團體活動策劃3篇 “團隊協作的關鍵——如何策劃成功的團體活動？”

團體活動策劃是指為團隊、組織或社團等開展活動或項目制定具體策略，包括場地選擇、活動方案、人員安排等方面的規劃與組織。一個成功的團體活動策劃能夠提高團隊的凝聚力和熱情，促進成員之間的交流和合作，提升組織的形象和聲譽。

第1篇

黃山學院社團文化藝術節是各個學生社團在學生社團聯合會的統一部署和協助下開展的大型團體活動。活動期間會員社團將根據其特點舉辦形式多樣、內容不一而足的活動，持續時間為一個月左右。

形式：事先做好動員工作，分班級和社團兩方面進行，將通知轉達給每位輔導員和社長，儘可能讓新生知道社團文化藝術節開幕式的時間、地點和相關事宜。事先佈置好場地。

由各社團按秩序入場，每個社團由1人的團隊組成，入場時攜帶象徵各社團的標誌或旗幟，形式可新穎點。

所有社團代表繞學校一圈"遊行"(路線：一食堂——第一教學樓——徽文化廣場——逸夫圖書館——第二教學樓——一食堂)，同時歡迎在場的新生加入到隊伍中。

地點：大學生活動中心禮堂。開幕式以表現當代大學生社團文化為主題，以反映我校學風建設為背景，向觀眾呈現了一場精彩紛呈的開幕盛典。

邀請學校領導宣佈黃山學院第三屆社團文化藝術節開幕並講話。

大學生藝術團承辦此次社團文化藝術節開幕式晚會。要求：展示我校社團風采，時間不超過1分鐘。

互動環節，由在場的新生跟隨老社員參與的部分精品社團的活動，活動主要圍繞社團自身特點，讓新生親自與社團接觸，感受社團活動氛圍。

1)社團所上報的活動要和社團特點緊密相關，有一定的專業性

2) 由各社團負責人在 月 日 前將社團活動上交於社團聯繫人處，具體包括社團負責人、活動時間、地點、內容、經費預算

各學生社團要重視本次社團文化節各項活動的開展，認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規劃，做好大學生社團文化節的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源，對活動進行廣泛的'宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點，有效地促進學生社團的建設工作。(宣傳方案見附錄)

要利用本次大學生社團文化節舉辦的契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，紮實有效的搞好各項工作。

第2篇

為體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，計劃4月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

一、 活動意義：提高大家積極性，促進員工之間的溝通，讓員工放鬆心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

五、 參加人員：編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

2、車輛費用：預計600元（提供活動車輛者每車補助100）

為了讓大家彼此都能儘快熟悉瞭解，活動期間要進行部分團隊遊戲，活動結束後要進行集體拍照。

1、所有人員應注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，現在是防火期，

2爬山時間為2個小時，2個小時後返回山莊進行其他活動。

4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

7、必須嚴格遵守時間規定，並準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。並應時刻提醒自己不要遺忘物品。

第一隊隊長連耀志野狼隊 第二隊隊長楊海瑛雄鷹隊 第三隊隊長朱洪斌鱷魚隊

活動工作人員：陳書琴 楊海瑛朱宏斌 連耀志 王文茜陳金龍

1、比賽設立冠軍、亞軍、季軍。第一名：駱駝牌旅行包一個（價值208） 第二名：價值第三名：價值

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，負責發號司令規則如下：在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方説喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的.小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。遊戲要領：反應要快，裁判一説出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。 懲罰辦法：凡是沒有組成裁判數字的人員，現場給大家表演節目。

第3篇

為響應校領導的號召，人文與傳播學院11級全體同學決定開展一次心理健康教育活動。心理健康教育活動是一個倡導大學生積極學習心理健康知識，不斷悦納自我，關愛他人，以樂觀、自信的陽光心態來實現快樂生活的一種重要途徑。人文學子以心理宣傳月作為活動契機，加強大學生心理工作隊伍建設和心理安全排查，更加重視特殊同學的心理狀況，做好重點對象的幫扶工作。特此開展心理勵志遊戲項目來傳遞正能量。

以“宣傳心理健康理念，普及心理健康知識”為目標，通過開展心理健康宣傳活動，幫助同學們樹立正確的價值觀，瞭解並掌握心理調節的基本方式方法，促進人文學子的全面發展。創造真誠友善的'團體氛圍，以便成員能正確的認識自我，從中去感受班級的歸屬感及親密感。

3.做競技類遊戲（a.紙杯傳水；b.搭橋過河；c.瞎子背瘸子；d踩氣球）；

5.玩休閒遊戲（a.穿鞋子；b.合力吹氣球；c.打羽毛球；d.兔子不吃窩邊草；e.夾氣球；f.挑戰）;

2.各班紀律委員做好出勤記錄工作，維護好活動會場秩序；

4.組織者要使參與者儘量投入到活動當中，讓參與者坦率、真誠地發表自己的想法，避免只與少數人交流；

5、活動結束後，各班委清理活動會場，恢復會場的原貌。（如不能馬上歸還的器材，先安置在相關負責人宿舍，並在之後的一天內由相關負責人送達指定地點）。

1、備足創口貼，雲南白藥等藥物，減小意外摔跤、劃破等現象出現所帶來的疼痛；

2、備好5輛電動車，在突發狀況出現時，以最快的速度送往校醫務室；

3、備好擴音喇叭，在活動音響出現問題時，活動可以正常進行。