關於續寫的作文2篇 創意延續：展開想象的文學續寫

本文旨在探討續寫作文的技巧與方法，為廣大學生提供參考。通過領會原文思想、延展故事情節，續寫作文可鍛鍊學生的想象力與寫作能力。我們將介紹如何進行有效的續寫，包括思路梳理、語言運用等方面的技巧。希望讀者通過本文的指導，能夠在續寫作文中展現自己的創造力和文采。

第1篇

自從烏鴉被狐狸偷了肉之後，一直也不心服口服，一心想着怎麼保護自己的肉，不會被護理騙到。

有一天，烏鴉又發現了一塊肉，而這次烏鴉神祕兮兮的東望西望，發現沒人發現，於是興沖沖的鑽進了叢林裏津津有味的吃起來。

狐狸聞到了肉的味道，順着香氣走了過去，發現烏鴉正在狼吞虎嚥的'吃一塊肉，他氣沖沖的想：這可是個好機會，我可不能讓那隻烏鴉得逞，得執行一些計劃才行，於是狐狸想到了幾樣辦法。

狐狸找了一塊石頭，埋伏在一棵大榕樹旁邊，他的位置在右邊，烏鴉在左邊，烏鴉丟下肉跑過去，狐狸笑嘻嘻的走過去，準備喜滋滋的吃一頓的時候，他看見烏鴉追回來了，他丟下肉，重新跑到大榕樹下。

狐狸琢磨了一會兒，想出了主意，於是他走出大榕樹，笨手笨腳的在烏鴉面前大搖大擺的跑到了叢林，烏鴉一看，自言自語地説：“這傢伙可能是偷到肉了，我得跟去看看。”

狐狸實際上就在烏鴉後面，他早就趁機到了大榕樹後，看見烏鴉急匆匆的去了叢林，風風火火一陣子跑到肉跟前，可是烏鴉又回來了，狐狸趕緊丟下肉跑到大榕樹後。

狐狸為了得到肉，堅持鍛鍊的2年，成了大力士，準備去拿肉去，可是烏鴉已經把肉吃完了。

第2篇

自從上次三隻小豬蓋房子，豬大哥和豬二哥差點被大灰狼吃掉的事情發生後，他們都不再偷懶了，反而做事變得很勤奮，總想做到最好。

可是有一天，豬媽媽生病了，三隻小豬在媽媽牀前哭了起來：“媽媽，！嗚嗚……嗚嗚……”只聽見豬媽媽用虛弱的聲音説：“孩子們，你們不用擔心，我很快就會好的了，不過，醫生説有一種神奇的人蔘可以治好我的病，可是人蔘要到山上才能採到。”聽了豬媽媽説完，三隻小豬不約而同地説：“媽媽，讓我們去採吧。”豬媽媽微笑説叮囑説：“好吧，路上小心！”

它們的話被大灰狼偷聽到了，不一會兒，大灰狼就偷偷地跟在三隻小豬的後面，然後撲過去，抓住了小豬，還對大哥和二哥説：“你們別過來，過來我就吃了它。”大哥和二哥見到這樣都很着急，不知道該怎麼辦。小豬大聲喊道：“不要管我，快走！”，大哥聽後猶豫了一下，二哥連忙説：“我們不能丟下你不管的！”説完就趁大灰狼不注意，一拳頭打到大灰狼臉上，弄得它滿臉都是血，所以急忙逃跑了。

三隻小豬來到山腳，抬頭仰望天空，山很高，但它們也不會放棄的，因為它們一定要採到人蔘，治好豬媽媽的病。爬啊，爬啊！它們終於爬到了山頂，採到了人蔘。

它們把採回來的`人蔘給豬媽媽吃，豬媽媽一邊吃人蔘一邊感歎地説：“孩子們，你們長大了。”吃了神奇的人蔘，豬媽媽的病很快就好了。