感恩偉大祖國班會教案6篇 【致敬偉大祖國】班會教案：感恩之心，乘風破浪！
本篇文章為大家推薦一份班會教案——“感恩偉大祖國”，該教案旨在引導學生感恩祖國、熱愛祖國、弘揚中國精神，激勵學生用實際行動為祖國獻力、獻愛。希望大家共同探討，共同進步。
第1篇
1、能有興趣地聽喜樂，並知道《吹蘆笙》是表現哪個民族的兒童歌曲。
1、教師掛出中國地圖和長江、黃河風景圖，介紹長江、黃河，並請學生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。
2、教師將歌曲範唱一遍，或播放童聲獨唱錄音。使學生初步瞭解歌曲的歌詞、節奏和情感。
4、請幾級學生集體演唱，並評出有表情且音色較美的小組進行表揚。
1、教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導學生欣賞，初步感受歌曲的'情緒。
2、教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點。
1、教師向學生展示樂器實物，演示基本的演奏方式，並讓學生識別兩種打擊樂器的不同音色。
2、教師將樂器發給學生，在教師的指導下學會正確的敲擊方法。如樂器數量不夠，可輪換進行。
第2篇
1、主持人：敬重的家長，敬愛的同學們，大家好！（配上背景音樂《感恩的心》）
主持人1：我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着真情的雨露成長。多少次帶着華蜜的感覺進入夢鄉，多少回含着感動的淚花暢想將來。
主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。
（齊）二年級感恩教化主題班會現在起先。播放《感恩的心》歌曲，創設氣氛，進入班會主題。
師：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親恆久給我們擋風雨，父親始終牽着我們的手；父母的愛是寒冬裏的一把火，是黑暗裏的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學會感恩！學會感謝！》）二、感受親恩，體會親情
1、師：請大家看大屏幕聽一個真實的故事—————《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環境中，父母表現出的宏大的愛，深厚的愛）
2、師：這樣的場景在這次地震中實在許多許多。父母賜予了我們大如天的生命，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。他們還用天地都為之動容的愛哺育了我們。下面就請聽幾個真實的故事：
（事例一：——年8月27日的下午，在瀋陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進了鯊魚池。當時，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機和肩上的揹包放下，乾脆跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事後，劉燕接受採訪時，她只説了一句話：“兒子就是媽媽的全部！”）
（事例二：《六旬老父捐腎救子：——年2月，湖北60歲的'農夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒絕的告知兒子胡立新：“沒什麼比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看着你死。”）3、師：同學們，聽了這兩個故事，你們有什麼感想呢？（2到3名同學發言）
1、師：兩個故事真實的讓我們看到父母的愛不須要理由，假如非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！父母為我們做了許多許多，今日大家藉此機會，誰來講講自己讓我們傾聽同學們與父母的故事吧！（個別學生説）
①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事
聽聽父母的心聲。請家長髮言談培育孩子的感受。其次板塊：回報父母之愛
父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那麼我們該怎麼回報父母？
1、看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）《挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，略微有點過失，母親揮杖便打。可是，無論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在捱打時竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，便問道：“平常打你時，你都能接受，今日為什麼哭泣？”伯愈回答道：“平常打我時我覺得難受，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到難受，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很難過，禁不住流下了眼淚，並不是因為難受而哭。”讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事蹟吧！2、古人的至孝親情讓我們感動，當代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們再看看——年感動中國人物之一的孟佩傑的事蹟，看看她是如何孝敬養母的？（播放視頻《孟佩燈》）
1、和孟佩傑比一比，在我們的日常生活中，我們怎樣感恩父母，做個孝順的好孩子呢？（學生舉手説）2、主持人：從同學們的發言中能看出，每位同學都想做一個孝敬父母的好孩子。下面，就請我們的班主任進行總結髮言。
3、師：敬愛的同學們，我們的父母的期盼其實並不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿意了。在學校我們就要勤奮學習、遵守紀律，爭取異的成果，這是對父母的報答，在家多做些力所能及的事，從點滴起先，從你的一言一行起先！（三）寫心願卡，畫“感恩樹”
我想同學們還有許多話想和父母説，好多同學都製作了一張“感恩卡”，上面都寫出了自己的心裏話，現在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來傾聽我們愛的告白吧！①想一想；
通過這五個環節，讓學生把感恩父母落實到詳細的行動上，落實到孩子的生活中去，這樣才能實現本次教化的目的。三、情感昇華，感恩一切
師：同學們，在生活中除了父母還有許很多多關切我們的人。
甲：老師、同學、摯友等等，他們都在我們身邊支持我們，激勵我們！
乙：無論是父母的哺育，師長的訓誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋裏。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！最終，請大家一起隨着樂曲一起唱《感恩的心》，把它獻給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感恩！！來表達出我們內心的感謝吧！可以站起來帶上你的動作和表情（放歌曲《感恩的心》）
師：在這次活動即將結束之際，我們再次感謝全部的父母、老師在百忙中來參與我們的主題班會。
第3篇
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及宏大的建設成就，能參加收集陳設各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，複述故事時會運用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛惜幼兒園和公共場所的環境衞生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敍述自己的巡遊見聞，介紹自己熟識的特產、民俗風情等。
（1）語言才智談話：我的祖國、祖國各地的特產詩歌：我去台灣島詩歌：——————自編兒歌：我的祖國幼兒英語
（3）人際關係才智參觀：民俗文化村“國慶”聯歡活動
（4）邏輯才智1）分類記錄2）立體圖形分類3）數的二級分類4）複習分類概念
（7）身體運動才智①我去台灣島②小飛行員③小小奧運會④到北京去
活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“——————”、“我去祖國台灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和共享溝通，孩子們對祖國的瞭解也更加深化了。孩子們在表演他們學習的詩歌“——————”！
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起佈置我們的活動室，增加一點節日氣氛。
孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！
活動三：慶祝國慶節國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節！活動小結
通過相識國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的相識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的相識更加深化了。隨着孩子們對我們國家相識和了解的深化，孩子們也更加酷愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有愛好地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的相識。
活動中，孩子們堅持做環保衞士，在慶祝國慶節的公共場所不大聲講話，表演節目時也很仔細！
第4篇
圍繞活動主題，向全體學生宣揚和弘揚民族精神的重要意義，培育學生熱愛祖國、酷愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族驕傲感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍，同時，更好地幫助他們瞭解祖國的發展改變，瞭解金壇的改變，增加對祖國、對家鄉的酷愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清晰地相識到自己肩負的歷史使命。
甲：世界上最漂亮的畫卷描繪的是祖國大好河山；乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恆的春天；
二、四位同學帶來的詩朗誦我愛我的祖國>四位同學表演的詩朗誦《我愛我的祖國》
女：回看幾十年前的中國，集中力氣全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。
男：如今的中國已是一個經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結的國家。這一切都呈現了中國發展的新氣象，昭示了中國發展的大好前景。但祖國的將來，仍須要我們這些小公民來創建。正所謂“少年智則國智，少年富則過富，少年強則國強。”
合：為了祖國的將來發展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發展成為一個美妙的'社會主義國家！
六、十二位同學表演合唱《團結就是力氣》。七、每個人都有家鄉，每個人也會思念家鄉。而這種感情卻是美妙的。接下來請兩位同學為我們詩歌朗誦《念家鄉》。八、每個人都有自己的家鄉，而每個人都會惦念自己的家鄉和自己的親人。下面請六位同學説説家鄉的改變和請兩位同學講兩個愛國故事。
你們就是祖國的將來和民族的希望，就是祖國明天的棟樑！通過今日的班會，我在你們身上看到了：你們是充溢朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是主動進取的！希望你們擔負着建設祖國的重任。祖國在發展，在一每天強大起來，而你們，肯定要用自己的實際行動，勤奮學習，報效祖國！十、班主任帶領全體學生呼號：打算着，為共產主義事業而奮鬥！學生：時刻打算着！
第5篇
1．通過活動，讓學生了解中國，為自己是中國人而感到驕傲。
2．學生以各種表演形式，展示自己學得的.各項技能和本事，為祖國將來的建設出力。活動過程：
甲：歲月承載着歷史的腳步，大地積澱了文明的精華，
合：讓我們懷着一顆感恩的心對您説一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學》主題班會現在起先。
第6篇
圍繞活動主題，向全體學生宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍，同時，更好地幫助他們瞭解祖國的發展變化，瞭解金壇的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。
二、四位同學帶來的詩朗誦我愛我的祖國>四位同學表演的.詩朗誦《我愛我的祖國》
女：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。
男：如今的中國已是一個經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結的國家。這一切都展現了中國發展的新氣象，昭示了中國發展的大好前景。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創造。正所謂“少年智則國智，少年富則過富，少年強則國強。”
合：為了祖國的未來發展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發展成為一個美好的社會主義國家！
七、每個人都有故鄉，每個人也會思念故鄉。而這種感情卻是美好的。接下來請兩位同學為我們詩歌朗誦《念故鄉》。
八、每個人都有自己的家鄉，而每個人都會想念自己的家鄉和自己的親人。下面請六位同學説説家鄉的變化和請兩位同學講兩個愛國故事。
你們就是祖國的未來和民族的希望，就是祖國明天的棟樑！通過今天的班會，我在你們身上看到了：你們是充滿朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是積極進取的！希望你們擔負着建設祖國的重任。祖國在發展，在一天天強大起來，而你們，一定要用自己的實際行動，勤奮學習，報效祖國！
十、班主任帶領全體學生呼號：準備着，為共產主義事業而奮鬥！
