《小青石》讀後感7篇 《小青石》:詩情畫意,細膩動人的成長之路

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《小青石》是一篇明清小説,描寫了一個賣烤番薯的孤兒小青石靠自己勤勞努力,最終成為富商的故事。這篇小説以樸實的語言和生動的情節,展現了中國傳統中“自強不息”的人生觀,給讀者帶來啟發和正能量。

《小青石》讀後感7篇 《小青石》:詩情畫意,細膩動人的成長之路

第1篇

最近,我讀了一篇名叫《小青石》的文章。這篇文章描述的是一塊小青石和一塊小黑石被水衝上岸灘上,過着安適的生活。小黑石覺得很舒服,而小青石卻厭惡這種生活,羨慕水晶和瑪瑙。後來小青石被運到城市,鋪在街道上。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙,因為它懂得了一個道理:支持大眾才是最有意義的。

讀完《小青石》,我的眼前彷彿出現了一條平坦的公路,小青石安靜地躺在那裏,用自己的身體,支撐大眾的腳。我的耳邊也似乎想起了小青石清脆的聲音:“支持着大眾的腳,這樣的生活最有意義”。

今年寒假,新型冠狀病毒入侵,成千上萬的人被感染,尤其是武漢成了重災區。一方有難,八方支援。全國各地的醫護人員,他們不計較個人安危,主動奔赴抗疫一線,為了千千萬萬人們健康幸福的生活,他們舍小家顧大家,治病救人,譜寫了一曲曲可歌可泣的.英雄事蹟。

這些白衣天使多像小青石啊!他們每個人的身上都閃爍着小青石鋪路精神的光輝,這才是有意義的生活。

《小青石》讀後感7篇 《小青石》:詩情畫意,細膩動人的成長之路 第2張

第2篇

你們有過分擔的經歷嗎?我讀過一篇文章,題目叫"小青石"。主人公小青石它不叫苦,不怕累的品質值得我們學習,讓我思考許久。

小青石和小黑石一下子糊里糊塗地被山水衝到了岸灘上,已經有一年了。小青石一直想到都市裏去見識種種事物,讓自己過個有趣的人生。終於有一天,來了一羣工人。工人們把小青石和許多石頭拾了起來,放到大車裏,帶到了都市。後來小青石變成了一塊磚頭,鋪在人行道的'路面上,一年又一年地支持着大眾的腳,過着有意義的生活。

小青石有許多美好的品質,最明顯地就是"勇於奉獻"。他被做成磚塊後,讓大眾在它上面走過、踩過,從不叫一聲,反而非常快樂!

我們也要和小青石和其他的石頭一樣,學會一起分擔,做一個快樂的人。

第3篇

我讀完《小青石》這篇課文思考着這樣一個問題:什麼才是真正有意義的生活呢?

?小青石》這篇課文描述了一塊小青石和一塊小黑石被水衝到岸上,過着舒適的生活。小黑石覺得岸上的生活很美好,可是小青石卻厭惡這種生活,因為它很羨慕水晶和玉米石。

後來,小青石被運到了城市裏去,變成混凝土的一部分去鋪柏油馬路了,它就不羨慕它們了,但是這也讓小青石懂得了一個道理,支持人民是最有意義的生活。

讀完課文,我陷入了思考,在我們身邊不正是有許許多多的人就像小青石一樣為我們奉獻嗎?

就拿我們身邊的.老師來説吧!他們也有自己的遠大理想,成為作家。書法家……可是他們為了給國家培育棟樑,選擇學生作為伴侶,不知不覺中,我們發現老師憂傷長了一根根白頭髮。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。用這句詩來形容老師是再好不過了,老師無私奉獻於我們。辛苦地把我們培養。

老師多麼像小青石啊!他們身上有着閃爍的輝煌。這才是有意義的生活呀!

第4篇

今天,我讀了《小青石》這篇文章,讓我明白了什麼是有意義的生活。

?小青石》這篇文章講述了一塊小青石和小黑石被衝到岸灘上,過着安逸的生活。小黑石覺得很舒服。小青石卻厭惡這種生活,它羨慕水晶和瑪瑙,因為它們有的成為髮簪,在人們頭上閃閃發光;有的成為鈕釦,帶在人們胸前光彩奪目。後來小青石和一些石塊一起運到城市裏去,變成了讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活。因為它悟出一個道理:支持大眾的腳才是最有意義的生活。從此,它每天高高興興的`生活着。

?小青石》讓我想到了在做各地都有像小青石這樣的人,他們像鋪路石一樣默默無聞地支持着大眾,在為大眾服務,讀後感《讀《小青石》有感500字》。

就拿老師來説吧。老師像園丁,在他們的辛勤澆灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成為對祖國有用的人才。當這些人才為人們服務做出貢獻而受到表揚的時候,有幾個學生還記得老師是鋪路石,讓一批一批的孩子從頭上踏過去,衝上艱難重重的高峯。老師多想小青石呀!他們身上閃爍着小青石鋪路精神的光芒。

願攀登上高峯的人不要忘記鋪路的石頭。願盛開的花朵不要忘了辛勤的園丁。

第5篇

讀完《小青石》這篇文章後,思考着這樣一個問題:怎樣才算是真正有意的生活呢?

小青石和小黑石被水衝到海灘上,從此過上了安逸、舒適的生活。小黑石覺得很自在,小青石卻厭惡這種生活。小青石羨慕水晶和瑪瑙,因為它們可以做出各種各樣的工藝品。後來小青石和其它石塊被運到城裏,變成混凝土的一部分,被鋪在道路上。從此小青石悟出一個道理:能實實在在地為大眾做有益的事情才是最有意義的。

小青石對自己的生活道路的'最終選擇,令我深受感動。我不禁聯想到我們的老師。他們為培育下一代,要以放棄自己當科學家或文學家的理想,幾十年如一日地幸苦工作在教學崗位上。他們像小青石一樣,甘願做鋪路石!這是多麼有意義的生活!

第6篇

陽光明媚,秋高氣爽,下午,我閲讀了《小青石》這篇美好的文章。

?小青石》是葉聖陶葉老爺爺寫的童話故事。文中講了小青石想過上像水晶,瑪瑙一樣舒服、富足的生活,漸漸的.,小青石發現了生活的快樂,不再向往水晶和瑪瑙,它也成了一個快樂的小石頭了。

文中的第二十一小節非常有意義,因為小青石找到了生活的快樂,它知道自己是自由的,不是任何一個人的,而是為人類服務的小青石。之前,我也向往過更富足的生活,但讀了這篇文章後,我知道了,美好的生活不是想象出來的,而是自己沒有發現生活的快樂。得獎了很開心,考試不好了,要繼續努力,也不能因此傷心。想想有經驗了,下次一定能考好,不是也很開心嗎?

要知道,不論怎樣的生活都會過的有意義!生活當中,不管是什麼樣的人,什麼樣的事情,只要能發現生活的快樂,才是最有意義!

第7篇

我讀完《小青石》這篇文章後,思考着這樣的一個問題:在人生的道路上 ,感恩才是真正意義有意義生活嗎?

?小青石》向我們講述一塊小青石被水衝到岸灘上後的故事。一塊小青石被衝到岸上了,它厭惡了這種生活,有一位女士好像懂得它的意思,把它送回了水裏。過了幾天,小青石又被衝到了岸上了,小青石這次與上次不同,它這次是為了報答那一位女士,甘願成為鋪路石塊之一。幾天後,小青石終於看見自己的恩人 ,高高地挺起自己的胸膛走在她的上面。這時,她悟出了一個道理:支撐大眾的腳才是最有意義的生活。

?小青石》這篇文章使我聯想到各行各業都有像小青石這樣的人,他們像鋪路的'石子一樣默默無聞地支持大眾的腳,在為人民大眾服務。

拿我們的老師來説吧,他們甘為人梯,為了培育人才,誨人不倦,默默奉獻。

老師像園丁,在他們辛勤的汗水澆灌下,一批一批不懂事的孩子慢慢成長對國家有用的人才。可是這些人才為人民作出貢獻而受到人們讚揚的時候,人們很難會想到那些受人尊敬的老師們。

老師多像小青石啊,在他們身上閃爍着小青石鋪路精神的光輝。

願攀上高峯的人們不要忘記鋪路青石,願盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁!

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