學校體育教學工作計劃7篇 活力之源：學校體育教學工作計劃

本文主旨為學校體育教學工作計劃。體育教學是學校教育中不可或缺的重要環節，本計劃旨在全面提升學生的體育素養與健康水平。本文將介紹該計劃的目標、內容及實施方式，幫助讀者理解學校體育教學工作的重要性與具體安排。

第1篇

堅持以發展素質教育為根本宗旨，全面提高學校體衞工作效率和質量，努力開創學校體衞工作的新局面。

1、加強體育衞生工作的引導，努力釀造良好的體育衞生氛圍；

3、認真貫徹實施國家體育衞生工作條例，促進體育衞生工作的發展。

5、培養師生體育衞生習慣，確保全校體育衞生上一個新台階，爭創“衞生文明單位”。

1、強化過程管理、嚴格常規監控，為終結目標達到提供保障。

2、以體育活動為載體，大興學校運動之風，創建素質發展之路。

3、加強體育活動及其常規管理，確保體育工作的正常開展。

（1）、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標準》，建業學校運動隊，擬定計劃並定期開展活動。

（2）、切實貫徹落實“減負”精神，全面實施素質教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。

（3）、本期要求做到課前認真備課，根據學生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調動學生的積極性，使學生每節體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。

（4）、開展好兩課、兩操活動，並由值周教師和值周學生負責檢查，並公佈檢查情況。

（5）、開展秋季達標運動會和多種小型體育活動。 (6)、積極組織參加教研活動。

3、衞生工作方面要求學生講究體育運動衞生、生活衞生和校園環境衞生，建設美好校園。

（1）、校園環境每天打掃，週一、三、五大掃除，平時專人輪流保持環境衞生，並檢查評比掛流動紅旗，評比結果納入班主任考核。

（2）、設立學生監督崗和值周教師每天環境衞生定時檢查。

（4）、加強傳染病防治的宣傳教育，特別是對“流感”的預防的宣傳教育。

第2篇

以《體育與健康課程標準》為指導，制定身體鍛鍊目標，落實體育教學常規，增強學生體質，強化學生習慣培養。注重兩操的管理，提高學生健體意識。推進體育與健康課程教學改革，使之在學校教育中真正發揮出健身育人的功能，促進中國小生德智體美等方面全面發展；面向全體學生，促進學生身心全面發展，積極開展學校羣眾性的體育活動及競賽，培養學生的創新精神和適應社會發展的實踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質、愛崗敬業的職業道德和適應世代發展的專業知識和業務能力。

經過一學期的教學和期終考核的成績反饋來看，本班大部分學生能夠遵守紀律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現在班級中絕大部分同學喜歡體育、並能積極地參與到體育的各項活動中來，但有部分同學惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動就經常找藉口請假，因此他們的耐力和毅力還有待於發展。所以，在以後的教學中要調節，儘量做到因材施教。努力在教學中讓學生明確學習的態度，提高學習的積極性，在開學初期，結合學校的一日常規教育，把培養學生的學習習慣作為一項主要工作，把學生實踐能力的提高作為工作的基本目標，激發學生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個學期取得更好的教學效果。

四年級下冊教學內容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大部分。通過學習使學生了解人體需要哪些營養素，以及參加體育鍛煉與營養的關係，在日常生活中如何預防脊柱的異常彎曲以及運動後肌肉痠痛的消除的辦法。

體育與保健實踐部分分：田徑(跑、跳、投)、體操、小球類、民族傳統體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協調配合，能跑得直，跑得快，並能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠三項以發展學生的跳躍能力，提高全面的身體素質。

1、經常鼓勵學生積極參加體育鍛煉，解除學生為老師而鍛鍊，為上課而鍛鍊的那種依賴心理，是學生養成積極鍛鍊身體的好習慣。

2、體育鍛煉貴在持之以恆，只有經常堅持，才能取得好的效果，告訴學生千萬不能三天打魚，兩天曬網，要讓學生明白這個道理。

3、將體育課積極的延伸的課外，教育學生利用活動課和課外時間積極參加體育鍛煉，同時教育學生要注意安全。

4、做好以優帶差的工作，提高優等生的水平，帶動中等生，鼓勵後進生，儘量縮小差距。

第3篇

我分管的是二、四、六年級的體育課，體育工作是學校工作的一項重要內容，《學校體育工作條例》和《學校衞生工作條例》為體育工作的基本法規教學工作計劃，我校體育課是以“健康第一”為宗旨，貫徹陽光體育的方針，把學校體育工作作為實施素質的突破口，以科學的管理，促進學校體育工作的全面健康發展。在具體的工作中要建立完善科學管理體系，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，提高學生的健康水平。我們還要創建“崇尚健身，參與健康”的健康氛圍，保持學校的體育特色，培養全面發展的學生。

校長全面負責管理學校的體育工作，實施“分工負責，分管齊抓的管理制度",責任到人,工作到位"的責任制度,加強對體育工作的指導檢查.不斷總結,不斷完善,狠抓落實.

?陽光體育》是學校體育工作的指導方針.是部署實施體育工作的依據.特別是新教材實施以後,怎樣上好體育課,又是一個很大的難題.根據體育大綱的精神,規範課堂質量,領會精神實質.確定工作目標如下:“上好兩操一課間活動.大力開展每天一小時的鍛鍊活動.教學工作計劃”將體育課與體育活動相結合.增強學生的身體素質.

本學期體育課將狠抓體育常規,提高課堂質量,根據大綱新教材,積極組織好體育教師對新教材的培訓工作.使體育教師領會新課程標準精神實質.根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃.備好室內和室外課教案.體育教師堅持"繼續學習",從理論學習和聽課不斷汲取知識.提高師德水平,理論水平,教學和教研能力.堅持面向全體,教書育人.規範體育教學常規.嚴格執行t;國小生合格標準>學生體質健康標準的評定標準.並且做到有針對性的訓練,以促進學生身體素質的全面提高.本學期要進行廣播體操比賽，全面督促學生參加並規範學生的身體姿勢。小型競技體育活動，培養學生的能力，發揮學生的特長。大課間要進行花樣跳繩的訓練，使學生人人受益，人人蔘與。

(1)按照《學校衞生工作條例》檢查評估細則要求，作好各項衞生工作，認真上好健康教育課，有課本，有課時，有評價，確保衞生鍵康知識,合格率達90%以上.

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動教學工作計劃，尤其是控煙宣傳及預防艾茲病教育。

(4)善於培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等。

(2)做好教學衞生管理監督，逐步使學生課桌及採光照明符合衞生工作要求。

(1)繼續開展防近工作及時掌握衞生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時監督矯正隨堂糾正學生讀書姿勢(一尺一寸一奉)不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。

(2)提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確及時予以糾正。

4.抓好學校環境衞生教學工作計劃，繼續對各班室內外衞生和個人衞生進行評比並公佈成績，列入對付班主任的考核，使學校的衞生做到定班定人負責，確保讓我校學生有一個整潔的學習環境。

第4篇

為全面推進體育與健身新課程、新教材的實施，充分挖掘學科教育功能，進一步深化改革思想，提高教學質量，促進學生全面發展；進一步關注教師的專業發展，提升教師教育、教學能力。

1、進一步加強九年級體育會考的宣傳和解讀，努力提高教學效果，服務好學生。為4月會考做好充分的準備。

3、開展“同課異構”課堂教學活動，促進教師相互學習共同提高。

4、繼續開展教研組專題研究，提升教師專業化發展。

5、加強組內建設，積極開展校本研訓提升教研組、教師的研究與實踐能力

6、完成四、八年級體能測試和上報工作；做好六——九年級全體學生體能測試和彙總並上報區研訓部。

7、貫徹學校體育工作條例，開展陽光體育，保證三課兩操、兩活動的開展。

2、進一步組織學習《體育與健身》課程標準，熟悉教材、研究教材，完成學期教學計劃的制定並做到課前備好課。

4、貫徹會考精神，宣傳、解讀體育升學考試，服務好學生，為會考做好充分的準備。

5、加強教師安全教育，提高教師的工作責任心，嚴格上課流程，確保學生上課無傷亡事故。

6、每單週五下午召開教研活動，做好組內教師培訓工作，開展校本研訓，和專題系列研究，提升教師專業化的發展。

7、舉行組內教學研討周，開展“同課異構”教學，相互學習提高教師教學能力。

8、嚴格學科評價，全面執行課程標準，完成學生體能、技能評價統計彙總和上報。

9、開展陽光體育活動，舉辦廣播操比賽、足球賽、校園運動會等，引導學生參與體育運動的熱情。

10、加強常規運動隊訓練管理，爭取暑期中學生男子足球進前六、田徑比賽中學男子組別進前六。

3、完成中學生第三套廣播操的新授與複習，為三月全面推進做準備。

1、積極組織教師參加區組織的教師的學習培訓、專題活動

3、完成九年級體育升學選測報名工作，安排模擬考試。

1、積極組織本組教師開展同課異構教學研討周。促進教師教學能力。

3、開展陽光體育活動，舉辦校系列賽（60米、100米、200米）

3、加強運動隊訓練，制定暑期訓練計劃，組隊參加暑期足球、籃球體育比賽

第5篇

2、知道合理安排鍛鍊的時間和意義，參與體育與健康課的學習。形成積極態度和行為。

3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規定動作，瞭解所學項目的知識與簡單戰術，結合遊戲等多種形式獲得應用技能，區分安全和不安全的運動行為，發展自學自練和自我保健能力。

4、在國中體育與健康課程學習的基礎上，通過各種練習手段，發展速度、靈敏、有氧耐力。引導學生關注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態和技能發展的益處。

5、掌握運動技能的.同時使學生了解心理狀態對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取，培養堅強的意志。

6、建立個人和羣體的和諧關係，在體育遊戲和比賽中能與同伴分配角色，協調配合，共同完成任務。

新的課程標準在教學內容上，只確定了一個內容結構框架，僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標。對教材內容的選擇、採取的教學方式和實施的教學步驟，都沒有作明確規定。因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處。以發展學生速度、耐力、力量、柔韌、協調等素質為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體質測驗做為必修內容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內容時，把速度、耐力、靈敏等測試內容安排到教學中去完成。

國小生上升為國中生，兒童轉為青少年還需一個過渡期，心理、生理都還需要一個轉變期和適應期，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目，活動內容，都有一個漸進的過程，從常規做起，從點滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學生都活潑好動，表現欲、上進心強，但是普遍的體質較弱，在上課中應堅持“健康第一、安全為主”。當然課堂教學應以學生為主體，根據情況變化，日常教學中要靈活應變。

2、營造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。

3、學生年齡特徵採用興趣化和多樣化的教法和手段遊戲、競賽的能動作用讓學生在自主遊戲中練習體現學生的主體地位。

5、發展學生個性培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神啟迪思維培養學生的個性。

第6篇

學生的協調性、柔韌性、靈敏性發展較好;能掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;正面、側面屈臂投擲方法;學會與同伴合作學習;能正確評價自己及他人的學習態度與學習能力;在遊戲、活動中懂得關心他人、尊重他人。但部分學生的奔跑能力、跳躍能力不是很好，須加

強鍛鍊腿部力量;女生的手臂力量較差，投擲能力不強，還待加強鍛鍊;本學期將進一步發展、提高學生的身體協調性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。

1 、體育與健康常識：運動前後的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

3、運動技能：掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能;

1 、體育與健康常識：運動前後的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

2、運動技能：掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能;

3 、遊戲：幾種快速跑遊戲;花樣踢毽子游戲;跳繩遊戲。 4 、大課間韻律操等等。

1、運動技能：掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能;

2 )打造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。

3 )根據學生年齡特徵，採用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發揮遊戲、競賽的作用，讓學生在自主遊戲中練習，充分體現學生的主體地位。

4 )根據學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的'距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發學生的練習興趣。

第7篇

以"三個代表"重要思想為指導，認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇於探索、深化改革、求實創新。在體育教育教學中以學生為主體，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質。堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會《體育與健康課程標準》精神，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以規範的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和協調地發展。

1、認真制訂學校體育工作計劃。每位體育教師要及早圍繞學年總目標，採取切實可行的方法和措施，保證總目標的順利實現，及早安排好各項工作的計劃、過程，對各項工作要有預見性，有對策性。

2、按照《體育與健康課程標準》，上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓練，抓實效，保證學生每節課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校每天至少一小時的體育活動時間。要注意改善、和諧師生關係，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作，確保學生安全。教師要發揮主導作用，正確引導學生，重視基礎技能、素質的提高，要培養學生終生鍛鍊能力和習慣的培養，逐步提高學生身體素質。

3、抓好“雛鷹起飛體育小能手競賽活動”、“五項體育達標項目訓練”、“健康體質檢測”等項目的訓練和身體測驗工作，要貫穿於每節課的訓練練習中，要有的放矢地根據學生現有能力和水平，採取切實有效的訓練提高學生的生理機能和水平，力爭全校素質達標率較去年素質達標率有所提高和進步。

4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善，妥善處理個人利益和學校工作，要發揚大局意識，積極主動參與學校發展，用成績爭取自己的地位，用嚴謹的工作博得大家的認可。

5、一週內不重複進行校園集體舞、校園華爾茲、校園恰恰恰、自編舞蹈的體操動作，熟練技能技巧。

6、積極開展學校體育各項活動，切實抓好學校“雛鷹起飛小能手”的業餘訓練，以豐富學生業餘生活，營造良好的校園體育文化氛圍，多方面多層次挖掘運動員，爭取能在各項比賽中有好成績。

7、加強學校體育器材室的管理，嚴格做到專人管理、認真填寫借用記錄。進一步加強管理措施，維護好器材，保證器材室的整潔整齊，教育學生使用器械養成輕拿輕放，哪裏拿哪裏放的良好習慣。

8、督促和組織各年級認真上好三操兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

1、繼續嚴格抓好三操兩活動，確保三操兩活動的質量。