護士節活動自我鑑定2篇 呵護醫者，傳遞愛心：護士節活動自我鑑定

護士節是為了表彰和感謝護士們為社會健康做出的傑出貢獻而設立的節日。為了進一步激勵護士隊伍，本網站特別舉辦了一場“護士節活動自我鑑定”。通過參與活動，護士們可以回顧自己的工作實踐並評估自身在護理職業中的價值與貢獻，相信這將為護士們帶來個人和職業成長的機遇。

第1篇

每年的5月12日，是國際護士節。這是為了紀念近代護理學科創始人南丁格爾（1820～1910）而設立的。在1852年到1856年間，沙皇俄國與土耳其之間發生在克里米亞的戰爭十分殘酷，雙方傷亡慘重，很多的傷病員無人照顧。當時。英國有一位具有醫學專業知識的女士名叫南丁格爾，她自願組織戰地救護隊，率領38名女救護隊員負責傷病員的護理，在她的領導下，建立了醫院管理制度，提高了護理質量，使傷病員死亡率迅速下降。1860年，她又在英國的聖多馬醫院辦起世界上第一所護士學校，為推動世界各國護理工作和發展護士教育，作出了巨大的貢獻。為了紀念這位近代護理學家護士教育的創始人，弘揚南丁格爾對病患如同"老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽"的獻身精神，國際上把她的生日——5月12日定為國際護士節。

今年的5月12號是我們上大學以來的第一次護士節，所以我們心境都十分愉悦。為了讓我們有個難忘的第一次，每個班都要舉行一個活動來為自我過回節，所以決定舉行一個晚會讓即將成為護士的我們都高興一下。

由於5月12號是國際護士節同時也是汶川的災難之日，玩會由12號改為了11號的晚上七點。就這樣開始了這次以"歡樂護士之我們是天使"為主題的以班級為單位的活動，本次活動由以下幾個環節，首先劉曉娜同學為大家演唱了一首《勇氣》。美麗的旋律拉開了活動的帷幕。主持人登場將每個人都帶到了活動中下來是全班同學共同完成的遊戲環節，猜表情，準備了三杯一樣顏色的液體，分別為紅糖水，可樂，陳醋，然後找三個同學來喝，之後做出痛苦的表情，讓其他同學來猜水喝的'是醋。

這個遊戲一共玩了三輪，三輪後這個遊戲結束同學們有懲有罰，可是玩的都挺開心，每個人臉都露出了開心的笑容。

接下來是由吳丹為全班演唱了一首《見習愛神》，期望能夠將每個同學都帶到玩會的高潮。

隨後又進入了遊戲環節，接下來的遊戲僅有懲罰，遊戲規則就是給出名詞的類別，從第一個人開始無重複的説出同一類別的名詞，例如説水果，説不出或説重複了就要受到相應的懲罰。

接下來是本班邱竹親情獻歌環節，為大家帶來了《陽光中在風雨後》期望全班同學都能夠學會堅強。

接下來是這次晚會的最終一個遊戲你來比劃我來猜，同學分成兩組，明白資料後由第一個人開始比劃，到最終一個人説出第一個人比劃的是什麼看哪組猜的對。

在大家的笑聲中晚會也接近了尾聲，最終言歸正傳，學校期望我們能夠像南丁格爾一樣為人們做貢獻。我們也要學會感恩，感恩父母感恩學校感恩社會，最終以一首《感恩的心》結束了今日的晚會。

活動結束了，心中也有很多的感觸和想法，雖然在玩可是也明白了護士的職責，此刻只是上大一的我們應當更多的瞭解護士這個工作，這樣才能更好的掌握技巧才會更好的到臨牀上去為人民服務。都説護士是白衣天使，期望從我們身上能夠看到這樣的精神，讓我們一齊加油吧！

第2篇

在院領導的關心、大力支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫院20xx年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。

在活動現場，醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節日歡樂，並對她們的努力工作表示感激。門診、病房及手術室護士在王海瑩護士長的帶領下，重温了神聖、莊嚴的護士授帽誓詞。比賽開始後，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脱穎而出，以400分的.優異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。後勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品並向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。

本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動，沒有經驗，組織過程中出現了分工模糊，職責不明的問題。雖然為了能夠研究周全，醫務部專門組織開會，討論確定了活動計劃並進行了分工，且在組織過程的不一樣階段及時進行具體佈置，但仍有些工作佈置不明確，職責沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫務部的工作量，醫務部忙於處理細節小事，以致對工作的整體情景把握不好。

院領導指示要經過知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學習熱情，促進大家學習業務知識，到達提高我院醫護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫務部在組織題目的過程中，過於研究活動的娛樂性，所以出題範圍增加了生活百科的題目，且所佔比例比較高，約佔總題量的30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。

在確定獎品的問題上，雖然也徵求了部分護士的意見，瞭解到她們想要水杯、沐浴露、洗髮水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫務部範圍內確定了獎品。在準備搶答器的問題上，醫務部向後勤部以及幾所學校詢問，得知不好找後，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有徵求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處，醫務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織本事、協調本事，為今後開展工作打好基礎。