文明中學生作文合集4篇 文明校園，少年英才
本合集收錄了文明中學生的優秀作文，涵蓋了多種主題和風格，展現了中學生的思想和才華。這些作文不僅在語言表達和思路思維上非常出色，而且表現出高度的文明素養和社會責任感。希望這些作文可以給讀者帶來思考和啟示，引領更多的中學生走向文明之路。
第1篇
現在我們生活在困境當中，水資源污染、空氣質量含有過多的二氧化碳、樹木遭到嚴重砍伐等，我們是這個世界的一份子應當為我們的家園奉獻出一份力，哪怕微不足道，但是裏面包含着我們對這個家園的熱愛，俗話説：三個臭皮匠賽過諸葛亮還有人心齊泰山移等不都説的是人多力量大嗎？我相信只要我們大家共同努力就一定可以成功！首先我們可以從最簡單的做起。
我們首先可以從衣服做起少買不必要的衣服，因為服裝在生產、加工和運輸當中會產生廢氣、廢水等污染。如果每個人每年少買一件不必要的衣服便可節能約2。5千克標準煤，等於減排二氧化碳6。4千克。如果全國每年都有2500萬人做到這一點，就可以節能約6。25萬噸標準煤，減排二氧化碳16萬噸。
下一方面就是食，就像李坤詩句裏寫的那樣“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”可是現在浪費糧食的現象仍然比較嚴重。我國每年在餐桌上浪費的食物約合20xx億元，相當於2億多人一年的口糧。中國每年浪費的糧食約佔全部的35%。可是糧農組織數據顯示，目前全世界仍然還有8億多人在忍受飢餓和營養不良，而全球範圍內，所有食物在人們消費之前，就有多達三分之一遭到損失或浪費。每年約有500萬5歲以下兒童死於和營養不良相關的疾病。這是多大的數字，是我們從來都不敢想象的。
在住的方面我們應該少用木材，因為適當減少裝修木材使用量，不但保護森林，增加二氧化碳吸收量，而且減少了木材加工、運輸過程中的能源消耗。少使用0。1立方米裝修用的木材，可節能約25千克標準煤，相應減排二氧化碳64。3千克。如果全國每年20xx萬户左右的家庭裝修能做到這一點，那麼可節能約50萬噸標準煤，減排二氧化碳129萬噸。
在行的方面中大家都知道現在社會發達，每家基本上都有車你們有沒有想過：如果每月少開一天，每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。如果全國1248萬輛私人轎車的車主都做到，每年可節油約5。54億升，減排二氧化碳122萬噸。這是多大的概念啊！
除了這些現在還有一大難題就是嚴重缺水，根據資料我們可以看到地球的儲水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多。地球上的水，儘管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又鹹又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用於工業。其次，地球的淡水資源僅佔其總水量的2。5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約佔地球總水量的0。26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分佈極不平衡。按地區分佈，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個國家的淡水資源佔了世界淡水資源的60%。約佔世界人口總數40%的80個國家和地區約15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。現在就連那少得可憐的淡水有的都被污染了，那麼我們可以飲用的水更加的少了。我想起了一句諺語：如果我們不好好珍惜水那麼最後一滴水將是我們的眼淚。水並不是我們想象中的取之不盡用之不竭。也會有沒有的一天，我們從現在開始保護水資源也不晚。
“世上無難事，只怕有心人"我堅信只要我們有堅強的毅力就一定可以成功，讓我們行動起來保護我們共同的家園。這是我們生活過的家園，我們絕不允許它遭到破壞。
點評：文章用了列數字，舉例子的方法，很形象。以飽滿的激情，描寫了低碳文明，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。
美中不足的是：全文采用列數字的方法，未免過於單一。
好的文章不是僅僅羅列數字和數值，作者應當拿捏好度。
第2篇
東西壞掉了，可以修好，如果一個人的道德壞掉了，可能被修復嗎?當你看到由自行車的碰撞引發的激烈的爭吵，甚至是毆鬥時，你是否會從心底裏湧起某種近乎悲哀的感覺呢?當你聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯髒字眼時，你是否會認為，這一切都是和這個時代不和諧的音符?你我構建了社會，個人是社會的細胞，社會中不能沒有公德，沒有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭做文明中學生。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，自覺遵守中學生行為準則，規範自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，並以自己的言行去影響他人、家人和社會。
同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規範，是一個人素質的綜合體現。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國著名教育學家烏申斯基説：“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，只要我們人人樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象，爭當文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會處處盛開。
行為養成習慣，習慣養成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習慣，做文明中學生!
第3篇
“講文明、講衞生、講科學、樹新風”，“創文明城市，從我做起”，長沙市大街小巷都在競相開展“創文明城市”的系列活動。我們陽明山莊作為地處大河西先導區的優秀小區，各項活動開展得更是紮實有序，精彩紛呈，小區人人齊心協力爭創文明城市，個個爭當文明個人，文明之花在這片沃土上盛開得無限絢麗，無比嬌豔！
俗話説：“耳聽為虛，眼見為實。”如果你不相信，那麼我樂意為你當嚮導，帶你參觀參觀我們小區，準讓你陶醉在這文明的花叢中樂不思返囉！
look！當你來到小區門前，門旁站姿威武的保安立即微笑着熱情歡迎你。往內走，一條條平坦、潔淨的林蔭小道，一排排高大翠綠、鬱鬱葱葱的大樹，一簇簇、一片片賞心悦目的鮮花，一塊塊綠茵茵的小草，一個個笑靨盈盈的大人和小孩，一聲聲温暖的相互問候，一串串爽朗的笑聲，讓你如入仙境，如痴似醉呢！
see！清晨，當太陽公公剛剛拂開明簾，小區的健身遊樂場已是一派熱鬧景象。小區自發組織的太極拳隊、太極劍隊、太極扇隊、腰鼓隊、健美體操隊和各項健身運動開展得有聲有色。看着一個個老人那輕捷，矯健的身姿，你難道不羨慕他們生活在這片“桃花源”中的幸福嗎？
白天，無論你何時從哪張大門進來，走哪一條小區道路，哪怕是別墅後面的山間小道，到處都是乾乾淨淨、清清爽爽。偶爾你會看到有外人不小心丟的果皮紙屑和煙蒂，但只要有小區的人經過，不論是男人、女人，還是老人、小孩，都會彎下腰，輕輕撿起丟入垃圾桶。這就是我們的小區，一個人人講衞生，個個講文明的優秀社區！
當太陽公公收起最後一抹笑臉回家，夜幕開始降臨後，你除了聽到是從各家各户窗子裏飄出的忙碌了一天的人們的歡聲笑語外，還有遊樂場上的健身舞曲的優美旋律，小區民間樂器隊的悠揚樂曲，以及小孩玩得樂開了花的嬉戲聲……這樣的景象是多麼的和諧，多麼的浪漫啊！此時，一旁的你難道不是多麼地想去體味體味這種快樂的滋味嗎？
這些小區日常景象一定已經讓你大開眼界了吧！不過還有更吸引你眼球的哦！不信，你隨我到小區的各個櫥窗前去看看，你就會知道我們這裏每年的活動真是絡繹不絕呀！不是嗎？慶元旦、慶元宵、慶六一、慶國慶等大型慶祝活動熱鬧非凡；法制講座、衞生講座、保健講座等各項學習活動座無虛席；猜謎比賽、籃球比賽、法律知識搶答賽等各項比賽如火如荼……看到這些你難道沒有強烈的.參與慾望嗎？你難道沒有感到生活在這樣的小區是何等的幸福和快樂嗎？
哈！這就是我們的社區：一個尊老愛幼、男女平等、鄰里團結友善的小區，一個無處不綻放着文明之花的小區——陽明山莊。
第4篇
面對着十六歲，我茫然了，在這個正值花季的年齡，我似乎丟失了什麼，想要盡力去找尋……
尋找淡泊。古人曰“非寧靜以致遠，非淡泊以明志。”可我偏偏卻是一個“天生我才必有用”“我輩豈是蓬篙人”的傲氣撫平，在這個物慾橫流，爾虞我詐的社會中，我僅希望找到屬於我的那份淡泊，並珍貴的守護着他，與他一同看陶翁“採菊東籬下，悠然現南山”的輕鬆悠閒，觀五柳先生“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的良好心態，吟着“任庭花開謝，觀雲時卷時舒”的淡泊。噢，我尋找到了十六歲的淡泊。
尋找感覺。一個人，一場及時的春雨，一把油紙傘，我漫步持傘於春雨中的情景躍然紙上，我悄悄挪開傘，對着天，仰着面，閉着眼，讓雨打在這張有點感性，有點內涵，有點成熟的臉上，絲絲透涼心，同時也用心感受着這份獨特的質感，我感受到了雨的哭訴，風的可親，天空的微笑，這一切的一切，讓我尋找到了十六歲的感覺。
尋找生活。當我寫完作業，抬起頭，發現窗前的大樹飄落一片枯落的葉子，我接觸到了美麗；當我入神看着書的時候，不覺發現桌旁多了一杯熱茶，我發現了温暖；當我在牀上睡覺時，朦朧時，發現平時沉默的父親在為我蓋被子，心中一股熱血湧上臉來，暖意十分……這些或許就是生活的縮影了吧！
尋找寬容。我雖然不會欺善怕惡，但我決不會寬容因他人過失而造成的後果。至今，我才真正理解國小時學的一句話：“比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。”如今，我都能對一切事奉然視之，因為我尋找到了寬容，尋找到了一名隱士應俱的品性！
雪白如淡泊之心態，綠色如感覺之微妙，紅色如生活的熱情，橙色如寬容的度量……這一切，或許在十六歲的天空中微不足道，但正如每種顏色都不那麼出眾，當他們組成在一起時，就形成絢麗的彩虹。我的種種尋找，讓我的天空有了道彩虹的光芒，它指引着我，找到了十六歲，找到了十六歲的我們本該尋找到的丟失已久的——“文明”!
