關於手機的保證書8篇 "手機保修證書：保障您的通訊利器"

手機保證書是指廠家為消費者提供的一份保障手機質量、維修、保修等方面權益的合同。在購買手機時，消費者應仔細閲讀手機保證書，瞭解其中的保修條款和維修服務，以便在遇到問題時有所保障。

第1篇

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的向ХХ承諾，從此以後上課時間不玩手機、回家做不完作業不玩手機，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書，不再玩遊戲，儘量少玩電腦。如果我做不到，我自願接受ХХ對我的懲罰，比如説不給我零花錢，其他的玩樂時間等等。我也不會再調皮，以後上課，我會好好聽老師講的什麼，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完後，得到父母認可肯定後，我再去玩。

同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起牀，起牀後幹什麼，放學後幹什麼，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如説考試要考第幾名，同時這些也，需要ХХ的幫忙，督促我、監督我，看到我有什麼不對的地方就指導我。

希望ХХ再給我一次機會，我會證明給您看，我一定會做到的！

第2篇

當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悦的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。

首先，因為手機是貴重物品，由於它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。 其次，使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那麼，就請同學們收起手中的手機吧！

第三，我們都知道，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用的安心嗎！

更嚴重的是，有的同學上、下課玩手機、發短信，致使教室裏經常響起不和諧的聲音，嚴重的干擾了其他同學的聽講，影響了老師的正常教學，妨礙了課堂的有序進行；更有甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，有的同學整夜在發信息聊天，甚至有的同學使用手機在考試中作弊！許多同學在課餘時間用手機上網聊qq、玩遊戲，更是嚴重的分散了學習注意力，荒廢學業！或許，有的同學會説，我們使用手機是為了方便和家長聯繫，那麼，現在學校以配備了專門的電話室供同學們使用，已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

鑑於以上情況，為進一步淨化校園環境，班主任特向全體學生髮出以下倡議：

2、班委、班團幹部應以身作則、率先垂範、做出表率，不攜帶手機進入校園；

3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經濟負擔。

同學們，文明是我們中學生必備的素質，是我們身為新時代青年應該謹記的道德規範。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在校園內不攜帶手機、不使用手機。讓校園的文明之風從拒絕手機開始，傳遍美麗的白灣子校園。

第3篇

今天，我懷着愧疚的心給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

第4篇

最近覺得需要一部手機了，有手機會方便很多，您辛苦賺錢不容易，這我都知道的。高中要努力學習，我不談戀愛的。我會認真學習，至於會不會考到900名以前，還是要看奮鬥的結果了。為什麼不讓我和大3歲的人交往呢，有時候緣分來了，這不是大問題啊。親愛的老爸，女兒永遠愛你！

第5篇

今天，我懷着愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我偷手機的.不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

發生這一切的一切，只能怪自我自己，要是我的意志堅定，就不會發生這後來所有的事情，但從今天開始我又懂得了一個人的意志在於堅定，一個人的成功在於堅定的意志。

第6篇

我因頭腦發熱，是非不分，做了一件對不起老師教育，家長教誨，同學友誼的事，我在沒有人知道的情況下偷拿了xxx的手機。在同學們和老師的尋找手機時被發現。我知道是我的錯，我不祈求你們能像最初那樣對我，但我祈求，你們可以給我一個改正錯誤的機會。xxx我真心的向你道歉。對不起，我不該沒有與你商量就私自偷拿你的手機，對不起。

在這裏，我xxx向大家道歉，我懷着愧疚以及懊悔給你們寫下這份保證書，以向你們表示我對偷竊這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。

二：我保證從今天起與同學們團結友愛，且對於自己沒有的也不會進行偷拿。

三：我保證從今天起以自己班級的榮譽為第一，不做丟班級臉的事情。

第7篇

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表 示我對帶手機來學校這種不良行為，深刻認識以及再也不帶 手機來學校的決心。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學 不得帶手機來學校。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情 發生。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴 重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學 校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為 學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我 這種表現， 給同學們帶了一個壞頭， 不利於學校學風建設 老 師是多麼關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩， 所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話， 充分領會理解老師 對我的要求，並保證不會（有類似）的事情發生．希望老師給 我改過自新的機會。

通過這件事情我深刻的感受到老師對我 這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太 感謝老師對我這次深刻的教育。 我保證以後不再無故帶手機來學校，不再有類似的情況 發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還 將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教 訓、改正錯誤！

第8篇

為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、mp3等移動通訊工具進入校園的規定。

2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規定達成統一，在行動上自覺地不在校園裏使用手機等移動通訊工具。

3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規定。從即日起，如有違反，自願接受學校相應的處理（處理方式是將手機當面砸毀）。