期會考試的演講稿7篇 期會考：我的演講稿
本文提供一份關於期會考試演講稿的範文，旨在幫助學生們更好地應對考試，提大學聯考試成績。演講稿中包含了學習方法、心態調整、時間管理等方面的建議和指導，希望能夠對大家有所幫助。
第1篇
老師們、同學們：今天是第九周星期一，第十週的星期三、四、五三天將舉行期會考試。今天我講話的主題是：認真複習準備，迎接期會考試。期會考試是學校教學工作中的一件大事，它是評估半學期來教學質量和學習質量的一種重要手段，期會考試的學科成績是考核教師教學質量和學生學習質量的主要依據之一，因此學校要求全體師生思想上要高度重視期會考試，認真複習，作好充分準備，力爭在期會考試中取得優異成績。為此特向全體師生提出如下三點要求：
第一，要求全體老師要根據期會考的特徵，根據本學科的特徵，結合學生的實際精心備好每一節複習課，認真上好每一節複習課，供學生複習使用，要做好基礎薄弱學生的思想工作，切實加強這些同學的課外輔導工作，要做好考前心理疏導工作，要做好考試方法的指導工作。
第二，要求全體同學要進一步加強期會考試重要性的認識，要與老師密切配合，認真搞好期會考試複習工作，因為是期會考試，各門功課停課複習的時間不會很多，因此，每位同學要根據自己學習的`實際，合理科學安排各門功課的複習時間進行自主複習，要按時、獨立完成課內和課外作業，複習要主動，不懂要勤問，要對半學期來所學的內容進行系統梳理，全面複習，要切實做好查漏補缺工作，要調整心態，精心準備，樹立必勝信念。
第三，要求全體班主任要對學生加強考風考紀教育，嚴格考試紀律。考試作弊是最惡劣的行為，也是最嚴重的違紀行為，一旦作弊，學校必將進行紀律處分。學校不希望期會考試有作弊行為發生，也充分相信同學們會嚴肅考試紀律，尊重自己的人格。最後祝老師們、同學們在期會考試中取得滿意的成績。謝謝。
第2篇
今天，我們利用課間操的時間舉行一次升旗儀式，主要是想借此機會公佈我校期會考試各年級前三十名的同學名單。
在本週和下週我們還會以年級為單位進行期會考試總結表彰大會，希望能夠激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。在此，我想對同學們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。有志者事竟成，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。三更燈火五更雞，正是學子用功時，我們要抓緊一切可以利用的`時間，集中精力打殲滅戰，逐一攻克我們所遇到的難題。 第四學習要講方法。其實學習方法多種多樣，不同的人也要採取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收穫。希望各位同學結合考成績、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己的學習方法。
第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉澱為我們健全的人格，影響終生。
親愛的同學們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態度決定一切。我們要從暫時的喜悦沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！文學大師冰心的一段話與同學們共勉：成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。期中總結之後又是一個新的起點，同學們，我堅信，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！
第3篇
時間過得很快，開學彷彿還是昨天，轉眼間我們就要面臨期會考試了。本週四、週五，我們將迎來本學期的期會考試。期會考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以後的學習;另外對於老師來説，可以更好的瞭解同學們掌握知識的總體情況，為以後改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期會考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。
對於七年級年級的同學來説，這次考試，是國中階段的.第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學國中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對於不同於國小的國中學習方法的適應程度，並對自己的學習方法作一些改善。
對於八年級年級的同學來説，這次考試，是一種跨越。八年級，是國中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來説，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在國中學習中踏下堅實的一步。
對於九年級年級的同學來説，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，九年級的同學們已經沒有時間懈怠。這次期會考試，將是九年級同學的又一次會考的預演，九年級同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要認真複習，以強烈的進取心迎接這次考試。
大教育家孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“温故”。複習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟着老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排複習時間，制定複習計劃，複習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。
平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎差的同學更應充分利用這次複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。
期會考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。
俗話説的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”願同學們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期會考試的成績來驗證自己的學習能力。
第4篇
今天我演講的題目是《奮力備考，迎接期中》。轉眼間，新學期已經過去了幾個月，高一的同學們適應了新的學習環境，高二高三的同學們為達級考試努力學習，做足準備。同時也在積極參加學校的各種活動。9月20日的校慶，晚會開始時雖然下起了雨，但全校同學還是依然坐在操場上認真的觀看，傾聽，堅持到了最後，一起見證旅校的輝煌。十月中旬的秋季運動會，上週剛結束不久的校級廣播操比賽，同學們都為自己的班級爭得了榮譽，這些成績的取得離不開每一位同學的奮勇拼搏，全力以赴。無論是比賽還是考試，都是對我們綜合素質的一次挑戰，同時也是考驗。下週，我們將迎來期會考試，我們要把在運動會在各種比賽中的精神體現在學習上，做超越自我的勇敢者，爭取在期會考試會考出自己理想的成績。為了在期會考試中取得成功，我們應從以下幾個方面去努力：
時間就是一切，也許一分鐘的時間不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的'時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。時間是最公正的，但也是最短暫的。爭分奪秒去努力，才會有更多成功的機會。珍惜時間就是珍惜青春。只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步。
一個沒有目標的人就像一艘沒有舵的船，無法到達成功的彼岸。我們應儘快確立明確的期會考試目標，不可模稜兩可。比如這次考試要考到第幾名，某一科要考到多少分。目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。有合理的複習計劃才能達到目標，我們可以對照自己學期初的規劃，針對自身情況去制定每天的學習任務，學習的時間，如果外語較弱，那我們可以多花一點時間在外語的單詞語法上，如果專業課較弱，可以多瞭解一些有關自己所學專業的知識，結合書本，查漏補缺。但不可三天打魚兩天曬網，要一直堅持下去。
良好的心態是成功的一半。同學們，臨近考試，請保持平和積極的心態，用正確的態度，坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。
期會考試不僅是一次階段性總結，也對我們品格的一次考驗。誠實守信是最基本的做人準則，只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實考試才能獲得更多的信任與尊重。我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。相信每個人都可以通過自己的努力獲得應有的回報。
俗話説：一份耕耘，一份收穫。勝利永遠都是屬於有準備的人。希望每一位同學都能夠成為自己的優勝者。最後，預祝同學們在期會考試中取得滿意的成績。
第5篇
首先，我代表五三班全體任課老師和全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。
今天的家長會有五項議程：1、馬校長講話;2、班主任班級基本情況介紹給家長提建議;3、英語老師學科分析和要求;4、個別交流
今天邀請大家來，主要目的就是想通過家長會這一平台，闡明學校教育的原則，增加理解，消除誤會，更多地瞭解學生家長及家庭情況,交流學生表現,讓家長在班級背景中瞭解自己的孩子，同時幫助家長提高教育孩子的水平，希望通過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能取得進步!我知道大家都很關心孩子的成長，想知道孩子這學期在學校的表現及成績，下面我就介紹一下：
五年級(3)班現共有學生46人，其中男生25人，女生21人。大部分孩子活潑聰明，積極進取。隨着孩子年齡的增長，他們的自我管理能力加強了，我們選舉產生的班幹部能力提高了，自覺性加強了，他們積極向上，帶動全班同學，形成了以他們為中心的積極向上的班級風氣。趙悦名、張婉琪作為大隊委和班長，工作積極上進，積極帶頭參加班級的各項活動，學習成績優秀;副班長繩敬一能很好地完成老師交給他的各項工作，關心班集體，並在班級管理上積極向班主任出謀劃策，事事想在老師前面;課堂上回答問題很積極，發言很有想法;他的這些表現受到同學們的一致稱讚。衞生委員楊昕燁也任勞任怨，積極努力的完成本職工作。宣傳委員王睿隆、文藝委員李一鳴、體育委員張奕佳也各自在自己的崗位上盡職盡責，為班級做出自己的貢獻!
為了檢驗學生前一段時間在校的學習情況，在11月初，學校舉行了其會考試，孩子們的成績相信各位也相繼都知道了，對於孩子的成績各位家長可能有不通的看法。但在我看來，我們的每位孩子都是值得誇獎的，也正是對於他們的不懈努力，很多同學的成績都有了明顯進步，當然也有些同學因為沒有發揮好，對自己的成績不太滿意，我很高興看到的孩子們的這種不滿意，因為我相信他們一定會通過這次的考試成績來告誡自己要努力。
因為有了你我的共同關注，註定我們的孩子在不斷地進步，現在將各方面表現突出的孩子名單公佈。
(1)學習優秀、成績穩步上升的同學。如繩敬一、李一鳴、常雅雯、高冉晶、張知繆、張婉琪等同學學習一直讓家長和老師省心的'，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。其中繩敬一、李一鳴、常雅雯三名同學還進入了年級前20名。
(2)學習成績進步很大的同學。趙佳軒、杜浩晨、任翹楚、馮豐、王子、趙澤等同學。
(3)上課聽講專心，發言積極的同學。張奕佳、張婉琪、湯昕知、任翹楚、崔凱、何松陽等同學。
(4)書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。張奕佳、趙佳軒、李婧怡、湯昕知、單馨靈、高冉晶、劉子暢、韓一諾、趙悦名等同學。
(5)習作較突出的同學：張婉琪、張知繆、李婧怡王睿隆、李一鳴、趙悦名等同學。
(6)勞動積極、關心他人、熱愛班集體的學生有：王睿隆、楊昕燁、李婧怡、王巖鬆、張雯、杜浩晨、徐佳豪、趙文萱、劉子暢等同學。
在學習上，我結合語文和數學兩門學科的特點以及學生的表現具體談談：
本學期的數學教學重點是對學生計算能力的培養。通過小數乘法、除法、解方程等多方面考察學生的計算能力，而教學難點則體現在用方程解應用題、多邊形的面積計算、數學廣角等幾方面知識的學習，目前我們正在進行方程這一單元的總結複習，馬上要學習的下一單元就是多邊形面積計算，這對學生來説都是比較複雜的知識。
第6篇
期會考試即將來臨，在考場上不僅僅要比知識，還要比心理，因為良好的心理狀態是在考場上成功發揮的關鍵。今天我們就來共同來探討考前心態的問題，以求在萬事俱備之前，先把東風的問題解決。
首先要明白一點，考試之前適度的焦慮對於複習和考試是大有裨益的。因為適當的焦慮會讓人處於“自我保護”的應激狀態，自然地產生出“緊張感”，緊張是喚起大腦興奮的力量，促使人思維活躍，適度焦慮有助於人的智能發揮。因此不要認為焦慮很可怕，緊張就有害。緊張與焦慮只能説明你已經進入了挑戰的階段，已經擁有了可能成功的心理狀態。
其次就是樹立自信。自信是大家奮進的精神支柱與力量源泉，擁有自信就擁有了成功需要的動力。
1.我們需要的就是一個合理的目標，這個目標不是父母強加的，不是老師希望的，而是你自己根據自己的學習成績與真實實力來確立的，它不可以定位太高，因為太高難以實現，這隻會給自己更大的壓力，增加自己的失敗感。目標定位太低又會削弱你前進的動力，影響潛能的發展。我們應該學會相信自己，學會與自己比，與同學比，聽多方面的評價，尤其是參考老師給你做出的分析。要知道考試中能發揮出自己的實際水平就是勝利。
2.要會複習，讓知識給自己自信。因為我們知道胸有成竹自然會讓我們的緊張度降低，所以在考前幾天的日子裏要會複習，複習要有重點，有內容，不要大面抓，這樣會沒有頭緒，而且時間有限也完成不了。所以在抓住自己的薄弱點進行復習的同時，也要注意複習的'內容不要過難，輕車熟路，自然就會信心倍增。
3.積極的心理暗示強化自己的自信心。每個人的心態不同，在不同的情境下心理的變化也不盡相同，因此要根據自己的情況運用積極暗示進行心理調整，強化自信心。一句口號，一個字條，一個微笑都會給人無窮的力量。在走出家門之前對着鏡子審的自己微笑，並且輕輕地説聲“我最棒”，或者寫句最能鼓勵的話給自己，例如“好心態，好成績”等，把這樣的紙條放在鉛筆盒內，每天都面對這樣的暗示學習再緊張也會給自己一個好心情。
4.學會用行動給自己自信。因為人的行為動作與內心體驗是息息相關的。我們知道當人在高興、充滿信心時就會抬頭挺胸，神采奕奕，步伐稍快而有力；人在沮喪、缺乏信心時，就會耷拉腦袋，無精打采，走路緩慢無力。所以心理學家也告訴我們，試着改變姿勢與速度，可以改變心理狀態。讓我們挺起胸膛，加快腳步，告訴別人：“我有很重要的事情要做，而且我會全力以赴。”抬頭挺胸走快一點吧，讓自己感受自信心在倍增。
最後要有自我調適能力，學會放鬆，保持樂觀心境。考前應做到心態平和。要平衡心理，就應學會調適心理的辦法，給自己一個宣泄不良情緒的合理通道。
1.傾訴是減壓最簡易最有效的途徑。無論是在開心還是焦慮的情況下，傾訴都會給你帶來積極的心理體驗，因為傾訴之後你的心情就會有人和你分享，有人和你承擔，這樣不但可以緩解你心中的抑鬱的情緒，而且還可能出現一位對你有深遠影響的智者，在傾訴時可選擇傾訴的方式，可以向對你有積極關注熱情鼓勵的人訴説，也可以讓一件表達不會説話的物件來傾聽，還可以寫下日記將心情留在紙上，它會成為像將來的美好回憶。
2.參加一些運動，讓身體感覺勞累，讓心情變得明快。當自己的心理狀態感覺不好時，不妨參加一些運動，因為運動能增加人對外界的適應力與抵抗力。在運動過程中，心理會得到調節，思緒會得到理請，不知不覺中宣泄了自己的壓力與不快。
3.學會自我鬆弛。比如經常進行這樣的練習：在全身深度放鬆的情況下，想象考場的緊張情境。首先出現緊張強度最弱的情境，依次增加緊張程度，重複進行。經常性的訓練便會在想象出的任何緊張情境或整個考試過程中都不再體驗到過度的緊張與焦慮。再次可以運用深呼吸的方法。深呼吸是調整情緒的一種簡便易行的方法，要經常訓練深呼吸的操作方法，在使用時才會得心應手。閉上眼睛，什麼都不要去想，均勻緩慢地吸氣，憋氣幾秒後，再均勻緩慢地呼氣，重複幾次，會緩解自己的緊張情緒。在平時心情緊張或心情煩躁時，大家都應有意識地去訓練自己這樣做幾次。
我們應該用我們的狀態來告訴自己，這是一個機會，一個證明我們可以應對一切挑戰的機會，因為有了這次搏擊，我們將有最健壯的翅膀，無論何時都可以面對風浪而直衝藍天。
第7篇
今天國旗下講話由我代表學生會進行期會考試動員發言。下週三、四、五即將開始期會考試，本次期會考試為金鄉縣統一組織的期會考試，對我們所有學生來講意義都非同一般，七年級是進入國中學習的第一次大型考試，九年級是國中階段最後發出衝刺、證明實力的一次大型考試，因此大家都要認真複習，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態度，積極準備參加考試。嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識促使自己鞏固所學知識和技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習(包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法)。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期會考試。
首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的複習。孔子説：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的'人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。
第三，考試同樣是一次行為習慣規範的考驗。我們要求做到：
1) 考前準備好文具，不帶規定以外的物品、書籍、資料等進入考常考後注意考場整潔衞生，及時打掃。
2)考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的材料，一經發現，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什麼原因都要給予行政處分，並且該科成績減20分後計入總成績。
3)拿到試卷後，應在規定時間、規定地方答題，除在規定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結束鈴響後立即停止答卷，及時交卷。
第四，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，中學生在法律上應該對自己的言行及可能產生的後果負全部責任。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發;我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落後的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，認真複習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善，最後，祝同學們期會考試取得好成績!謝謝大家。
