語文心得的作文3篇 墨香心語：我的語文心得

大家好，本篇文章的主題是“語文心得的作文”。語文是我們與世界交流、表達思想的重要工具，而作文是培養語文能力、提升思維能力的重要途徑。通過閲讀本文，我們將一起探討寫作心得，分享寫作技巧，希望能為大家在語文學習中提供一些有益的參考和啟發。讓我們一起來探索語文的魅力吧！

第1篇

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，語文老師捧着一大疊的試卷走進教室，我們全班同學一下子就知道接下來會發生什麼事了。

頓時，我的心一下子就碎了，心裏暗暗叫苦，老師你太狠了。只聽見我旁邊的“預言大師”説了一聲：“哎。”他好像一下子就預感到自己這次的成績了。其他同學有的在抓緊時間複習，有的在叫苦不迭……

我看了看老師的表情，只見老師開始發試卷了，那白花花的試卷傳到我手裏，我一看試卷，差一點就笑出聲來，因為試卷太簡單了，我又看了下其他同學，他們有的愁眉苦臉的，有的露出了得意的笑臉……我前面的同學苦着臉説：“哎，這次我死定了，回去要受媽媽和爸爸的合夥手掌了。”

考試的時間是40分鐘，我用龍捲風一般的速度，把一張卷子就給拿下了。再看看其他同學，他們有的奮筆疾書，還有的捧着腦袋像愛因斯坦一樣認真的思考問題……到了交試卷的時候了，我滿懷着信心把試卷交上去了。

過了兩天，該公佈成績了，我信心滿滿的等着老師報我的名字。終於，老師報到我了，我考到了一百，我當時就好像一下子進了人間仙境一樣高興。

所以説功夫在平時，只要你多看書多複習，一定也能考出好成績。

第2篇

一個人的浮世清歡，一個人的細水流長，原來一切都與你無關。曾聞，每個人的心中都有一道暗傷，隱藏在最深的角落，不經輕易吐露，不見陽光。任憑青春在時光的隧道里靜靜攪拌，然後散發出香醇的味道來，一半是傷痛，一半是成長。當歲月劃過那些青澀的臉龐，丟掉憂傷，我們還剩下什麼?

一場戲的開始就意味着這場戲的結局，當中的主角是你、是我、是他，都在人生這位偉大的寫手面前失了顏色。我們懷揣着虔誠而好奇的目光靜靜地注視着戲劇那精彩的過程，曾沾沾自喜的以為我們與幸福只有一粒米的距離。卻不曾想過，原來在戲劇的提綱裏，幸福已經下落不明。有誰能夠明白，期待也是一種無言的傷害，殘缺而美麗。

有人説，紅塵是人生在歲月深處灑下的一個謊言，彩虹橋上的美麗是紅塵深處的萬丈深淵。而我們卻仍然願意為了這個謊言趨之如騖奮不顧身，縱然遍體鱗傷也會在所不惜。然後，在別人看不見的角落默默咀嚼着所有的悲涼，眼睜睜的看着自己一步一步埋沒在這無端的虛妄中，

讓悲傷如洪水猛獸一般吞噬掉我們所以的堅強。是悸動埋沒了我們的理智，還是執念續簽了我們的無知?所有的一切我都不得而知，或許青春就是這麼一場盛大而又悽美的葬禮吧，在這痛疼的背後有一種名為成熟的東西正在慢慢的生根發芽。

第3篇

有時候總是用錯詞，不知道怎麼辦才好。你可能要問，怎樣才能學好語文詞彙呢?學好語文詞彙的方法有很多，但萬變不離其宗。

準確掌握詞義。在語言系統中，每個詞都有固定明確的意義，詞義是詞的主要因素之一。會寫、會讀一個詞，而不明白它的意思，這個詞還是沒有學會。詞具有概括 性，它概括地標誌着現實的某種物體及物體的特性、動作、關係等。概念就是這些客觀事物在人腦中的反映。我們只有在用恰當的詞表現出明確理解的概念時，才算 深入地掌握了詞義。所以掌握詞義的過程，也是掌握概念的極其複雜的過程。

比較記憶法。語文的詞彙非常豐富，有時候，單個的詞難以記住，就可以通過與其他詞的比較來記憶。比較法，即通過與其他詞的比較來掌握新詞的意義。

對比記憶法。通過與其他詞的對比來掌握新詞，主要是通過與反義詞的對比。反義詞分為相對反義詞和絕對反義詞。相對反義詞是指有中間概念，兩者不完全排斥的詞語。

掌握詞語的感情色彩。同樣一個詞，在不同的語境下可能會有不同的意思，有時差別非常懸殊。這就要求我們在學習詞彙的時候要活學活用。

詞彙是學好語文的基本，也是關鍵，只要在平時不斷地總結和發現，然後加以強化記憶和了解，相信你的語文水平會飛速提高。