班主任寫給孩子的一封信範文4篇 《關於成長的真誠寄語》

這是一篇班主任寫給孩子的一封信範文，班主任是孩子在學校的家人和朋友，他們關心孩子的學習和成長，給予他們鼓勵和指導。這封信將表達班主任對孩子的關心與期望，給予他們積極向上的力量，為他們的未來助力。

第1篇

時間過得真快，轉眼三年過去了。咱一道聊語文的活動也該結束了。臨別，按常理似乎應該有一大段深情並茂的辭別或者是囑託。否者不太符合一個語文老師（尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語文老師）的身份。於是為了證明我是一個有愛的語文老師，特意寫了下面這段話。

三年來，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴厲的責罰和殷殷的期待，也有你們對我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習慣了走廊裏有你們穿梭的身影，操場上有你們奔跑的英姿，也習慣了你們取笑我的大肚腩，模仿我的口頭禪……三年來，看着你們由毛頭小子蜕變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚……你們的成長，看在眼裏，我喜在心上。

孩子們，如果説三年前的相遇，我們憑藉的是緣分，那麼三年後的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過這三年一千多個日日夜夜的兄弟姐妹！珍惜這片你曾經灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地！當然，也要珍惜那些曾經令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛情……雖然這一切的一切都已成過去，但這一切的一切都不會過去，因為我相信所有的這一切都將是你們心中一道永遠亮麗的風景。

孩子們，明天，就要離開這個生活了三年的地方，也許有不捨，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時放下這一切，以飽滿的`信心去迎接那殘酷的會考，以樂觀的心情走過這燦爛的六月，因為今天的離開，於你們來説並不是奮鬥的終點，而僅僅是追夢路上又一個嶄新的起點。未來的路還很長，還有無涯的學海，等着你們去劈波斬浪，還有無數的藍圖，等着你們去續寫華章，還有無窮的巔峯，等着你們去奮勇登攀！也許明天還有一路的風霜雨雪，也許此去還有滿途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功！

孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，於我是一分莫大的幸福！所以老師要感謝你們三年來的配合與支持，感謝你們三年來的寬容與忍耐！

孩子們，接下來的路，老師不能陪你們了！最後再囉嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉！

第2篇

你好！首先歡迎你成為北江實驗學校七年級（15）班的重要一員，從今天起，我們就是好朋友了！仔細想來，我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話，叫做緣分！你想想，這世上那麼多的學生，我為什麼就遇到了你呢？這世上那麼多老師，你為什麼就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？

第一次見到新朋友，我把我早已準備好的禮物——一句話——送給你，“惜時如金，求智知義。”這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為，更是我十年以來一直堅守的信念。在我看來，時間是一個非常神聖的概念，我們每一個人應該對時間充滿無限的敬畏；我們學習知識，增長智慧，為的是領悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎？

十年前的今天，我也像你一樣，還是個繫着紅領巾的孩子；三年後畢業告別母校時，我已經是個帶着團徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來時的路。在國中三年裏，緊張繁忙的課內學習、豐富多彩的課外活動、同學之間的純潔友誼、師生之間的真摯情感將伴隨你告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。三年以後，你不僅僅掌握了老師所傳授的各門課本知識，還學會掌握獲取知識的能力和自學的方法，並初步具備創造性的才幹；你將不僅僅具有中學生起碼的遵守紀律、尊敬老師、團結同學等良好品德，而且對我們可愛的祖國，對我們的現代化建設事業產生一種強烈的創造慾望和高度的責任感。看，迎接你的，將是多麼充實而富有魅力的`生活啊！

我想，剛踏入北實的你一定是躊躇滿志的，軍訓期間希望你能為新集體做一件好事。如果你想成為老師的助手——班委成員，如果你有什麼特長或能力能為班上服務或一展才華，請於明天下午軍訓收操前給我一封自薦信，真誠期待你的付出與努力！要説的話很多很多，反正來日方長，更多的話留着以後慢慢説吧！就讓我們在未來的日子裏風雨同舟，攜手同行吧！

第3篇

新的一學期即將開始，讓我們再讀一遍龍應台寫給兒子安德烈的一段話吧：

“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”祝福我們的`孩子們：自信、向上、健康、幸福！

一段話也送給即將開學的孩子們，我想，這也是每個父母的真心期盼！

第4篇

我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導、閲讀分析及鋼筆字練習課馬上結束了，我很幸福能有機會陪着你們一起快樂學習、成長。暑假到了，我要去教暑假班的學生了。我們將短暫的分離一段時間，此時此刻，老師心裏有些話想對你們説一説。

首先我先問一下親愛的孩子們，你們喜歡唐老師創辦4年來的作文輔導中心嗎？自從你踏入作文輔導中心，你有收穫嗎？我相信是一定有的。誰的語言表達能力提高了，老師知道；誰書寫字跡工整清晰，老師知道；誰的閲讀理解能力特別強，老師也知道；誰有些調皮不用心學習，老師就更知道了。

其次我想問一下，你們在學校裏是個優秀的學生嗎？有沒有在課堂上認真聽講，並做筆記，課後按時完成老師佈置的作業？你愛你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每週才在一起學習三個小時，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來，我帶過三百多名學生，其中有些學生我都忘記了他們的名字，可是每當遇到我的時候，都能親切的問一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個課外輔導老師最高的獎賞，令我無比的感動。所以請你們以後，不管是升學考試或是其他原因，只要是教過你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問聲好，你們能做到嗎？

另外，我再問一下親愛的孩子們，你們在家裏是怎樣表現的？聽家長的話嗎？幫媽媽做家務嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的.聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，説明我們教的《弟子規》，你們能理解了，並且身體力行了。以後也就知道怎樣才能做個有學識、有修養、有道德、有理想的人了。

最後告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期裏自己給自己制定個學習計劃，可以是温習舊知識、預習新內容，也可以是多讀有益健康的書。