期會考試作文合集8篇 《濃墨重彩：期會考試作文集》
本合集收錄了一系列優秀的期會考試作文，涵蓋了各個年級和各個科目的題目。這些作文既展示了學生們出色的思考能力和創造力，也體現了他們對學科知識的掌握和應用能力。希望通過學習這些作文，能夠為讀者提供啟示和靈感，提升自己的寫作水平和學科成績。
第1篇
“我的心好慌啊，”“我不知道能不能考好？”……這段時間，大家説得最多的就是這一句，期會考試就要到了。
教室裏，張老師正滔滔不絕地講着複習的題目，同學們絲毫不敢怠慢，一個個坐得筆直筆直的，都挺認真地聽着，生怕漏掉重要的知識。張老師還沒宣佈下課，數學曾老師也走到教室門口。等張老師一宣佈下課，他立即走進教室。英語老師也不甘示弱，也來給我們加油加餐了。
該來的還是會來的，星期三期會考試這天終究還是到了。
早上，我拿着文具盒，懷着忐忑不安的心情走向考場。雖然爸媽在考前也交待我別緊張，説只要把自己的實力發揮出來就行了，但我還是很緊張，在座位上感覺如坐鍼氈啊！我試着回憶那些易錯點和難點，可我感覺大腦一片空白。“oh，mygod！咋辦？”我將文具盒在手裏倒騰着，想緩解一下心緒。這時雨涵見我這樣，就笑眯眯地講了一個笑話：“沙僧參加數學考試，監考老師盯着他脖子上的珠珠看了半天，冷笑道：嘿嘿！把算盤偽裝成這樣子，是想作弊嗎？快摘下來。”我對雨涵咧嘴苦笑幾下，但我的壓力絲毫沒有減去半分。
老師將試卷發了下來，我嚥了一下口水，趕緊將試卷上的題目掃了一遍，還好，不算很難，我應該可以考到90分以上。我看一下週圍的同學，大家都在開始埋頭答題了，教室裏靜悄悄的，只聽到筆寫在紙上的沙沙聲，夾雜着一二個同學的咳嗽聲。我立刻也開始答題。第一個填空題是這樣説的：“0。34x1。38的積是幾位小數？”我剛想填4，但仔細看了看，確定不是4是3，好險啊，要是不細心一點，填上4就完了。
後面的題目就越來越難了起來，我卡在一個計算大題上。我想了半天，可還是不知道如何解答。我的手心開始出汗，怎麼辦啊？我內心不停地念叨着。一不小心，把尺子碰掉到地上，發出了清脆的聲音。這聲音彷彿在我的腦袋上敲打了一下。啊！這題曾老師之前不是講過嗎？怎麼給忘記了。我深吸一口氣，告誡自己不要再緊張，依着老師之前講的解題思路，寫出了答案。
考試結束了，但我內心的擔心還是沒有結束，只有自己拿到試卷了，才能徹底地把心放下。
第2篇
期會考前有休息2前，我想，應該只有很少部分人複習了吧。有句話説得好，平時好好學習，考前就輕鬆了；平時不好好學習，就靠着考前衝刺了。可話雖這麼説，有幾個人又是這麼做的？在我的認知中，只有這麼兩種人：一種是平時好好學的，考前還是要複習；另一種是平時就不學的，考前更是一臉愜意的玩耍，一副天塌下來也不怕的找打模樣。
每個星期一的早晨都有人上演講台發言，不止有一個人講過要認真對待考試，要認真做好複習，要遵守考場紀律。可事實擺在眼前，還真就應了那句老話：事實勝於雄辯。 小
多少個考生只是為了一點點暫時的驕傲，而放棄自己的自尊，去作弊！換回來的是什麼？是讚美麼？是成績麼？是廣闊的未來麼？也許我們並不閃亮發光，也許根本沒人注意到我們的存在，可是，我們要活得讓自己滿意啊，骯髒的自己，你要麼？
在我們一（三）考場考試的都是各班傑出的代表吧，她們可以説是耀眼的，她們也可以代表一個班級的尊嚴。就是這樣揹負着責任的有能力的少年，竟然被自己一時的私利而矇蔽了雙眼，竟然傳起紙條來。你想想，後果會有多麼不堪！沒被發現，自尊會受到譴責，也許一輩子就這麼墮落下去了；被發現了，記過，你能領畢業證嗎？你的未來呢？而事實還真是預料之內，老師狠狠地拽着他的耳朵説“欠揍！”。他都臉紅到耳根子了，老時間他是好學生放過他了。可是，有了第一次就有第二次，總有一天會遭殃。
那位男生，以前和我是一個學校的，以前我就又發現他的小動作。真是很希望他能改正，因為只有這樣，我們才能走過人生的絆腳石，通向成功。
考試過後，就是漫長的假期，也許這也是大家最為高興的吧。大腦如此緊張，終於可以休息了。這下子，大家都是泡在電腦，電視上了吧。絲毫不會為以後見到成績而有一絲羞愧。
現在，成績也出來了，非常的差。儘管過去的也就讓它過去了，可是誰都説我們班不好；我們為什麼讓別人有權利這麼説呢？輪責任心，我們誰都不比其他班差。能在這個班，真的是件很幸福的事。老師把我們當孩子一樣疼，疼到骨子裏去了！
第3篇
這一次期會考試我對自己的成績還算滿意，可是我認為有些題目不應該錯卻錯了，但考的還是不錯，下面我告訴大家考高分的訣竅吧。
我認為後半學期我的語文學得還不錯，每次上課我都能認真聽講，老師講的重點都能記住並把它們抄在本上，這對語文複習有很大幫助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現在正努力寫一些議論文或小説，希望能是作文水平上升一個台階。我打算在暑假完成這個願望。在做語文作業時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業就打不起精神，放棄了很多練習機會。從放暑假開始，我要儘量使自己平靜，認真完成每一道題，儘量寫對。學語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長期的積累和練習，
在數學方面，我擔心的比較少。我的數學成績總令我滿意，在大考時數學總會取得不錯的成績。解題是用數學思想來解的。“擁有數學思想是學好數學的必備條件。”的確，學數學不能把寫看得太重視，重點應該是想。 學完一課後，誰都會做這一課的基本練習和作業，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數學思想結合而成，看清本質，解題就不難了。此外，我心態的好壞也決定成績的高低，因為自己心態不定，使我的數學成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習，雖然各種練習都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閒時間中去學習其它課程，這反而有利於我綜合素質的提高。
這次我英語考的很不好啊！我感到十分的遺憾，為什麼我考不好呢？首先，單詞掌握的不是很牢靠。在書面表達和短文改錯中，我吃了虧。單詞的積累在於平時。
要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力才能讓自己不該錯的地方不錯。
第4篇
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經來到國中學習兩個多月了，不知為何國中沒有月考，但是期會考試卻在同學們的聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入國中之後的第一次正規的期會考試。
考試的時間很短，彷彿在之中一般，考試過後我還在每天晚上做着噩夢。天哪，這太了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒後最常説的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息後我反而平靜多了，怎麼這麼奇怪呢？不過管他呢，心裏的一塊石頭終於落地了。噩夢也終於離我遠去。
現在總分已出來了，語，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，總分70，額，我的成績如下：語文104，數學89，英語106，地理25，生物29，，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數學最不好只有89分總分465佔據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不説，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒有進更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個立足之地呢?
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89彷彿在告訴我還要努力，那所有一切的對於考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成為泡影。我後悔啊，我歎息但是這又有什麼用呢?
人生從無後悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只着眼於過去又有什麼用呢？只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變為現在，當下一次的到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次時，你會發現你的一生始終是在歎息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾説過：人活着就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等於在為你的明天鋪，等你過完一個又一個今天，當昨天變為遙遠的歷史時，你終會發現你的一生都是充實的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試歎息，這只是一次小小的期會考試而已，在人生的途中會經歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
第5篇
“考考考，老師的法寶”這不，老師們又在放大招了——期會考試的警鈴即將敲響，緊張的氣氛驟然增加，但我絕不畏懼，我要做海燕，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
一進入教室，看到同學們那一張張認真專注的面孔，不由得感到壓力山大。不用老師督促，就已是書聲琅琅，我也不例外，拿起課本認真地複習起來。“組長，這道題我不會你給我講講好麼？”勤奮的小蓮向我請教。就這樣，開始了激烈的討論聲。時間一分一秒的飛逝着，離考試還有十五個小時了，一想到這裏，我的心就“撲通撲通”跳的飛快。不知是因為緊張還是興奮，説真的，我希望是後者。夜裏，我翻來覆去無法快速入眠，索性一骨碌爬起來，打開書在知識的海洋裏遨遊。
我總覺得身體裏有一股無法言説的激情，就像閃電，有足以劃破長空的力量。
監考老師的腳步聲響起，我們的心也提到了嗓子眼。終於，考試的鈴聲敲響，有的人“深情款款”的與課本進行最後的“告別”；有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿；有的人摩拳擦掌準備大幹一場。説真的，我希望我是後者。“沙沙……”教室裏只傳出細密的寫字聲。我深深地呼吸，不停地告誡自己：靜心……漸漸地，感覺不再緊張，有種如魚得水的流暢。考試的大浪一波一波地席捲而來，我毫不退縮的迎接着。我忽然覺得，這次考試像一場越下越大的暴雨。
我總覺得，我像一隻海燕，在狂風中飛翔，在暴雨中嘶吼。我堅信：雨後定藴藏着無限的希望。
緊張的考試結束，明天是黑暗還是光明？説真的，我希望是後者。因為各科老師的艱苦奮鬥，我們的“命根”——分數終於問世了。眼前是一份成績單，可我並沒有急於打開，我對自己説：我盡力了，不管結果如何我都很棒！閉上眼，緩緩打開它，定睛一看，不禁彎起脣邊，心裏溢滿甜蜜的滋味。沒錯，我真的很棒！
我總覺得，這份理想的成績，應該就是真正的彩虹吧！閃電暴雨後的彩虹，是那麼絢爛多彩，是那麼繽紛耀眼。
期會考試終於畫上了句號，那鮮紅的成績則是最後一筆濃彩。期會考試的三部曲也完成了最後一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風的海燕，在彩虹下演奏着絕唱。
第6篇
懷着無比忐忑的心情，我坐到了我的專屬考場裏，心中像有兩個小人在做鬥爭，一個在説：“放棄吧，你一定考不好!”另一個在説：“努力啊!你一定能成功。”我的心亂成了一團麻，看到同學們都拿出課本温習，我也掏出了書，左翻翻，右翻翻，努力的揹着單詞，可是什麼也記不住，乾脆合上課本，聽天由命吧!可過了一會兒，我又拿起了英語書看了起來，臨時抱佛腳，總比不抱好!
卷子收走後，教室裏鬼哭狼嚎：“哦，天啊，!”“不應該選c的嗎?”“啊，我的3分呀!”“原來是這樣的格式呀!”……在和同學對答案後，得知我錯了n道題的時候，只能無精打采地回到了自己的座位上，感慨到：“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根!”我旁邊的同學也紛紛表示贊同。
老師在講台上念分數，全班同學都緊張的不得了，我這位心特大的人也被感染了，我的同桌更是害怕的不行，老師好像知道我們的心事，故意慢慢地念成績，我緊張的不得了，“天呀!這簡直是一種煎熬，怎麼辦呀?”我也有點害怕了，害怕媽媽的訓斥，同學的嘲笑，老師的責備……。這時老師唸到了我的分數——高榮欣，92分，我心中一陣竊喜，“哈哈，考的還行!”我又滿血復活啦!
星期二上午，我們學校迎來了期會考試，這是某些同學的期待，又是某些同學的煩心事，對我來説，期會考試就是個不大不小的災難。
正在我慌慌張張地胡記亂背的時候，試卷發了下來，我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名，然後就和試卷大眼瞪小眼，唉!這些題目和我腦海裏的知識巧妙地避開了，我越寫越沒底，但是也只能硬着頭皮寫下去，好不容易寫完了，檢查的時候我又開始糾結了，“呃，這道題可能……大概……應該是選a吧……;不，b也和它脱不了關係……;嗯，c也有嫌疑……。”這樣糾結了10分鐘，終於收卷子了。
就這樣，期會考試結束了，轉眼間，又到了發試卷時候了。
下次可能就沒有這麼幸運啦，我一定要腳踏實地，好好努力，爭取下次拿張獎狀。
第7篇
茫茫的，全是雪，夫妻倆在樹下散步，甜甜的，我很羨慕，但是眼角微微有些濕潤。夕陽透過窗户打在臉上，柔和或者温暖，鳥兒的歌聲緩緩流進耳朵，彷彿一滴水融進泥土，很自然。雪地上的腳印依然清晰。我和影子依偎着，順着地上的腳印，彷彿在尋找什麼。
手上有淡淡的香味，熟悉的味道，但是這種味道的主人已經是一個不能陌生的陌生人了。傻乎乎地看着天空，一絲回憶或一絲心痛，風肆意地吹着，記憶漸漸從以前的色彩中褪去，朦朧，卻還記得。回憶就是不忘記，忘記過去，我做不到，為什麼？就像我現在要活下去，為什麼？我只是不知所措。我很可笑，但我也在想，我為什麼活着？也許只是為了證明我活着。但是我懂什麼？
夜晚，如此空曠，潮濕的空氣，飄落的灰塵，半睡半醒，我靠在窗户上，孤獨而昏暗的街燈倔強的印在背後，我的臉模糊卻清晰的貼在玻璃上。記得小時候聽到飛機的轟鳴聲，就追着它跑，直到它消失在天空的某個地方，不見了。我不知道跑了多遠，跑了多長時間，但我站在那裏看着天空，也許在想什麼。就像現在，我在想一些事情，但我不確定我在想什麼。困了就趕緊睡，輾轉反側，最後還是睡着了。
醒來的時候已經是晴天了。仔細看着天上的雲，腦子裏飄過一點想法，但最後還是放棄了。是不敢面對還是最後的結果。但是我能有別的選擇嗎？整夜聽音樂不睡覺，紅眼睛，細細的相思，最後，誰受傷了？
曾經的年輕，已經不在了，還剩下什麼，我該反思還是該領悟？那些失去的朋友只是隨風而去，留下我一個人，享受漫天的雪花，淡淡地對自己微笑。我還有什麼，也許一切，也許一無所有？
夜總是來得那麼突然，不經意，到了該睡覺的時候，數羊到幾十萬幾百萬，可是這個夜晚又是那麼的懷舊，我該怎麼辦，也只有在這種孤獨中，不斷反思自己的理解，到底是對還是錯？
第8篇
星期五我們期會考試了，現在我十分疲憊和有點擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。
每次考試都會使我得到一個教訓或一些經驗，不知怎麼回事，疏忽總是存在我身上，這次又犯錯了，夏天的“夏”我不小心寫成了複習的“復”，真的很懊惱，又丟分了，真的可惜。本來會寫的，氣死我了。
媽媽告訴我，考好不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好，聽了媽媽的這番話，我心裏平靜了許多。
在此我下決心，雖然疏忽不能避免，但我一定要做到盡力減少，這樣才不會遺憾的流失分數。
我保證下次的考試，一定會更加認真仔細，減少錯誤，爭取最大的進步。
期會考試考完了，期會考試以後。我們想放鬆放鬆，但沒過幾天，分數出來了。
報分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測。“嘿!你這題對沒對?”“我......錯了”“我這題對了。”有的同學非常高興，有的則苦着臉。
上課老師報完分，我考了英語66(70分制)，數學88，語文95.5。我覺得我數學考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎麼向我學習呢?考試卷發下來後，我才知道我好幾題都是計算上的問題，我真粗心，可老師説粗心就是無能。考試中，我有一題想了半天都沒想出來，草稿紙都寫滿了，我想：這樣下去可不行，萬一到了收試卷的時候，我還沒寫完怎麼辦?我一急就慌，一慌更想不起來，下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種類型的題目。
英語嘛，聽起來這樣的分數還算不錯，但我有一題不該錯，我沒有認真地看，所以又做錯了。
語文我考了第一。就是我看書看得太少，有一篇課外閲讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒見過這個詞，我當然不知道它的讀音。
