黨性修養自我剖析總結範文材料

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加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物慾所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,下面就是本站小編給大家帶來的黨性修養自我剖析總結範文材料,希望能幫助到大家!

黨性修養自我剖析總結範文材料

黨性修養自我剖析總結範文材料篇一

黨性修養是指共產黨員按照黨性原則透過自我教育、自我鍛鍊、自我改造,使自我的黨性得到增強和完善。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物慾所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既幹事,又幹淨,要幹成事,幹實事。在為人民服務的任何時候,就應認認真真,全心全意的付出,還需努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善,不斷提高自我的黨性修養。我要在不斷地學習中提升自我的專業業務水平,在提升的過程中能更好的全心全意為錫惠公交駕駛員服務。但要更好地為人民服務,提高黨性修養,除了在工作中時刻想着人民羣眾的切身利益,提高自我運用理論解決實際問題的潛力也是十分重要的。加強理論修養,提高理論素質,關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的潛力。這就要我們在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上,重視發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風,用黨的基本理論的精神實質,指導自我的工作,不斷提高業務技能,同時不能放鬆或忽視了改造主觀世界的潛力。

共產黨員的黨性,是由黨的性質所決定的,它的基本點是確定不變的;同時,它又是不斷運動着的客觀實在,隨着客觀環境及黨自身認識及經驗的積累,黨性在不一樣時期、不一樣條件下,其具體資料和重點又在不斷變動、充實和提高。新時期加強黨性修養我覺得就應從以下方面入手:

一、強化理論學習,提高理論思維潛力

共產黨員有較強的理論思維潛力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件,也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所務必的思維方式。因此,每個共產黨員都就應強化理論學習,增強對馬列主義、_思想和鄧小平理論的學習自覺性。透過學習能夠提高人們的理論思維潛力,能夠增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的潛力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。

二、培養戰略思維潛力和世界眼光

每一個共產黨人都肩負着歷史重任,只有不斷加強學習和實踐,培養戰略思維潛力和世界眼光,開闊的視野,學會敏鋭觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化,才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。新時代的共產黨員必須要重視對重大實際問題進行戰略性的思考和研究,要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以正在做的事情為中心,着眼於馬克思主義理論的運用,着眼於對實際問題的理論思考,着眼於新的實踐和新的發展。

三、堅持不懈地進行思想改造,樹立共產主義世界觀和人生觀,堅持全心全意為人民服務的宗旨

共產黨員的思想改造,就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法,其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。我就應時刻用這種理想信念來激勵自我,自覺按照“三個代表”要求磨鍊昇華自我,用黨性原則對照自我,用黨紀國法規範自我,不仁之事不做,不義之財不取,不正之風不沾,違法之事不幹,做到清清白白從政、堂堂正正做人,在建設有中國特色社會主義偉大實踐中,經受住考驗,抗得住侵蝕,守得住靈魂。

四、開拓創新,當好先鋒

開拓創新,是與我國社會發展趨勢完全一致的,是對新時期共產黨員的黨性要因素。作為思想觀念,開拓創新是推動改革開放事業的精神動力;作為行為方式,開拓創新是實現改革開放帶來的必要環節。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子,應當在開拓創新方面走在社會的前列,要從黨性的高度,切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用,即當好先鋒,起領導作用。

五、堅持求真務實的實踐原則

共產黨人黨性修養的一個顯著特徵是實踐品格,換句話説,就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則,要注意對客觀實際的正確把握,最基本的方法是一切從實際出發,深入調查研究,不唯書、不唯上、不唯實,克服忙於應酬、工作精力不集中的浮躁心態和“狀況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成,從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起,遵守共產黨人行為規範,提高審美意識和鑑賞水平,不斷昇華人生追求,使之“習慣成自然”;要注意發揚理論聯繫實際的學風,把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法,轉化為指導工作的思路和對策,轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作,避免人生觀、價值觀發生扭曲,尤其是處理好義與利的關係、個人與羣眾的關係、言與行的關係。不要説的是馬克思主義,乾的是非馬克思主義,對他人嚴格要求,對自我隨心所欲,公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。增強共產黨員黨性修養就務必在“建設”上做文章,少説多做,説到做到,表裏如一,上下一致,真正堅持求真務實的實踐原則,以適應黨性修養與時俱進貼合時代發展的需要。

黨性修養自我剖析總結範文材料篇二

黨性修養不是抽象空洞的理論,而是實實在在的行動。黨性修養不是譁眾取寵的吹噓,而是勤勤懇懇地工作。

黨性修養就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等),通過學習、改進和鍛鍊,來磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性,是由黨的性質所決定的,它的基本點是確定不變的;同時,它又是不斷運動着的客觀實在,隨着客觀環境及黨自身認識及經驗的積累,黨性在不同時期、不同條件下,其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。正如:“在新的歷史條件下,共產黨員保持先進性,要體現時代的要求。”也就是説,由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。良好的黨性修養是引領潮流的星火,是一支內化於心的不滅的航標。良好的黨性修養,既是一種品質,又是一種能力,還是一種行為,是品質、能力、行為三者的統一。

我認為作為一名新時期的農村工作者如何加強黨性修養而言,品質必須優秀,能力必須高強,行為必須模範。加強黨性修養要從以下幾個方面入手:

一、勤奮學習,見賢思齊。加強學習,認真讀書,是提高修養非常重要的一個方面。通過勤奮學習,做到“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。通過學習先進人物的事蹟,做到“見賢思齊”,以先進人物為榜樣,從而督促自己,不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質決定生存。只有不斷地學習,才能緊跟時代的節拍,才能更好地服務社會,體現價值,才能始終保持共產黨員先進性。每位基層幹部都應該強化理論學習,增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。提高理論思維能力.理論思維是人特有的一種素質,是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯繫的能力,它可以把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律),是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件,也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。注重對馬克思主義哲學的學習,注重馬克思主義哲學的學習,可以提高人們的理論思維能力,可以增強大家辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。

二、培養宣傳思維能力和世界眼光。進入新世紀,各國都在思考、研究以什麼樣媒體形態,採取什麼樣的舉措,力求在經濟、科技的激烈競爭中佔據經濟社會發展的制高點,在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來,可以肯定,誰的宣傳思維能力強,誰有世界眼光,誰就能抓住時機,在經濟和科技競爭中,就能在國際上佔有足夠的份量。作為執政黨最基層的鄉級政權機關的一員只有不斷加強學習和實踐,培養宣傳思維能力和世界眼光,開闊的視野,學會敏鋭觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化,才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。

三、愛崗敬業、吃苦在前、忘我工作。樹立共產主義世界觀和人生觀,堅持全心全意為人民服務的宗旨.鄉鎮工作者增強黨性修養,最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對於我們來説,能否嚴格要求自己,嚴於解剖自己,能否自覺地改造自己的非無產階級思想,樹立正確的世界觀,確立並堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念,是自己能否不斷進步的關鍵,是一個人能否成為真正的共產黨員,能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。

全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,也是鄉鎮工作者黨性修養的核心內容。為什麼人的問題,是一個根本的問題,原則的問題,是黨性修養的核心內容。廉潔自律,勤政為民,是我們黨獲得人民羣眾擁護、信任和支持的首要條件,也是我們取得革命勝利和建設發展的保證。“得人心者得天下,失人心者失天下”。古今中外歷朝歷代的興衰更替,都證明了這一點。今天,我們牢記宗旨,廉潔自律,勤政為民,既具有很強的現實針對性,又具有深遠的歷史意義,這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。

四、幹一行、愛一行、鑽一行、精一行,做一個與時俱進、不斷創新的模範。新的歷史時期具有多方面的特點,其中最鮮明的特點就是改革開放,而開拓創新則是改革開放這一新時期鮮明特徵的黨性表現,也是改革開放時期對共產黨員的思想和行為提出的突出要求。黨的十一屆三中全會召開以來的20多年中,黨中央始終強調全黨同志要以開拓創新精神,投身改革開放事業中,從事社會主義現代化建設。“積極探索,大膽試驗,創造性地開展工作,”已寫進了1992年部分修改的黨章總綱,成為新時期黨的建設基本要求的具體內容:“勇於開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折”作為新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求,寫入了黨的十五大報告。鄉鎮工作者作為全社會的先進分子,應當在開拓創新方面走在社會的前列,要從黨性的高度,切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用,即當好先鋒,起領導作用。

五、一切從實際出發,認真做好每一件小事。鄉鎮工作者的黨性修養有一個顯著特徵是實踐品格,換句話説,就是要在實踐中去認識世界和改造世界。要注意對客觀實際的正確把握,最基本的方法是一切從實際出發,深入調查研究,不唯書、不唯上、不唯實,克服忙於應酬、工作精力不集中的浮躁心態和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成,從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起,遵守共產黨人行為規範,提高審美意識和鑑賞水平,不斷昇華人生追求,使之“習慣成自然”;要注意發揚理論聯繫實際的學風,把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法,轉化為指導工作的思路和對策,轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作,避免人生觀、價值觀發生扭曲,尤其是處理好義與利的關係、個個與集體的關係、言與行的關係。全國勞模李素麗也説過,一件小事,往好裏做,沒有盡頭。古人講,天下大事必作於細。的確是這樣。把一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

六、熱愛生活、懂得生活,始終追求和諧、健康、科學、文明、積極向上的生活方式。共產黨先進性要與時俱進,要有時代特點,積極健康的生活方式不僅可以強身健體,更提升了我個人的生活情趣,使我們永遠以旺盛的精力去投入到工作當中。在路漫漫其修遠兮的宣傳事業中,我將上下求索,向着更高的目標邁進。

黨性修養自我剖析總結範文材料篇三

自開展黨員先進性教育活動以來,我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容,並展開討論。通過對“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習,我深刻地認識到開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性,認識到必須從落實“三個代表”重要思想的高度,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則,按照“自己找、羣眾提、上級點、互相幫”的要求,認真思考,總結經驗,吸取教訓,深刻剖析,通過正反兩方面的對照,揚長避短,實現自我發展、自我完善。現根據自身情況和工作實際,從思想和工作兩方面對照檢查如下:

一、主要好的方面

1、注重理論學習,堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國革命史,對黨的性質、宗旨有了更深一步的瞭解和認識,從而堅定了永遠跟黨走的信心,樹立了要成為一名光榮的共產黨員的志向,積極向黨組織靠攏並遞交了入黨申請書。堅決擁護黨和國家的各項決定和精神,認真完成上級佈置的各項工作。

2、積極主動開展工作。作為一名年輕幹部,能充分認識到自己閲歷淺、經驗少的不足,虛心向經驗豐富的前輩請教,刻苦鑽研業務知識,力爭做好各項工作,擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;兢兢業業,確保按時完成各項工作任務,保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態。通過廣泛和全面地接觸各項工作,豐富了自己的閲歷,鍛鍊了自己的能力。

二、存在的突出問題

1、政治理論學習欠缺,理論與實際脱節。理論學習不刻苦,沒有系統地鑽研政治理論,特別是對原著的研讀欠缺,只注重表面學習,沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脱節,對待理論學習,只滿足於片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、政治敏鋭性不高,政治鑑別力不強。主要表現在對“_”邪教組織的危害性認識不深,一開始有事不關己高高掛起的思想,認為自己和家屬沒有練習“_”就行了,別的管不着,直到全國上下深入揭批_不可告人的政治目的和“_”的邪教本質,才充分認清_的醜惡嘴臉和險惡用心,看透其反科學、反社會、反政府的邪教本質。

3、工作作風不夠紮實,存在急於求進的情緒。一是接到任務,有時首先想到的是怎樣儘快完成,而不是怎樣做到,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,存在應付以求過關的想法,導致工作缺乏耐心,產生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,侷限於上級佈置什麼做什麼,有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;三是對有關的政策法規研究少,工作方法簡單,致使工作效果不佳。

4、未能牢固全心全意為人民服務的宗旨觀念。一年多來,雖多次進居入户,但都是匆匆來、急急走,只注重於瞭解自己想要了解的問題,未能做到“從羣眾中來,到羣眾中去”,沒有關心羣眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼,沒有真正和羣眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

三、存在問題的根源

1、政治理論學習不夠深入,政治理論修養不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑑別力缺乏的問題,究其思想根源:一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實

踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關係,對鄧小平理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、缺乏艱苦奮鬥的精神。由於對自己的要求標準不高、不嚴格,導致大錯誤沒有犯,小失誤沒有斷。對基層任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深,思想準備不充分,產生了馬虎應付的心理;未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神,碰到問題才急急忙忙找資料,尋求解決辦法,對於沒有碰到的問題,沒有主動去了解,較突出地表現在社保工作,上頭怎麼説怎麼做,社保業務知識貧乏。

3、羣眾工作經驗不豐富,宗旨意識淡薄。對黨的羣眾路線認識不深,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,羣眾觀念淡薄,密切聯繫羣眾不夠,缺乏虛心向人民羣眾學習的思想。

四、今後的努力方向

我決心通過這次對照檢查,找準問題,抓住產生問題的根源,認清今後努力方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,彌補思想上和工作上的不足。

1、加強政治理論學習,努力提高自身素質。加強政治理論學習,提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點,堅持不懈地學習鄧小平理論的科學體系,特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實際相統一。

2、進一步改進工作作風。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。

3、牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要想方設法提高辦事效率,以良好的精神風貌接待來辦事的居民,耐心解答居民的疑問,絕不讓“門難進”、“人難找”、“臉難看”、“事難辦”的現象在自己身上發生。牢記“人民羣眾才是創造歷史的英雄”的重要觀點,深入羣眾,虛心向人民羣眾學習,不斷豐富羣眾工作經驗,把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去。

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