期會考試考務會議講話稿7篇

優質的講話稿是可以讓我們的講話大放異彩的，到底什麼樣的講話稿，才更容易吸引聽眾的注意力呢，以下是本站小編精心為您推薦的期會考試考務會議講話稿7篇，供大家參考。

期會考試考務會議講話稿篇1

各位領導、老師：

下午好！

潮起潮落，日月如梭，轉眼間本學期過了一半，期會考結束了。語文教學工作，根據學生的學習情況和實際，按照學校教學工作的安排和指示精神，我們6位教師主要從以下幾方面開展了工作：

一、端正思想，以生為本

認真學習實踐學校的教育教學理念，本着“生動活潑學習，健康快樂成長”的精神，以學生為中心，一切為了學生，為了學生的一切。加強個人的職業道德修養，把關愛學生作為立業之本，本着對一切學生負責的態度，調動學生學習積極性，教給學生學習方法讓學生學會做人，學會學習。

二、深入鑽研，認真備課

認真學習語文課程標準，深入領會課程標準的基本精神，要深入鑽研教材，吃透教材，明確教學目標，重點難點，認真備好每一節課，能夠駕馭教材，不上無準備的課。

三、講究方法，提高效率。

採用靈活有效的教學方法，調動學生的學習積極性。設法令學生投入，不讓其分心，力爭使上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向學，懶懶散散，或旁若無人的説笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時，要以平和的心態調控課堂教學，儘量不使課堂受到衝擊，最大限度地提高授課質量。

四、研究學情，有的放矢。

教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，針對學生普遍存在的學習習慣不良、學習意志力薄弱、學習基礎較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學生的不斷劣化等諸多棘手問題，學期初就準備擬定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行了有計劃的輔導。

五、針對考點重點，各個擊破。

1、夯基礎，字音、標字形、默寫等基礎知識，一定要在理解的基礎上，學會運用，理論與實踐相結合，在實踐中落實和提高。課後字詞做到每課三練——練字音、練字形、練書寫的運用；加強古詩詞的背誦和默寫。

2、強化文言文閲讀理解，“能閲讀淺易文言文”是會考命題對考生的基本要求。試題由課內已經延伸到課外，在教學文言文時讓學生認真掌握文言虛詞意義和用法，學習文言實詞，要注意區別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思（複習時有專項練習），而且應該深入理解文言文的內容、思想，學會對比分析，且動手翻譯（學生到黑板進行板書）。

3、加強閲讀指導，重視學生的學法指導，“授之以漁”。並且重視學生語文學習的習慣和思維技巧的訓練，答題規範的要求和訓練。加強活動課的指導和開展，進行名著閲讀訓練。

4、加強寫作指導，為了使學生形成寫作記敍文知識系統，在學初給學生就擬定以記敍文寫作為本學期的重點訓練目標。

5、加強對學生思想的教育和興趣的培養，讓學生樂於學習，勤於學習，在快樂中學習。

主要從以上幾個方面開展了工作，學生的成績也有一定的進步，但從期會考也反映出許多問題：對學生背誦課文的監督力度不夠；學生記敍文的寫作有待加強；對後進生的輔導沒跟上。在今後的工作中我們會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新台階，順利地迎接期末考和會考。

不足之處，請諒解。謝謝！

期會考試考務會議講話稿篇2

老師們、同學們：

期會考試就要到了，又一個檢驗我們學習狀況的時刻，本週就是上半期期未考試時間。今天利用這個時間，我代表學校就複習備考的注意事項作幾點説明：

一、考試的重要性

本次期會考試，是對全體學生上半期學習的全面系統的考查，是對上半期知識掌握的熟練程度的檢閲，是對上半期能力提升幅度的檢閲，更是對學習努力程度和學習方法的一次檢閲。

本次期會考試，監考和評卷將非常嚴格規範。監考更嚴，評卷更客觀公正。因此，考試成績會更真實，更準確地反映出學生水平。

對於高一來講，本次考試成績將作為升入二年級時分班的重要參考依據。優秀學生將被選拔進重點班。因此，這是一個機遇，更是一個挑戰。考試成績，進入重點班，既是對個人的鼓勵，也是為實現更高目標爭取更好的環境，無疑也對我們的未來發展大有益處，向實現個人理想又邁上一個新的台階。

因此，期會考試意義重大，我們要全力以赴，備戰期會考試!

二.關於複習備考的建議

考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學習方法提供重要的依據。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業和單元練習中發現缺漏及時補上，並自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應對。但也有一些同學由於平時不注意整理和積累，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，沒有頭緒，不知從何入手。若全面複習，時間太緊，怎麼辦呢?他們可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都補上去是很困難的，最後的結果必然是：帶着未完成複習的憂慮，和起早貪黑造成的過度疲憊，心虛地走進考場，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時的水平都無法正常發揮。這些同學最有效的做法是集中精力紮紮實實地把基礎知識掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱着僥倖心理去猜題。因為我們試題的難易比例是掌握在7：2：1，即70%是考最基礎的知識，這樣做你至少能拿到基礎分數。當然這是不得已的做法。

我們希望通過這次複習和考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。

那麼，我們怎樣做迎接期會考試呢?

我想從四個方面談一談我的幾點想法：

1、思想要正

思想要正，就是你來四中學習的目的要端正，你為目標而努力，為改變命運而讀書的思想要純正。你感恩父母給你學習機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學理論，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步。

2、動手要早

誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的複習備考時間。動手要早，就意味着在思想上和行動上都要跟得上。 “早上早起10分鐘，飯後早到教室10分，晚上自修提前十分鐘”，這就是“珍惜時間、分秒必爭”的具體表現。四中學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈”。學習不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望。

3、落實要準

期會考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在複習時，①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什麼，缺點是什麼，影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因為成功的起始點來自於自我分析，瞭解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。②複習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。③重視錯題集，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準為止。另外，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法爛熟於心。④落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恆，落實要自我加壓，落實要大膽質疑，將問題消滅在考試前。

4、行動要恆

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言説：“行百里者，半九十”，最後一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最後總是寫着這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含着他無比的信心和毅力。就是憑着這樣一種大無畏的精神，他們向着茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終於發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

三.重申考試紀律

誠實考試是學生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的，但是在月考中，我們還是有幾個同學漠視紀律，平時不努力學習，考試時就走旁門左道，為追求分數鋌而走險，結果不僅考試成績以0分計算，永遠記錄在學生成績檔案，而且受到了紀律處分，在全校進行通報批評，這是老師和同學們都不願意看到的結果。今天利用這個機會，我再次提醒那些可能對此還存有僥倖心理的同學，千萬不要拿自己的榮譽和未來冒險，那太不值得。只有誠實做人，誠實考試，才能擁有真正屬於自己的知識和成績，才是對自己負責。營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”氛圍。正象高三同學大學聯考前簽署《誠信考試承諾書》的全過程，那不僅僅是莊嚴的儀式，更是人生誠信教育的重要一課，“大學聯考作為國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。”

下面就考試要求提出幾點請全體同學注意 ：

①由各班班長負責，班主任監督，考試前一天放學前必須打掃好班級衞生，將課桌抽屜內清理乾淨;

②考試開始前5分鐘，必須將書包、課本、複習資料等放到講台上;學生面向後面黑板報，按考號順序入座。

③未經監考老師同意，在考試過程中不得擅自離開考場。

④考場內保持安靜，嚴格遵守考場紀律，不準隨便説話、交頭接耳、左顧右盼，相互暗示，不準偷看、夾帶、抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲，不準交換試卷或接傳答案。

⑤嚴禁攜帶規定以外的物品進入考場，嚴禁夾帶任何與考試有關的資料，嚴禁攜帶通訊工具、文曲星、計算器等其他工具，違反此條按作弊處理。

⑥考場內不得相互借用文具，若有任何困難，必須通過監考老師妥善解決。

⑦考生遲到15分鐘不得入場，不得提前交卷出場。考試終了時間一到，立即停止答卷，全體起立，離開考場。考試期間嚴格考勤，登記遲到情況，記入“班級常規”考核中。 ⑧考試期間各班要每天安排本班值日生打掃衞生，由政教處負責檢查評比通報。

同學們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠信中順利過關。唯有自尊、自信、自律、自強，唯有“嚴”字當頭，時刻崩緊“紀律”這根弦，才不至於誤入岐途，自悔前程!應該相信：一分汗水、一分收穫，我真誠的祝願大家在考試中，沉着，認真，細緻，守紀，考出好成績!

祝同學們考試成功!謝謝!

期會考試考務會議講話稿篇3

老師們、同學們：

大家早上好!

從這周開始，將進行期會考試，目前，各學科已進入緊張的期中複習迎考階段，這次考試是由學校組織的一次統一考試，通過期會考試，我們的老師能更好的瞭解同學們前一階段掌握知識的情況，發現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發現自己在學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次複習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發揮出自己的正常水平。

當然，既然是考試，並且又是全校的統考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，複習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學都有一顆積極進取的心，都有十份勇於勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了複習計劃，準備到考場上去搏一搏!那麼就請拿出你們的行動來實踐自己的誓言吧!為使同學們的複習迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學們的複習工作和考試提幾點要求：

1、複習期間要爭分奪秒，獨立鑽研，提高學習效率，大家要自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。幾天後同學們就要步入考場，接受檢驗。我們説，考前的這幾天，是非同尋常的幾天，它的“非常性”在於：你若懂得珍惜它，這幾天就能具有十天、半月或更多天的價值;你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕鬆面對考試。因此，踏踏實實走過這幾天，紮紮實實度過這幾天的分分秒秒，成功便成為你的可能!在這幾天裏，複習是我們頭等重要的事，幾天後那理想的成績就是我們這幾天拼搏的目標!説到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這幾天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，並暫時犧牲我們一些正當的業餘愛好，心無旁騖，全力以赴做好期會考試的複習工作。

2、注意歸納和總結。孔子有句話，説“學而時習之，不亦説乎?”意思是學了新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還説過：“温故而知新”，重視複習，複習得紮實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調温習、複習的重要。事實上，平時同學們的當堂複習、當天複習就是在及時的“温故”，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“温故”，通過複習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助於同學們理清複習的思路，提高複習的效果。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫能自覺做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化，這些同學已經有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在複習時做最後的拼搏!因此，平時學得再好的同學，也不能過於自信，一定要重視這7天的考前複習，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學由於平時忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，複習時沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面複習，時間太緊，怎麼辦呢?他們可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內補起來確實是很困難的，最後的結果必然是：帶着為完成複習的憂慮，帶着起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發揮。所以這些同學更要合理、科學地安排好時間，最有效的做法是集中精力紮紮實實地把基礎知識複習好。

4、良好心理素質的培養和鍛鍊。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態，既不可妄自菲薄，也不可過於自信，相信這兩種心態同學們都能很好的克服。

5、考試時不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。

6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。一經發現，將給予記過處分，如受了處分，操行評定只能是d等，即不及格，對升學有很大的影響。

7、考試期間，語文、數學考完後要留下複習。請班主任老師注意做好安排工作，下課聽鐘聲。

8、考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一箇中學生應該學會對自己的行為負責。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德。包括平時的默寫、月考、小練習、做複習卷等等，同學們都要經得起道德的考驗!希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

我們説，嚴格的紀律是成功的保證，這裏我還想就這個問題談點看法。複習是緊張的，放鬆也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時間和自習課的時候往往最能反映一個班級的班風和學風，最能看出一個同學的學習態度、學習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會加強巡查，以保證複習期間同學們有個良好的學習環境，以保證學校有良好的教學秩序，所以，趁複習迎考的契機，各班要好好整頓一下學習紀律，進一步加強同學們的紀律觀念。

當然，我還要特別敬告極少部分平時不思學習，還常惹是生非的同學，希望你們能甚至破壞學校聲譽的事情，以此為開端，學會學習，學自控，學會珍惜，學會做人，逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學生。

同學們，相信你們都希望在這次的期會考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學習的動力來自哪裏?我想，它可能來自父母、老師和同學吧，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有着豐富的內涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!

最後祝同學們學業進步，考試成功!

期會考試考務會議講話稿篇4

老師們，同學們：

早上好！非常高興，在這個美好的早晨，我們又相聚在國旗下。今天國旗下講話的主題是：認真複習，誠信為本，迎接期會考試。

時光過得真快，不知不覺中本學期的期會考試已悄然而至了。這個星期同學將迎來這個學期的一次重要考試——期會考試。從讀書開始，我們的生活就沒離開過考試，經歷了這麼多考試，我們都清楚這點：考試，與其説是檢測自己，不如説是提高自己。因為只有通過考試，我們在學習上的種種問題才能被反映出來，只有這樣，我們才能明確下一階段的學習目標，才能更有效地制定新的學習計劃，而同時，考試才有了存在的意義。因此，希望我們能腳踏實地、認認真真地複習好前半學期的學習內容，以充分的準備和良好的心態迎接這次期會考試。

古人這樣教導我們“人無信，則不立”。考試只不過是一種檢測我們學習情況的手段，因此大家應該抱着正確的態度來對待它。考試成績不理想可以通過勤奮的態度和科學的方法來彌補，但如果一個人喪失了做人的基本準則——誠信，那麼我想考不考試、考得好壞與否都顯得不重要了，這一點我們必須銘記於心。

同學們，考試不可怕，可怕的是用非正常手段來挑戰考試的嚴肅性;考不好更不可怕，可怕的是對於考試結果無動於衷，坐等下一次考試。只有平時勤奮學習，考前認真複習，我們才能以正確的心態和飽滿的信心去面對考試;而如果我們能用對待考試的認真態度去對待所有我們遇到的困難，恐怕所有的困難都將不再存在。

最後，祝全體同學在期會考試中取得令自己滿意的成績。

我的講話完畢，謝謝大家！

期會考試考務會議講話稿篇5

同學們：

經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閲——期會考試。我們應以積極的心態，全力以赴，爭取考出好成績。

首先，對全體教師來講，考試是教學評價的一種手段，不僅對學生知識和技能進行考查，而且要通過考試為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面客觀的依據，因此，教師在監考過程中要嚴肅考風考紀，在閲卷、登統分數過程中不出任何問題，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性。

其次，就本次期會考試，對全體同學提出以下幾點希望：

第一、要保持樂觀心態，科學對待考試

融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。對於考試，正確的心態不是消極地逃避，而是積極地面對它。考場就是戰場，是展示自己的舞台，是暴露不足以圖進步的平台，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的地方。當你把考試當作自己成長髮展的需要時，就能體驗到考試的快樂；所以説，我們要以愉快的心情投入到期會考試中，並善於在考試的過程中體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉着冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤。要認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

第二、珍惜時間不浪費

俗話説，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，靜心進行考前複習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實，確保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。

第三，堅持誠信考試

考試還是一次做人品行的檢測。“人無信不立，國無信不強”。誠實守信是每個學習者所應遵守的準則。我們棕北中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該以一種“文明考試，誠信做人”的意識去爭創佳績。請記住，考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個人終生受益的資本，誠信是一個人最重要的美德！

最後要正視考試結果。考試的結果有喜有憂，品嚐成功的喜悦是一種快樂，能正視挫折，勇於面對失敗也是一種境界。經歷一些挫折並不是壞事情。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不願伸手，那麼再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。

同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期會考試呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悦，為家長與老師送上一份答謝與回報。

期會考試考務會議講話稿篇6

老師們、同學們：

早晨好！本週的週三、週四，學校將舉行1—6年級期會考試，這是評價半學期以來你們對知識的掌握情況和教師教學質量的一種手段，也是對我校教育教學工作的一次全面檢查，其重要性大家都是明白的。我們應以積極的心態備考，注重學習效率，全力以赴，爭取考出好成績。

期會考試是一次階段性考試，是對半學期以來所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態。與其説去應付考試，不如説去迎接考試；與其説是檢測自己，不如説是提高自己。

通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做適當的調整，同時，教師也通過期會考試，反思自己在前一段時間的教育教學存在的問題，以便在今後的教學得以糾正。考試還是一次行為習慣和做人品行的檢測，我們要嚴肅考風考紀，誠信做人，以誠實的態度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是真實的成績與反饋，因此，同學們一定要以正確的態度認真對待本次考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當作是磨練自己和提高自己的一次機會。

為此，我代表學校、老師向同學們提出以下建議和要求：

一、認真複習，積極備考

每位同學都要端正學習態度，重視考前的複習。孔子説：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。學習態度決定了一切，同學們正處於在學校接受教育的年齡，這個年齡該做的事情就是學會做人，學會求知，要懂得一份汗水，一份收穫的道理。

二、對考試要充滿信心

我們每一位同學都要以認真、負責的態度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

三、嚴肅考風考紀

考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚明白。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。

同學們，一次考試也是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會。在考試中戰勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。學習知識是你們的任務，掌握本領是你們的願望，希望同學們認真對待這次考試，嚴格遵守考試紀律，確保自身素質的提高與考試成績的雙贏。同學們，所有的付出都會有結果；所有的汗水都不會白流；所有的努力，都會有收穫；不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成。預祝各位同學能在本次考試考出自己理想的成績！

謝謝大家！

期會考試考務會議講話稿篇7

老師們：

轉眼間半個學期已過去，期會考試也於一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，考試結果真實，較好的反應了我校這屆九年級的真實水平和現狀。這次期會考試從成績看比上學期有進步，這要歸功於全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對九年級年級工作的支持。今天，召開期會考試質量分析會：一是對上半學期工作的一個小結，二也是對下半學期工作的一個研討。我們舉行期中總結會，就是要讓我們的老師看到前一段的成績，以便於總結得失，使後一階段的教學工作再上新台階。

對於前段時間教學工作取得一些成績的原因，我主要談兩個感謝：感謝以孫校長為首的學校領導對我的大力支持。在班主任和任課老師的選擇上首先考慮九年級，在勞動衞生方面優待九年級，在後勤服務方面優先考慮九年級。第二要感謝全體九年級老師。從開學到現在，我們全體九年級老師本着對事業的責任心、對同學們的負責，在教育的道路上勤勤懇懇、兢兢業業，辛勤付出。張燕老師雖年齡最長，除了教學外，還擔任着班主任；東水主任，身兼多職，多頭忙活；延坤、路偉、秀園一邊搞教學，一邊忙孩子；秀梅也是跨年級上課。還有其他老師排除各種干擾，把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻着。可以説，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學取得這樣的成績。

當然，從期會考試中，我們發現在我們的教學中還存在着一些問題，值得我們關注：

一、教學上:

（1）、就九年級來説，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，使我們的第一梯隊的學生更具爆發力，爭取在最後的會考顯現其優勢。

（2）、需要進一步提高邊緣生的成績，促使更多的同學進入第一梯隊。

（3）、學生的偏科問題不容忽視。以此次考試為例，多名同學都存在差科，差科成了制約總成績的“瓶頸”，需要我們去補差。

（4）、有的課容量比較小，而且很少有會考滲透。

（5）、課堂講課時學法指導少，學生活動少，有的老師只是為了完成這節課的教學任務。

（6）、個別老師課堂上不能激發學生學習興趣，與學生溝通交流少，甚至和部分學生形成對立面。

（7）個別教師還不能處理好個人困難與學校工作之間的關係。

二、班級管理方面：

九年級年級整體情況不錯，學習風氣比較好。但也還存在着一些不足，主要表現在：

（1）班級紀律不穩定，有時班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時，紀律就比較亂，學生自我管理比較差。

（2）學生學習抓得不緊，學習主動性差，還有的不能按時完成作業，有的學生厭學情緒嚴重，無所謂態度嚴重。主動問問題的學生少；學生學習方法較死板；學生不會合理安排時間，不能有效學習；課後不復習；運用知識不

夠靈活；缺乏主動性，對老師的講解分析不加重視；學生對難題缺乏信心和攻堅精神；學生缺乏運用基礎知識進行自主學習和創新的能力。

（3）班級兩極分化嚴重，導致老師上課兩頭不能兼顧。

為此，對年前教學工作提幾點建議：

1、各科老師在教學中注意教學進度。做好計劃，及時選擇複習資料。

2、在趕進度的同時，一定要注意加強基礎知識的學習，以免囫圇吞棗，做夾生飯，給下一步的複習帶來難度。俗話説：“萬變不離其宗。”會考考試題就是再難，它還是脱離不了書本上的基礎知識，如果基礎知識掌握紮實了，應考能力也就更強一些。這種思路也要滲透給學生，尤其是中等以下的學生，與其花力氣摳難題，不如多用些時間紮實地掌握好基礎知識。

3、加大課堂容量，拓展知識深度，適當聯繫往年的會考試題。尤其是理科科目的教學，一定不能侷限於課本知識，要拓寬思路，多滲透一些有難度的題型和解題方法，提高學生的解題能力和實際運用能力。大家也都感受到近兩年來會考出題時具有的“基礎與創新結合”的特徵。這就要求老師備課時要多蒐集一些會考題型，有針對性地進行講解和滲透會考知識點。

4、搞好補差。那麼，如何補。

（1）、前提是靠自己，這個自己即是我們的學生也是我們的老師，訂好計劃，慢慢來，爭取逐步提高。

（2）、內容是從基礎抓起。對於差科以教材為重點，強化基礎，不追求偏難題。考試能將基礎題的分數得住即可。

（3）、適當傾斜，各任課老師在班主任的協調之下，每天擠出固定時間讓學生傾斜薄弱學科。對於薄弱學科，一定要盯住不放，不能鬆懈。

（4）、持之以恆，每天不需要投入多少，貴在堅持，會考前一定會有提高。

5、注意勞逸適度，提高效率。

我們有些老師恨鐵不成鋼，希望通過大量的作業來喚起學生對這種門學科的重視，從而導致個別班級個別科目作業量過大，不僅沒有取得想要的效果，反而導致了學生的逆反心理，進入一個惡性循環狀態，從而對整個班級的學習產生了負面的影響。個別老師的投入不僅已經佔用了學生僅有的課間10分鐘，甚至還影響到了下一節課。我們師生都要學會合理利用時間，從而才能提高教與學的效率。

6、任課教師和班主任老師都應加強對學生學習方法的指導，可以組織進行一些學習方法的交流，也可以推薦給學生一些效率比較高的學習方法。

總之，希望全體九年級年級老師同心協力做好自己的教育教學工作，為明年的會考打下堅實的基礎。