學校安全教育日活動總結3篇 安全教育日,讓校園更安全:活動總結

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近日,我校安排開展了一次主題為“安全教育 防範事故”的活動。通過豐富多彩的活動形式和內容,進一步提高師生對安全問題的意識和知識,加強了學校安全教育的力度。以下是本次活動的總結。

學校安全教育日活動總結3篇 安全教育日,讓校園更安全:活動總結

第1篇

在生活中,我們會遇到各種危險,如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要保護好自我,這也就是所謂的“自我保護”,就是用自我所學過的知識來保護自我,學會自我保護是很重要的。

就在去年夏天,四個十二歲的小男孩在中午時到龍源湖去游泳,可他們並不明白危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了,怎樣也動不了,眼看就快要淹死了,其餘三個趕緊過去想吧同伴救上來,可是他們畢竟也小,再説那是是中午,周圍一個人也沒有,沒有辦法請求救援,於是便發生了四人全部被淹死的杯具。

這説明了學會自我保護的重要性,也突出了孩子們的安全意識還太少,要明白並不是所有的河流都是能夠游泳的,也許下頭水草雜亂會纏住你的腳,也許下頭有很深的淤泥,會把你陷進去,也許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發生的危險,所以我們要有自我保護的意識。

記得有一年,我和鄰居小朋友一齊放炮,我們用粗香點燃了各種各樣的花炮,之後,夜深了,我們趁着火光互相追逐嬉戲起來,我忘了手裏還拿着點燃的粗香,於是樂極生悲的事情發生了:玩的時候,她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動作,我也習慣性的伸手去擋,結果粗香便一下子戳到了我的臉上,起了一個泡。

這就説明了我自我保護的意識還不夠多,做事應當細心,要思前想後,而真正遇到困難時,我們不要自作主張,而應當像大人們求救,比如打“110”,找家長,找教師來幫我們解決困難。

學校安全教育日活動總結3篇 安全教育日,讓校園更安全:活動總結 第2張

第2篇

20__年4月15日是第__個全民國家安全教育日,為切實提高全體師生的國家安全意識,進一步加強國小生的法律意識和安全意識,接受法制教育,自覺遵守法律。根據__縣教育局《關於開展第__個全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求,__國小於4月10日上午在操場上舉行全民國家安全教育日主題活動。

該校聘請了__縣__鎮派出所的呂所長和張警官,為全體師生作國家安全專題知識講座。呂所長系統宣講了國家安全觀戰略思想內容,國家安全觀對維護國家安全的重要指導意義,重點宣傳了《中華人民共和國國家安全法》,使全體師生在教育活動中瞭解和掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護國家安全,加強師生的法制教育。

據悉,為確保宣傳活動紮實有效,該校成立了以校長許__為組長的學校全民國家安全教育日宣傳工作領導小組,負責活動的統籌、組織、指導和督查等工作。該校採取多種形式形式進行宣傳教育:利用國旗下的.講話,進行一次有關國家安全方面的宣傳教育,提高師生對國家安全的知曉率;利用電子顯示屏滾動播出宣傳標語,以營造濃厚的輿論氛圍;將《國家安全法》、《反間諜法》、《_怖主義法》等有關法律上傳到學校教師羣和家長羣,供師生和家長瀏覽閲讀;組織一次安全疏散演練;開展一次以國家安全為主要內容的主題隊會,集中開展國家安全教育。

本次活動該校高度重視,把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務,確保活動順利開展;把主題活動有機融於到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實效,抓細、抓實;充分利用“小手拉大手”、微信羣等有效途徑擴大宣傳廣度,使活動效果得到有效保證。本次活動的開展,讓同學們認識到,我們無論在校內校外,都應遵法守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

第3篇

通過這次安全教育,我瞭解到學生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災害防範等各方面存在的安全問題,以及這些安全問題的防範、處理方法;另外,進一步培養國小生的愛國意識(包括愛家鄉)、守法意識和權利義務意識,注重法律啟蒙教育,培養國小生的自我保護意識,提高分辨是非的能力,從小養成遵紀守法的良好習慣。而且本書力求進一步貼近實際,貼近生活,貼近學生的原則;力求吸收國家法制建設的最新成果和先進理念,以通俗、生動、易懂的方式表達出來,如三字經、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的形式,讓孩子們易懂樂看。

學生人身安全是關係穩定社會、穩定家庭,發展中國小基礎教育的一件大事。學生的安全問題,歷來受到黨和政府的`極大重視。國家教育部就此多次召開專門會議、下達文件,指導安全教育的實施。那麼,在教育崗位上的我,如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?通過對本書的學習,我對此作了以下關於安全教育的總結:

1.在學校裏不能進入綠化帶,不能攀爬樹木、欄杆、圍牆;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經常注意檢查班裏的門窗是否完好,經常注意檢查班裏的牆體是否有裂縫、傾斜的現象。

2.在校期間要遵守學校的規章制度和紀律,服從學校老師的教育和門衞的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走,不追逐不打鬧,有同學摔倒要立即停止腳步,不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動,特別是上體育課和課間活動,不能做危險遊戲,不得擅自離開校園,嚴格執行點名制度,有事確需外出必須徵得老師的同意後方可離校。

3.不帶易燃、易爆物品進入學校;不觸摸教室裏走廊上的電線、網線、電話線、開關、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。

4.在體育器械場活動時要有老師的指導,不能獨自在場內做危險運動。

1.上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎;不要靠近建築工地,更不要在工地下行走;注意預防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追着汽車跑。

2.放學回家時,要排隊離開學校,過馬路時要做到一停、二看、三通過;上學放學直接到校或回家,不要在馬路上游玩嬉戲,不到工地玩耍,不在路邊攤點滯留玩耍、不攀爬路上建築物、圍牆等,以免摔傷。不要在學校門口或者賓館門口等路面平滑的地方做溜冰動作;不要在專業溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學校;下雨天,不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。

3.學校嚴禁同學們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

5.注意個人防範安全,教育學生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮定自救,不貪小便宜,不要隨便接觸陌生人,不要聽信陌生人的花言巧語,不吃不拿陌生人的物品。

1.教育學生自覺閲讀關於交通安全、食品衞生、預防流行性的傳染病、用電用火安全等方面的書籍,加強防範意識,提高自救互救能力;關心愛護學生,做好學生心理輔導工作。

2.加強游泳安全教育,嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。

3.拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農用車等非客運車輛。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹,我們必將收穫更多的祥和、安寧和幸福。

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