班導工作計劃模板4篇 「班導必備！」高效工作計劃模板
本文提供班導工作計劃模板，讓班導們能夠更好地規劃、組織和實施班級工作計劃。通過詳細的模板説明，班導們可有效提高工作效率，確保班級各項工作順利進行。
第1篇
個人認為“班導生”一定要是思想政治素質好，學習成績優秀，有較強工作能力的優秀學生黨員對我院11屆在思想、學習、生活等方面進行引導幫助和組織管理，在師生之間發揮橋樑和紐帶作用。
11屆新生剛接觸大學生活不久，從高強度的學習中轉向自主性很強的大學生活，他們對價值的取向沒有明確的把握，也沒有找到合理的人生定位。而我們班導生對糾正他們錯誤的價值取向，明確人生定位上有着舉足輕重的作用。班導生最起碼需要具備的基本條件為：思想政治素質好，學習成績優秀，具有健康向上的個人形象和文明素養，能夠成為新生的摯友、學習的楷模和大學學習生活的引路人，在學生中有較高的威信和較強的號召力。要靠我們的個人感召能力號召大家樹立正確的價值取向，大學應該做什麼，不該做什麼，並讓他們明確自己的大學生活人生定位，拿捏好利弊關係，給大學生活賦予一個正確的新起點！
每個班級的同學都來自五湖四海，因為地域差異，思想上肯定會有所偏差，對事物的認識，學校、學院工作任務的安排看法略有不同，這時我們要深入到學生的內心世界，瞭解每一名學生所想，有好的想法，大家共同分享，有不好的苗頭，要用適當的方法給予解決。此外，們要第一時間掌握班級每一名學生思想動態和家庭狀況，並針對學生中反映出來的各種問題協助班主任開展適合學生思想特點的思想政治教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強思想品德修養，早日融入到大學生活中去，不斷提高綜合素質。只有一個温馨的團體才是一個有凝聚力的團體，有凝聚力的團體才是一個好團體。想要擁有家的温馨，每一個人都要融入到這個大家庭中來，我們班導生就要起到父母的作用，深入瞭解每一個人的思想動態，安撫，呵護，讓別人有理由相信，班級，石工學院，一樣可以像家一樣温暖，像家一樣温馨。
在幫助新生樹立良好的人生定位後，應該讓他們認識到，什麼是學生，學生的本職工作，最重要的事是什麼？一定要把學習放在首位!優良的學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高以及良好校風的形成和人才培養目標的實現。進一步加強學風建設，才能為學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高。本年度，是我校學風建設年，更是我們應該樹立正確的學風觀念，提高學生整體素質的開局之年。讓學生做好本職工作。並且，我要利用自己所學，傳授先進學習經驗與他們，幫助他們適應大學的學習規律和方法，指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，幫助學生改進學習方法，鼓勵和督促學生勤奮好學。並在生活上也要成為好朋友，關心學生學習、生活和身心健康，積極協助班主任組織開展學生第二課堂活動，注重學生能力的培養和綜合素質的提高培養學生的集體榮譽感，形成良好的班風。
大學生活是充實的，我們在保障20xx級新生學習的同時也要讓他們感受到大學生活的豐富多彩，將社團文化活動充實到實際生活中去，使知識和身心同時發展，讓他們感受到石工學院的美，大學生活的美！
任職期間，我一定會嚴格遵守學院規定，認真履行“班導生”職責，對學生要有高度負責的態度，認真紮實地做好“班導生”工作，嚴格要求自己，在學生中樹立良好的形象。協助班主任處理班級事務，對待學生問題不敷衍。經常深入學生宿舍，經常參加班級各種活動，掌握學生的學習和生活等方面的情況。經常到學生宿舍，和同學談心，及時開班會，協助班主任組織、參加班級活動。並及時向年級主任和班主任彙報學生思想狀況，對待學習、生活困難學生情況要及時瞭解並耐心幫助。
我相信，我在學校兩年的學生幹部經歷，是我擁有了豐富的學生幹部經驗，對照顧新生也會有新的幫助！我一定會配合老師，協助班主任做好本班學生思想教育、日常管理和學習指導工作。並積極制定班級學生思想教育及管理的計劃，有針對性地對學生進行學習目的、學習態度和專業思想方面的教育與指導，認真協助學生幹部實施，教育學生端正學習態度，養成紮實、勤奮、嚴謹的學風。
最後我堅信，我一定會帶好我的班，並把他們打造成各方面都知道學辦老師驕傲的一個班級，我們學院的明天，一定會更加輝煌！
第2篇
經過過上一學期的交流與摸索，根據學生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進一步管理建設好班級，根據院系所作的工作計劃，我特制定工作計劃。
我將本着一切為工作着想的原則，認真貫徹學生處與系兩個主管部門的精神，創造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務，為學院的改革和發展服務，為廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養成具有“高尚的道德情操，良好的行為習慣，健康的身心體質，紮實的專業基礎”的適應時代需求的社會主義建設者和接班人。
1、進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路。
應對教育對象羣體性的變化，要求學生管理人員認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準德育工作與學生學習、成才、就業的最佳結合點，經過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學生的生活、貼近學生的實際，使德育工作切實富有實效。
結合規費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育；結合課桌文化、牆壁文化等問題加強對學生的養成教育。
3、進一步加強德育隊伍的建設，增強德育工作者的綜合素質。
本學期我係將進一步採取參觀學習、短期培訓、經驗交流會等多種形式，開闊輔導員的視野和思路，從而提高輔導員隊伍的整體素質。同時經過對輔導員工作的考核、評優、評先等各種有效的措施，調動管理工作人員的主動性和進取性，強化服務意識，提高整體素質，從而保證管理工作的質量。在本系學生管理系統中開展“加強理論學習，提高服務意識，營造和諧師生關係”的大討論，努力營造和諧學校。
三、以“樂學、勤學、會學”為學風建設目標，加強學風建設
1、經過開展各種學習活動，激發學生的學習興趣、調動學生學習進取性；
2、以學校文化藝術活動為載體，提高學生文化素質，陶冶情操，淨化心靈；
3、加強學校環境建設，營造和諧學校，為學生創造一個安靜、清潔、温馨的學習環境。
4、嚴格要求學生勤奮學習，教給學生有效的學習方法，進而培養學生良好的學習習慣，讓每個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學”。
第3篇
時光荏苒，轉眼間，我已經來城市學院兩年了，伴隨着自己將要進入大三的同時，20xx屆的新同學也將帶着大學聯考成功的喜悦邁入城市學院的校門，來到我們這個大家庭。班導生，對我來説，無疑是個施展自己才能的好機會，懷着激動和欣喜，鄭重向院領導提出申請，以下是我相關的一些申請介紹以及班導生的工作構想。
我叫xxx，來自市場營銷0901班。性格爽朗，為人直率，處事沉着。大一，擔任經濟管理系學生會自律部副部長，同時在博風文學社組織一系列活動，如:博風杯詩歌朗誦比賽，金秋書畫展，以及報刊《青鳥飛音》的編輯工作。大二，擔任市場影響0901班班長，博風文學社副社長。所帶班級獲得“院優秀班集體”“魅力班級第三名”，所帶社團和刊物被評委“綿陽市高校先進社團”“院明星社團”“院優秀刊物”，同時自己也被評為“綿陽市社團先進個人”。本着這兩年多積累的學生工作經驗，相信自己已有能力勝任班導生這份工作，能處理工作與學習，生活三者之間的關係。大三，我將全身心地投入到班導生的工作當中。成為一個優秀的，被同學們認可的班導生，成為新生們與學院之間的一個樞紐——這就是我的大三目標。
作為城市學院的班導生，我會向新生傳播這樣一個理念——在三流的大學，做一流的人！只要我們能心存這個信念，做到不浮誇，不做作，不攀比，不墮落。我們的大學生活將會是精彩的。我會為新生們做一張表格：“大學裏要做的20件事”作為新生的大學導航之一。
1. 認真學習《西南科技大學城市學院學生手冊》以及班導生相關的工作準則，熟悉工作程序，明確責任和義務。
2. 明確本人的特殊地位——溝通學院、老師和同學的橋樑紐帶，是我班同學的知心朋友。同時處理好自己既是學生又是班導生的關係，積極工作、以身作則。
3. 在開學前，本人會把我班各位學生的資料仔細閲讀，對他們有基本瞭解，準備好迎接新生的工作。
4. 起草《班級公約》以及準備一些與新生學習生活相關的資料，在開學後發給新生，以便他們儘快地適應環境。以及印製全班學生的通訊錄，加強班級的聯繫。
1. 在新生入學之際，鑑於他們對新學校的陌生，我將先積極引導他
們儘快適應環境，邀請我係中的優秀的同學（黨員，入黨積極分子與本班級班幹部）和09、10級師兄師姐到新生的宿舍去陪伴他們，交流經驗，力求讓他們能儘快熟悉我們學校的環境，讓他們找到歸屬感。通過觀察和與他們聊天，瞭解特殊學生的心裏狀況和思想行為動向，及時向老師和輔導員反映，同時將他們遇到的問題或者難處及時彙總，力求及時解決，免除隱患。
2. 在入學初採取班會或是其他方式，對新生們進行黨團基本知識教育。提高新生們的思想認識，引導他們積極向黨組織靠攏。同時，我必須不斷注重對中國共產黨在我們班的宣傳，吸納更加多的優秀同學到入黨積極分子的隊伍中去，從而提高我們班的政治思想素質。
3. 開展一些有關大學生立志的個人講座和班級討論，儘早的讓他們明確自己的社會責任與使命，使之成為努力學習的源動力。
1. 在軍訓開始前，為了方便班級的管理，我會召開班會，進行全班投票選出臨時班幹，任期為一個月。基於彼此之間的不瞭解，所以我會在一個月之會考察臨時班乾的工作情況，結合開學以來和軍訓期間各人對班級工作的熱情、能力進行評估。軍訓結束後，全班再次投票選舉，再經班導生和輔導員的討論決定，最終確定本學年的班幹部，以提高班委組織工作的辦事效率。
2. 每週召開班委例會和全班會議，及時反饋班級整體情況，並分析解決辦法。
3. 修改和完善《班級公約》，使之成為今後工作學習中遇到問題的解決方針和行動指南。
4.開展户外拓展活動，加強班級以及班委之間的凝聚力和合作精神。
1. 詳細介紹關於本專業的學科和情況，以及就業等一系列的問題。鑑於此，我將會邀請所負責班級的班輔導員或者相關資深教師過來，在班會中講解關於本專業情況的，為他們解答有關這個專業的疑問，講解本專業的就業情況。
2. 經常向學生們強調學習的重要性，提高新生們對英語四、六級以及計算機二級考試的重視，督促他們認真上專業課程，抓緊課餘時間自習。同時，貫徹實行《班級公約》中的各項內容，鼓勵同學多讀好書，多參與社會實踐，鞏固專業知識並擴展自己的'知識面，鼓勵有能力的同學參加各種學科競賽。
1. 派發全班的通訊錄給各個新生，加強新生的互動和交流。
2. 為了加強班級凝聚力和交流，我會建立班級qq羣，公共郵箱等信息平台，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。並採取添加全班學生飛信的方法，力求使通知及時地傳達給學生。
3. 根據實際情況，以《班級公約》為基準，與輔導員充分協調的前提下，本着民主的原則制定班級管理制度，以宿舍為單位實行責任制，加強宿舍的管理，嚴格抓好出勤率及集體紀律。
4. 定期召開班會。因為召開班會不僅能促進班集體交流，而且能及時反饋班集體情況，並進行分析解決。各個班委負責的任務也分工明確，這樣提高了工作效率，保證按時按量的完成各項活動任務。
5. 鼓勵有能力的同學積極地去參加學校或者學院的學生幹部工作，推薦有相關能力或愛好的同學加入或者創建社團，提高自己各方面的才能，豐富自己的大學生活。鼓勵同學參加學校的社聯組織和協會，豐富同學們的課餘生活。同時積極鼓勵同學們通過參加社會實踐等來增加社會經歷，以便以後能更好的瞭解社會情況。
1. 因地制宜，捕捉契機。如開學後不久的中秋節，根據實際情況組織豐富而有趣的課外活動，以拓展視野，豐富新生們的課餘生活。組織引導學生開展各種文體活動，通過開展各種活動來加深同學之間的交流和班級的凝聚力。
2.積極配合校學院的工作安排，指導班委組織好主題班會及團組織生活。
3. 積極開展各項趣味體育友誼賽，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。
在學院的指導下，積極配合輔導員老師查閲本班同學的詳細檔案資料，有意識、有目的地瞭解本班同學的具體情況，瞭解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時瞭解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧， 從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態，順利完成學業。
第4篇
20xx級xxx班共有54名學生，其中有13位女同學，41位男同學，其中有17位同學是通過統一招生招上來的，其它的同學都是自主招生招來的，在管理上有一定的難度。該班同學經過大學一年級一年的適應，絕大多數同學已經從一個高中生轉變為大學生，班主任工作也開始變得複雜和難度頗大，但我相信緊跟學院與系學生科的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就2015-2016學年上學期班主任工作，計劃安排如下:
大學一年級，這個班在寢室這一方面做的不好，老是被通報和點名批語，所以這是這學期工作的重點。學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衞生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做的不好的重點抓一下，做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應學生處學生公寓管理人員的號召，把寢室衞生做為一種達標標準。
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有説教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放鬆的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用週報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
在班級的日常管理中，配合學院、繫上，認真完成學院和繫上佈置的各項工作。在工作中，充分發揮班幹部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，並注意培養和考核班頒佈。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患於未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
充分利用學院、我係、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌雲壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班週會上要次次強調，對學有餘力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至昇華為一種意識和行為。
xx班在這方面有自己的特色與優勢，本學期我還將鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
心理素質教育在大學生中越來越重要，由於生理、心理因素方面的影響，由於日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑鬱、自卑.、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時瞭解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯繫，通過他來了解班上。
班級建設是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設也出現了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考、熱情的實踐，在繼承的基礎上勇於突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探索新的思路，共同推動班級建設的新發展。在這一學期裏，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。不僅僅是在學校方面，我還會鼓勵學生走出校園，參加社會實踐，實現學生的動手能力和實踐能力都得到提高。
