2023音樂個人研修計劃2篇 音樂之路:2023個人研修計劃

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《2023音樂個人研修計劃》旨在為音樂愛好者提供全面的培訓和學習機會,幫助他們發展音樂技能和豐富音樂知識。本計劃將組織一系列專業的講座、工作坊和研討會,邀請業界頂尖音樂人蔘與教學。立足於前沿的音樂理論與實踐,希望激發學員的創造力與熱情,助力他們在音樂領域取得突破性的進步。

2023音樂個人研修計劃2篇 音樂之路:2023個人研修計劃

第1篇

成為擁有音樂藝術與教育藝術的優秀音樂教師,既具有豐富的教育、教學經驗,又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識,在教學品格,教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質;成為政治素養過硬、職業道德崇高的師德楷模,依法執教,為人師表,愛崗敬業,愛生如子;成為終身學習的典範,嚴謹治學,教有專長,教育科研成果顯著;成為促進學校發展的基石,關心集體,維護學校榮譽,與同事團結協作,為學校發展不懈努力。

1.發揮音樂教學的獨特魅力,利用生動的音樂形象,對學生進行審美教育,將德育滲透於美育之中,培養學生健全人格,讓學生在音樂學習中認識人生,陶冶情操,養成健康的審美情趣和積極向上的生活態度。

2.提高自己的課堂教學水平,認真鑽研教材,充分理解新課標的要求,加強實踐與創造,把激發學生學習音樂的興趣貫穿於始終,提高學生的演唱能力,抓住音樂形象,通過歌曲的演唱、表演、編創等音樂活動,培養學生愛祖國,愛人民,愛科學,愛勞動,愛自然的情感,激發學生認識社會並開展社會實踐活動的興趣,培養和提高學生的各方面能力。

3.提高自身專業素養,加強專業知識學習,多閲讀關於音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練,加強鋼琴即興伴奏學習,提高即興伴奏水平。

1.認真學習《中國小教師職業道德規範》,並按《規範》的要求嚴格要求自己,提高自己的職業道德水準,做一名優秀的教師。

2.多與同事交流,讓自己儘快適應新的工作特點;多與學生交流,讓學生儘快適應我的課堂教學模式,做到師生共同促進;加強合唱隊訓練,爭取在各種文藝匯演中取得好成績。

3.在現有的教學條件下加強歌曲教學,教給學生演唱歌曲的技巧,提高學生表演歌曲的能力,並以歌曲教學為自己的研究小課題,開展小課題研究。

4.利用課餘時間製作音樂課件,學會運用網絡資源,通過多種教學手段、多渠道激發學生學習音樂的興趣。對學生要多鼓勵少批評,讓他們真正愛上音樂。

5.利用課餘時間練習鋼琴,加強鋼琴即興伴奏學習,練習豎笛的吹奏技巧,全面提升自身專業水平。

6、積極參與學校管理,運用自己的學科特點,開展豐富多彩的校園文化活動。

1、提升個人修養,做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養,廣播的知識積澱影響學生,實質性成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。

2、做一名業務上、教學上都過硬的教師,養成善於學習、樂於學習、主動學習的學習習慣,為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善於思考,使自己的教育教學水平再上一個台階,爭取機會參加區、市級優質課評比。

3、做一名輕鬆、快樂的受歡迎的老師,向優秀老師學經驗,使自己具有一定的能力,做到時時處處為學生着想的標準嚴格要求自己。

4、做一名“善於反思、勤於積累”的老師,對自己的教學工作的失敗與成功注意積累,對自己的教學活動進行反思。

在推進課程改革的過程中,學校為教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向、優秀教師學習,不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。特別是認真學習優秀教師在課堂中語言的運用,關注他們的激勵性評語。多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現目標。

讀書是實現教師自我“充電”的途徑。讀書不僅為創造提供原材料,而且能夠啟發音樂教師創造的靈感。我要利用業餘時間多閲讀教育教學理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養不斷提高。多讀書,讀好書,用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

沒有反思就不會有成長,為此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫教學後記反思,在一節課後,及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經常上網查找相關音樂教學錄像,學習他人的長處,反思自己的教學活動,發現問題,在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平願望。通過對優秀教師的教學行為模仿、學習,吸取他們的教學長處和優秀品質,不斷調整改進自己的教學行為,提高教學水平,結合自己的教學實際,形成自己的教學風格。

積極參與課堂教學活動,充分利用學校提供的機會上好公開課,給自己展示的舞台,為教學研究提供載體。

爭取每學期做好學期工作總結,理清得失,每學年寫出一篇質量較高的教育教學論文、一篇優秀的教學設計或者教學敍事。

2023音樂個人研修計劃2篇 音樂之路:2023個人研修計劃 第2張

第2篇

音樂是美育教育的一部分,要着重培養學生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養學生的遠大理想,陶冶情操,啟迪情操,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發展,使學生在德、智、體、美諸方面全面發展。

1、學會課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,豐富學生思想情感。

2、學會讀譜知識:弱起小節、速度記號、跨小節的切分音等。

3、認真完成課後的綜合訓練,通過練習逐漸提高學生的創作思維。

4、上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。

教學重點:以審美體驗為核心,提高學生的審美能力,發展創造思維。

教學難點:審美情操的培養,實踐能力的培養,培養學生的創造精神和合作精神的能力。

本年級的歌曲都是單聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個聲部分別唱效果都不錯,而合在一起難協調統一。因此,要加強練習。

在唱歌、視唱方面,大部分同學都有了一定的基礎,但每班還有音樂上的後進生,我們要多給這些同學一些關心和愛心,使他們儘快的喜歡起音樂來,讓他們高興起來,儘快脱掉“樂盲”的帽子。

在欣賞方面,大多數學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的。因此,需要學生先熟悉旋律,再做欣賞。

1、認真備課,認真學習音樂教學大綱,全面瞭解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。

2、認真上課,課堂使教師完成教學任務的主要陣地,提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結構嚴謹,符合學生的認識規律,教學生動形象,激發學生的學習興趣。

3、多聽同行老師們的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業務和教學能力。

4、密切聯繫學生,經常徵求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。

本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創編等。要求如下:

唱歌:學習用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現歌曲的情感。

欣賞:欣賞優秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。

器樂:認識各種打擊樂器,並瞭解正確的演奏方法,逐漸培養學生的音樂創造力和協作能力。

律動:要求學生配合音樂,跟老師示範,在技能訓練上,注意培養學生的音樂感受力

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