實用的知識競賽活動方案模板彙總3篇 10種高效的知識競賽活動方案,讓你輕鬆打造活動模板!

來源:巧巧簡歷站 2.97W

本篇文章為大家整理了一系列實用的知識競賽活動方案模板,幫助您對各種知識競賽活動方案進行規劃和制定,包括主題選擇、賽制設計等各個方面,讓您的活動更具吸引力和趣味性。

實用的知識競賽活動方案模板彙總3篇 10種高效的知識競賽活動方案,讓你輕鬆打造活動模板!

第1篇

活動目的:以有獎問答的形式,促使員工深入學習安全生產基本常識,形成人人學安全,人人懂安全的良好氛圍。

隊別:凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊

1. 參加此次競賽的共有5支代表隊,每代表隊於5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。

3. 競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種,另準備加賽題20題,作為最終個別隊比分一樣時使用,加賽題每題20分,答對加20分,答錯不得分;

4. 必答題每隊必須回答6題,每題為10分,答對加10分,答錯不得分,由參賽人員依座位次輪流作答,隊員不得提示,答題時間為30秒;

5. 搶答題為20題,由各隊按搶答器自由搶答,隊員或互相補充。每題為20分,答對加20分,答錯減20分,答案由主持人公佈,答題時限為60秒;

6. 冒險題共有20題,每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答,題目分值為10分、20分、30分,選擇時只報題號即可,答對得相應分值,答錯扣相應分值,答案由主持人宣佈。每題答題時間為60秒;

7. 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽複習資料於4月20日前下發到各工段,原則上比賽的題目都來源於複習資料,只改變提問的.方式。題目的內容主要包括:新頒佈及常用的法律法規;安全用電、氣知識;防火、滅火知識;公司內部的安全規章制度;安全生產一般常識等;

8. 為了以示公正,各參賽隊伍在比賽現場以抽籤的形式決定座次,答題的順序按抽籤的結果進行。各類題目用信封裝好並封口,待抽籤後,主持人宣佈比賽正式開始時才可以拆開;

1、回答必答題及冒險題時,只有在主持人宣佈“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答,否則視無效並扣5分。

2、選手回答問題必須站立,答題完應説“答題完畢”,不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。

4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準作任何提示,一經發現將取消該題的回答成績,並對相關觀眾予以警告,勒令離場。

5、如出現比分一樣的情況,則採取加賽的形式,決出優勝者。

實用的知識競賽活動方案模板彙總3篇 10種高效的知識競賽活動方案,讓你輕鬆打造活動模板! 第2張

第2篇

生產部、銷售部、採購部處、辦公室、財務部、設備部共6組,每組4人,要求統一白襯衫深色褲子着裝。

2、評委小組7人:各參賽部門安排一名中層領導參加。

3、計時、計分員2人:由財務部和質控部各安排1人組成。

3、競賽分必答題和風險題兩部分,先進行必答題後進行風險題。

(1)必答題每支參賽隊4題,每題答對加10分,不答或答錯均扣10分,題目內容出自“質量基礎知識”及“質量案例”質量月知識”、“質量管理體系基礎知識”等宣傳資料中;

(2)風險題共48題,每支參賽隊8題,每題10分。其他參賽隊可參與競答,具體得分則從答題的代表隊中分得。題目內容出自“質量基礎知識”及“質量案例”,參賽隊現場抽取;

4、本次競賽均以幻燈方式播放題目,比賽過程中,由現場主持人頌讀題目、發出口令和時間的掌控,負責宣佈答題的對錯以及加、扣分值,產生異議的判定由評委小組裁定。

5、所有參賽隊的基礎得分均為100分,扣分扣到0分為止,不記負分。

6、最終按搶答和必答題兩部分總分數由高到低排名次,排名前三名獲獎。

(1)每支參賽隊的4名選手在此輪中必須分別回答一個題目,題目由參賽隊員現場隨機抽取。

(3)主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態,同時,計時人員開始計時,當聽到計時人員“時間到”的提示後,應立即停止答題。

(4)在有效答題時間內,答題選手只能自己回答,其他人不得提示或搶答。

(5)參賽隊員回答完問題,必須明確表示“回答完畢”。在未明確“回答完畢”前,可進行更改或補充,答題以最後更改和補充的內容為準,但答題時間應控制在2分鐘內,如在明確表示“回答完畢”後,不能進行更改或補充。

(6)在有效答題時間內,答對的加10分,答錯、不答均扣10分,超出時間答題的無論對或錯,均扣10分。

(7)如主持人覺得回答不全或錯誤可由眾席上人員回答,回答對了獲得禮品一份。

(1)每支參賽隊8道風險題,題目由參賽隊現場隨機抽取。

(2)風險題有效答題時間,參賽隊首次回答時間不超過3分鐘,競答時不超過2分鐘。

(3)主持人發出“請回答”的`口令即進入答題狀態,同時,計時員開始計時,當聽到計時員“時間到”的提示後,應立即停止答題。

(4)風險題每支參賽隊有8次抽題機會,抽題後可以回答,也可以選擇直接放棄,在主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態,30秒內不答題,則視為放棄。答對加10分,答錯扣10分,放棄不得分也不扣分。參賽隊宣佈“放棄”或主持人發出“時間到”時,其它參賽隊可舉手參與競答,由主持人確定參與競答的代表隊。若到10秒鐘時,仍沒有人舉手競答,該題終止,由觀眾席上人員回答,回答對了獲得禮品一份。

(5)在風險題回答不全或答錯的情況下,其他參賽隊均可以參與競答,由主持人指定一支參賽隊參與競答。如果其它參賽隊答對了可得10分,同時,原參賽隊只能相應扣10分。

(6)風險題由原參賽隊自己回答,若答題不全,但在10秒鐘內無其它參賽隊競答,則視同答題正確,得10分。

(8)答題過程中,同一支參賽隊的四名選手之間,可以進行補充回答,但總答題時間不得超出。

1、活動於9月17日19時正式開始,參賽人員和觀眾須提前15分鐘到場,並做好籤到。

3、隊員在答題時,場下人員不得喧譁,提示或干擾。

4、評委小組對參賽選手有監督權,參賽隊員不得在比賽期間打電話、發信息或向場外人員詢問答案等不良行為,如出現賽場觀眾不遵守紀律回答問題,一經核實,出現一次扣相應參賽隊10分。

5、比賽期間所有人員手機調到靜音,並不得喧譁和頻繁走動。

六、比賽結束由公司領導對獲獎小組頒發獎金和證書,並與所有參賽選手合影留念。

第3篇

現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質,各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質,而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應,應主動提高自身的綜合素質,積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

然而,環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒着人們:昔日生機勃勃的綠色家園,我們賴以生存的地球家,面臨着一系列嚴重的問題。因此,在第四十三個世界地球日即將來臨之際,公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召,舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要採取寓教於樂的方式,模擬環球旅行,使各參賽隊伍親自組成不同的旅遊團,通過答題來環遊世界的七大洲、四大洋,通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題,使大家在輕鬆愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題,以此來呼籲更多的同學參與到“保護地球,呵護人類共同家園”的隊伍中,突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時,作為當代大學生,我們應當攜起手來,以自身的實際行動,從一點一滴中體會不同環保組織的`付出和努力,來保護我們的地球,一起動手從身邊的小事做起,共同呵護人類賴以生存的家園,為了綠色地球的明天而共同努力。

為了提高大學生的環保意識,使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恆,從身邊做起、從你我做起,主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園,學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時,也為了增加大學生對世界地球日相關知識的瞭解,讓世界地球日得到更多人的熟知,使大家認識到,我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行,共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步,通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

七、策劃部門:公共管理學院學生科協創新實踐部

八、活動對象:石家莊經濟學院校本部全體在校生

九、活動嘉賓:苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

(5)比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目(此環節是視時間情況而定,若時間緊迫,則取消);

(7)答題環節結束,工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果,嘉賓講話並頒獎;

熱門標籤