是屬於昨天的證明，明天又是嶄新的一天。
進入大二階段，學的都是專業課，由於我的大一基礎課學的比較紮實，所以對專業課學起來便遊刃有餘。而在此時，學校開展了許多專家講座，使我開闊了眼界收益匪淺。教我中醫內科的張長慶老師曾告訴我，要想做一個好的大夫就必須有豐富的臨牀經驗。中醫的望、聞、問、切中哪一個診斷方法都要經過自己的親自操作親自體驗。中醫的診斷不同於西醫有那麼多的儀器，而單憑大夫的感覺來確定病情。這就要求我要把中醫理論和實踐緊密的結合起來。
為此，我在大二上專業課的同時，就利用星期天及節假日跟臨牀的老師走進病房，面對各種各樣的患者，我不斷的學習也不斷的成長。逐步從一個經驗匱乏的學生成長為一名具有一定診斷思路，可以在適當的時候向患者及其家屬交代病情的實習醫師。當今社會，醫患關係比較緊張，但我在和患者接觸的`同時我發現醫生不經意間的一句話，一句關心或鼓勵的話都能增強病人戰勝疾病的信心。我覺的醫生的職責就是將醫者的仁愛散播人間。於是，我在實踐過程中要求自己對病人耐心一點，再耐心一點。對於各種病人無論是老人還是孩子，無論是急脾氣還是慢性子的，我都認真地聽他們訴説，瞭解他們的病情與需要。當看到患者病癒後開心的笑臉，聽到他們對我由衷的感謝，我明白了只要我把醫生崇仁厚德的醫學精神同治病救人結合起來，我的醫患關係就不會便的那麼緊張。
醫學是一項全社會的事業，我也越來越認識到校園是狹小的而社會是廣闊的。因此我在學習之餘積極參加社會實踐活動。我組織同學們到養老院為老人們服務利用節假日到社區義診到社區宣傳艾滋病防治工作，到農村為農民普及醫療衞生知識等等。同時，我也積極參加各種技能培訓，時刻準備着為社會進一名醫學院校學生應盡的義務。
“張裕是一個樸素節儉、樂觀向上、充滿愛心的人，無論遇到什麼困難，她始終保持着積極向上的態度，她有一顆感恩的心總是以誠待人”我很榮幸同學們給我這樣的評價。我知道這不僅是讚賞也是鞭策。“予人玫瑰，手留餘香”在他人有困難的時候伸出温暖之手，參加災區募捐、節能環保等更培養了我的社會責任感。
青春是有限的，知識是無限的。我要趁着有限的青春去學習這無限的知識。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”醫學的求學之路沒有盡頭，想要成為一名稱職的醫生，想要把祖國的醫學文化發揚光大，就需要付出比常人更多努力。我始終相信有志者事竟成，只要努力總能實現自己的理想。
現在，我已經進入醫學生涯的第二年，馬上就要去實習了，畢業不遠了。但是，從醫的道路還是很長。雖然走好這條路並不容易，但這卻是我不悔的選擇。
在這裏藉此機會，我要感謝南陽醫專，是她用她包容寬大的胸懷感染了我，為我提供了全面展示自我的寬廣舞台，我還要感謝我的各科老師和我的輔導員柳保安老師，是他們用真誠與愛心引領我翻過學習生活中的一座又一座山峯。作為南陽醫專的一名學子，校訓“慎思篤行，修德達才”將永遠銘記在我的心中，我要努力踐行崇仁、厚道、恆志、精術的仲景精神，把博大精深的祖國醫學發揚廣大。
我將一如既往刻苦學習，勤於實踐以實際行動努力使自己成為一名素質全面，知識豐富，醫德高尚的傑出青年。最後我想説只要我堅持我的人生目標，付出自己的努力，我就一定會成功的。
第3篇
又到了一年一度的畢業典禮，同學們順利完成學業，即將走出校門。首先，我要代表所有為你們付出辛勤勞動的老師們向大家表示真誠的祝賀。
今天，大家坐在這個講堂裏時，一定為自己在過去幾年的時間裏完成了艱苦的醫學學業，帶着畢業於、畢業於醫學部的光環完成身份的轉變而驕傲，而興高采烈，並對今後的前途充滿成功的企盼。但我猜想，此時此刻，你們也或多或少心存困惑，甚至惴惴不安，因為從此你們不再是老師教着、學校管着的學生了，展現在你們面前的社會既五彩繽紛，又並非一片淨土，你們將會面對各種各樣的困難、挑戰和誘惑。
每當畢業時節，老師們也會百感交集，除了由衷地為你們感到高興，也會因為你們的離去和歲月的流逝有一絲惆悵。而對我來説，更會因為我們辦學中的種種不盡如人意之處和提供的教育不完備而感到歉疚。當今天你們面對事業生活的很多未知，躊躇着今後的路該怎麼走時，我們也一樣能感同身受。
如果説畢業典禮是同學們在走上社會以前最後一次以在校學生的身份和老師相聚，我雖無力給予你們人生智慧，但作為一個曾經的困惑者，還是希望借這個機會和大家一同追問和求索。我想，面對未來的困惑，答案不在別處，從許許多多的人、從我們身邊的榜樣身上就能找到。
在大家庭的成員中，可舉的例子有很多，大家熟知的有像吳階平、韓校長這樣在科研、管理以及治國理政等各個領域都做出巨大貢獻的傑出代表；有像嚴仁英、張麗珠、王忠誠、、胡亞美、郭應祿、沈漁邨、陸道培、張樹基、馬慶軍這些以高超的醫術、高尚的醫德和強烈的社會責任感而樹立了醫生高尚形象的職業楷模；有像韓濟生、王夔、張禮和、童坦君、莊輝、王隴德、尚永豐這些在醫學基礎研究崗位上默默耕耘，取得卓著成就的名師大家；有像莫鋒、朱興旺這些放棄浮華，投身西部，做出貢獻，譜寫了新時代青春之歌的優秀校友，等等。我一直在想，為什麼這個地方總是人才輩出？為什麼他們能成為社會的中流砥柱？因為：他們聰明、他們執着、他們厚道、他們解人意、他們善交流、他們有大愛。這些優秀素質和“以社會為己任”的優良傳統相融合，滋養了一代又一代的人，成為我們永遠的精神財富。
如果再走近一些，我們就能看到，他們之所以能取得成功，除了自身具備的素質外，還因為他們無論主動還是被動都不約而同地選擇了同樣的走向成功的方式。這種方式是什麼呢？我想，還是那被人們重複了無數次的八個字——仰望星空，腳踏實地。今年的“五四”青年節，温總理和學生互書留下了這八個字，表達了他對青年學子的殷切期望。這八個字正是無數成功人士一路走來的高度濃縮，看似直白，實則寓意深刻。
歷史告訴我們，任何一個取得非凡成就的人，都是仰望星空、志存高遠的，而這心高並沒有直接和物質利益掛鈎，只靠一種向上、向善的力量，追求有價值的人生。唯有這樣，他才不會急、不會躁，從容、豁達、專心於自己的追求。也只有這樣，才能把自己天然已具備的優秀素質展現得淋漓盡致，打磨得閃閃發光。
歷史還告訴我們，所有成功的取得，都離不開刻苦和勤奮，需要有腳踏實地的精神。只有那些能在具體、“低端”的事情上務實投入的人，才能創造人生的輝煌。因為對於任何初入社會的年青人來説，並不存在所謂的“高起點”，真實的人生是由無數平凡和平淡的日夜組成的。
在座的有些同學一定聽過去年韓校長的“漫談人生”講座，也分享了他的人生感悟。“文革”時期，作為上海醫學院的優秀學生，他隻身一人到黃土高原上的鄉衞生院當“赤腳醫生”。同學們恐怕很難想像六十年代我國西北農村生活和醫療條件是怎樣的艱苦。而韓校長一干就是十年。多少個不眠之夜，他隨叫隨到，多少次搶救病人和長途送診，他樂此不疲。因而他收穫了鄉親們的愛戴和人生價值的實現。這段經歷也為他日後的精彩人生提供了寶貴的財富。可我敢説，當時的韓校長絕沒想過他今天的地位和所能發揮的作用。他就憑着一股子對百姓、對病患的赤誠之心和實踐中自學練就的高超醫術讓自己的青春閃耀在廣袤的黃土高原。
大家也一定對傑出校友院士在抗擊“非典”中的豐功偉績耳熟能詳了。但你們是否知道，他的成就的取得與他一貫堅持的勤勉和拼搏是分不開的。上世紀80年代，他在英國留學期間，為了校正和修復實驗室的一台血氧活力平衡儀，在三週內，從自己身上共抽取800毫升的血進行調試，終於取得了可靠數據。在一項一氧化碳對慢性支氣管炎病人血氧運輸影響的研究中，他連續吸入一氧化碳，反覆抽自己的血測定濃度，直到體內血液中的一氧化碳濃度含量達到22%，這相當於一個人連續吸入60支香煙，就這樣，實驗取得了成功。請同學們注意，如果不是他日後的成名，這些“小事”並不為人知。
我還記得童坦君院士有兩句名言：“奮鬥，奮鬥，再奮鬥”和“站着想，坐着想，躺着想”。他是這麼説的，也是這麼做的。他所從事的衰老研究取材困難、培養細胞時間很長，稍不留心就可能前功盡棄，這對研究者的細心和耐心是一個極大的考驗。童老師廢寢忘食，幾乎沒有節假日和休息日，老老實實地做學問，用二十年的寂寞時光，他和他的課題組在衰老分子機理研究方面達到了國際領先水平。
也許有的同學會説，時代不同了，那一代人本是無選擇可言的，那麼79年出生的人離大家近一些吧。莫鋒校友，他 年畢業前夕毅然放棄高薪，到祖國最需要的地方去，投身西部的衞生防疫工作。由於他的努力，為當地百姓預防疾病，改善基層醫療，做出了實質性的貢獻。去年我帶隊送學生到基層實踐，看望了莫鋒校友，他早已習慣了內蒙豪放的生活方式，從一個來自南國的廣東人，儼然成了一個內蒙漢子。當地百姓和幹部對他的愛戴也是隨時可以感受得到。期間，我們還到訪了莫鋒的小家，看到家中慈愛的岳父母，美麗的蒙古族妻子和可愛的女兒，師生們都由衷地為他高興。現在莫峯已是赤峯市團委副書記。而在他的幸福與成功的背後同樣是艱苦、嚴寒、風沙，以及曾經的孤獨、困惑甚至動搖，最後他終於守住了自己內心的追求、自己的選擇、自己的信念，腳踏實地走到今天。
可舉的例子還有很多很多。同時，在成千上萬的人中還有無數並不那麼出名的成員，他們無論在城市、在農村，在國內、在國外，無論多麼平凡的崗位、多麼平淡的生活，都努力將自身的能量和能力釋放給了對社會有益的事業，同時以和諧的身心享受生活，成就了無悔的人生、成功的人生。
同學們，從這些人身上我也看到了你們的將來。我常常想，作為的老師是幸福的，因為我們的學生是中國最出色的年輕學子。你們從大學聯考和考研的殘酷篩選中脱穎而出，接受了繁重、枯燥和讓人感到寂寞的醫學教育，付出了比同齡人更多的艱辛與汗水，你們埋頭於解剖圖譜和實驗台前，放棄了很多在這個年紀應該享受的燦爛陽光。能走到今天，證明你們具備了成功所需的許多內在品質：聰明、勤奮、刻苦、專心、執着、內秀。
此時，即將遠行的你們需要的是信心。改革開放30多年來，中國取得了世人矚目的成就，也正在經歷歷史上從未有過的和平的巨大的轉型。社會的快速進步常常會泥沙俱下，喪失信仰、缺乏誠信、急功近利、不勞而獲、惡性競爭、腐敗墮落、社會不公，等等，都會讓你們感到沮喪和動搖。可你們要知道，這是社會前進過程中不可避免的“陣痛”，不會是永遠的常態。任何社會、任何歷史階段都最需要有道德、有能力的人才。不必抱怨這個社會和時代，別被那些假象矇騙，更不要懷疑自己，成功只屬於那些擁有遠大理想、堅守高尚道德和肯付出艱辛努力的人。在這樣一個特殊的歷史階段，作為被社會寄予厚望的優秀學子，你們受的教育最多，你們是最具理性的羣體，你們不堅定，還靠誰呢？
此時，即將遠行的你們需要的是責任心。你們年青的人生，一路上總是被父母呵護，被不同階段的教育“監護”着。從今以後，你們在無數次考場上的好成績將不再被提及，社會對人才的評價只有責任和貢獻。雖然，我們的教育體制無形中用考試這種無奈的方式將人才進行了近於簡單粗暴的劃分，以至於在人們心目中，、清華的學生是天然的精英。但是，請記住，一個還沒做出貢獻就沾沾自喜的人是不能輕裝上陣的。是時候了！你們必須勇敢地承擔起對工作、對病人、對同事、對社會及對家人的責任，不必左顧右盼，不必戰戰兢兢，這是一個成年人必須的擔當。責任心正是人、人最突出的特徵。
此時，即將遠行的你們需要的是誠心和愛心。一個不真誠、不懂愛的人是找不到歸屬的。要融入社會，融入百姓就要以一顆報答父母、師長和社會的感恩之心，用自己的本領奉獻給社會，用自己的誠懇得到社會的認可。這其中，過硬的醫術、學術很重要，認真負責的態度很重要，而交流的本領也同等重要，這種交流不是誇誇其談，不是套話官話，更不是言不由衷。遺憾的是，醫學生的弱項恰恰是不善交流；遺憾的是，咱們的教育又沒能有效地教會你們這種本領，需要你們自學成才。希望你們記住，在交流中，坦誠是第一要素，換位思考、將心比心是基本的方式，同時，傾聽也不可或缺。成功的交流換來的是相互理解、體現的是在意與關愛，影響的是人的行為。這不僅是醫護工作必備的，也是幾乎所有行業和日常生活都需要的個人素質，它可以化解許多矛盾，也能使自己更和諧舒暢。
同學們，在今年的團拜會上，韓校長説過：“我深信，在這塊土壤上，只要我們想做的事情，就一定能做成。”在此，我也想告訴大家，只要我們能夠堅守自己內心的信念，秉承人強烈的社會責任感，當社會呼喚我們時，能夠衝鋒在前；當社會誤解我們時，能夠堅守良知；當社會讚揚我們時，能夠心如止水，我相信，就不會有什麼困難能夠阻擋大家。一代代人以他們的身體力行已經為我們勾勒出了這樣的人生軌跡。同樣的，在你們身上，我們盼望看到的精神在傳承，人的血液在湧動。
同學們，想説的還有很多，不管將來你們的成就有多大，不管你們身在何方，也不管你們最終是顯赫還是平凡，只要努力了、付出了，你們就永遠是最出色的孩子。衷心希望你們能有健康的身心和幸福的生活，要記住，永遠是你們的家，你們始終是我們的牽掛，有空的時候，別忘了常回家看看。
