學生會的年終工作總結2篇 策馬奮進，共同成長——學生會年終工作總結
學生會是學校學生的代表組織，每年都會進行一系列的活動和工作，為同學們提供服務和幫助。年終工作總結是對一年工作的回顧和總結，也可以為下一年的工作提供參考和建議。本次總結將展示學生會一年來的努力和成果。
第1篇
日子如同時間似箭，回想間，一年的學生會生活促消逝。循着記憶的流河，我開始追思着我過程的點滴，激動過、高興過，也迷茫過、痛苦過，豈論得失與成敗，這點點滴滴配合見證着我的發展，是我一生弗成缺失的財富。以下是一年來我的個人申報：
憑心而論，進入大學我學到了許多的器械，有幸加入學生會，更使我有機會打仗更多的人和事，令我受益匪淺!回過火來觀觀本身走過的路，苦澀和歡欣並存，自得與失意同在。大概是光陰過得太快了，而本身想做而又來不及做的事情真的太多太多，於是心中便多了幾分遺憾，以致於每一次想提筆給本身這一年在學生會這塊令人矚目的平台上所做的工作好好來個過細的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的翰墨。然而，不管本身如何沒有勇氣面對，曩昔的不能轉變，總結終究照樣要寫的，因為只有總結了曩昔，能力更好的進步本身，能力以此為鏡認識本身完善自我，並指導以後的工作。
“居心服務能力把事做對，認真服務能力把事做好”，我不停都記得剛剛入學生會時學長在部門會議上説的這句話。切實其實如此，顛末一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。祕書處工作需好支付有時還必要作出些小小的犧牲，大概在別人安心午睡的時候我們還要在外奔騰購物，大概在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份支付就多了一份勞績。學生會工作無小事，事事都不能懈怠，祕書處的工作多且雜，我們必要處處當心，時時把穩，因為祕書處是整個學生會的核心，工作中的細微毛病或拖延都有可能影響到整個學生會的正常運作。因此作為祕書處的一員更要進步自身的素質能力把所支配的工作做得少錯更好，當本身全身心的投入每一次學生會工作中，觀着本身的工作有益於整個學生會時我便深深感到到本身生命的意義，豈論工作的哪一方面都要斟酌到學院、學生會以及廣大同學的利益，本身的責任感也更強了。
祕書處工作必要激情，激情有如穿越窮冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生儲藏的寶藏，是讓生命發達的動力，如果工作沒有激情，那麼便會呈現被動工作的場所場面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣於人於己都欠好，激情工作能力把工作做好並享受工作歷程所帶來的愉快。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態作沃土，用來斷的盡力作養分料，用痛苦的檢驗作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，豈論做何事勝利的喜悦都將隨同左右。學生會是個人人庭，而每個部門都是這個人人庭下的一個小家庭，我不僅是個體照樣羣體，工作會考究互助，只有具有積極心服務出有富有激戀人別人才願意與之互助，做舉事來也自然而然的更為順利，效率也會更高!
在學生會工作一年，我個人的組織和諧才能和團隊協作才能都獲得了很大的晉升，但不得不認可本身在工作中還有許多不夠之處，還有許多有待完善的地方。祕書處工作其實也還有許多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被本身一種固有的思惟禁固，總感到(畏懼)本身的想法不成熟，也就不敢勇敢提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的道路去更好的完成……在接下來的工作中，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
第2篇
臨江中學學生會已經成立一年半，在這一年半的時間裏，我們經歷了風風雨雨。在校領導和政教處、團委的具體指導和支持下，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，仍舊以“為在校師生服務”為宗旨，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了顯著的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：
1、為了使學生會更好的運轉，我們在學期初進行了學生會納新。在納新的過程中各部嚴格按照校學生會內部條例，認真考核、重點選拔，為學生會注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結束成為今後工作順利開展的原動力。同時也通過民主選舉產生了新一屆的學生會幹部。
2、學生會各部門互相協調並充分發揮其作用，使我們的校園成為安靜、文明、衞生、和諧的校園。如文體部組織成員在中午和晚間靜校的時間段對各個班級進行檢查，督促同學們保持校園的安靜，紀檢部組織學生檢查校牌佩戴情況和維持食堂的就餐秩序，讓同學們養成自覺排隊就餐的文明習慣，使擁擠的食堂變得井然有序。
3、組織大型的活動。在學生會各個部門的相互協調下，維持和保障了我校最盛大的一次活動——運動會。在各部門協調下，維持會場的紀律，使校運會能夠安全有序的進行，並且順利的閉幕。在這次活動中，我們學生會的成績得到校領導充分的肯定。
4、學生會期末表彰。我們學生會大部分的成員平時工作非常努力、認真。得到很多老師和同學的肯定，為了使他們更加有動力，更加努力的去工作，我們改變了往年的表彰方式——是學生會的成員我們都進行表彰。這樣的方式太籠統，不管平時工作中付出的多少，結果都是一樣，在一定程度上也削減了很多同學的工作積極性。因此我們採用了推優的辦法，讓各個部門的成員自己民主推選，選出優秀的成員，我們只對優秀的成員進行表彰。這樣一來可以提高他們的學習積極性，二來可以促進學生會良性的發展下去。
在一年半的學生會工作中，從學生會剛剛成立時代一盤散沙，到現在的小有成績，雖説得到師生的好評，但仍然存在着不足之處：
1、由於學校的規模擴大，班級和人數的增多，學生會需要的成員也日趨增加。人多了就難免會出現個別同學利用學生會工作的機會，做其他與學習工作無關的事情，影響了學生會的形象。
2、很多問題沒能及時發現，沒能夠及時的去完成，而是讓領導發現來提醒我們去完成。這一點做的很被動。
3、各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些常規活動，組織不夠嚴密，疏忽很多細節問題，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。
面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮基層學生會的作用，為我校的發展作出應有的貢獻，在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
