三愛三節活動方案3篇 三愛三節：倡導綠色生活，傳遞愛心正能量
“三愛三節”活動是為深入貫徹落實新時代文明實踐中心建設要求，推動濃厚人文氛圍的鄉村振興行動。通過舉辦“文化大集”、“美麗鄉村”、“文明實踐”三大系列活動，倡導人文關懷、文化滋養、理性消費，為鄉村社區構建和諧美好的生態環境。
第1篇
“三愛三節”指的是由習近平總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。
“三愛三節”是對我校開展的以“真誠”教育和“五心”教育為特色的系列德育教育的一個重要的昇華。為了更好的響應習總書記的號召，落實立德樹人根本任務，更好的將“三愛三節”活動落實到實處，根據我校的具體情況，現將該活動做如下安排：
為貫徹習近平總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人根本任務，讓全體九中學生認識到：“不學無以成才”;只有勞動才能創造美好生活和美好未來；祖國是創造幸福生活和實現個人理想的堅強依靠。使學生不斷了解社會主義核心價值觀，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會，實現“中國夢”而努力奮鬥。
開展“三愛三節”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節約型社會的需要；是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。是實現“中國夢”的需要。“三愛”的具體含義：
“愛學習”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室裏，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。
“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。
“愛祖國”：少年強則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!“三節”的具體含義：
節約用水，節約用電，節約糧食。建立節約型社會就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。不該浪費的我們絕不浪費，我們用的每一樣東西都凝結着勞動人們的汗水和智慧，應當珍惜。以節約為榮以浪費為恥，身體力行的去踐行總書記的號召。
為切實加強和落實“三愛三節”教育，更好的促進我校開展的以“真誠”教育為核心的“五心”教育，學校成立由主要負責人任組長，分管負責人及相關職能科室負責人為組成人員的活動領導小組。各年級組也要成立相應的活動組織機構。2.制定計劃，保證活動有序進行
結合年級實際，制定具體的活動計劃，有序推進“三愛三節”教育的實施。
各班要開好動員會，團隊組織要積極想方設法為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、發倡議書、出專題板報櫥窗、設校園活動網頁等途徑，對活動的目的、意義進行宣傳發動。
根據我校的具體事情將“三愛”活動囊括到五心教育中的愛心教育中，並將“三愛”教育作為“愛心教育的核心和靈魂。將“三節”活動和責任心教育和真誠教育向結合。使之更充實，更具有實踐性。
一、愛心教育系列（以愛學習，愛勞動，愛祖國為核心）
（1）知識改變命運，做好晨讀午學的日常工作（2）辦好班級圖書角（圖書的循環和使用）（3）開展讀書節和好書伴我成長活動
（4）開展非富多彩的徵文和比賽活動，給學生搭建展示自我的平台，讓他們在競爭中體驗成功的樂趣，培養愛學習的情操。
2、愛勞動 （1）佈置愛勞動家庭作業。開展“一日小家長”活動，以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。遵循原則：人人蔘與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。自主設計原則。學生自行設計一天的日程。家長協助原則。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間、準備一日三餐等。同時，家長要確保孩子的安全。
（2）開展勞動之星的評比活動，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動的同學。
帶領學生走出校園，走進勞動實踐基地，進行勞動實踐，在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。
（4）學校內開闢植物園，讓學生不出校園的感受勞動的成就感和快樂，進而培養他們熱愛勞動。
教育引導學生深刻認識，愛黨愛國是我們國家興旺發達的根本動力，愛黨愛國是中華民族團結的堅實基礎，愛黨愛國是全體國民的神聖職責，愛黨愛國是當代國人的精神需求，愛黨愛國是振興中華民族的旗幟，愛黨愛國是中華民族和平發展的必由之路。（主題班會，校會，以及利用板報的形式，結合建黨建國等重大節日進行適時教育）
二、組織“三節”教育活動 更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。
要求政教處設立“文明就餐監督崗”、各年級設立“學生文明就餐監督員”，進一步加強食堂管理，避免飯菜量過剩，將節糧活動落到實處，最大限度減少糧食浪費。
2.各班召開“勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥”主題班會
3、政教處、各年級組織學生觀察瞭解節糧、節水、節電的知識和方法，開展相關研究性學習。
4、加強學校主要用能設備維護管理，強化節能措施，實施推廣節能節水項目。
以“節水節糧節電 愛惜點滴資源”為主題開展徵文比賽活動，展現學生勤儉節約精神。
（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行材料蒐集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。
（2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規範，佈局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。（3）手抄報統一用8開美術紙，版頭註明班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現，分為兩個版面。
（4）手抄報名稱自擬，要有自己的創意。可個人參賽，也可以小組參賽。
各班認真對活動開展情況進行總結，學校將以班級為單位進行評選。對在活動過程中湧現的先進個人和集體予以表彰。並將各班開展的“三愛三節”教育活動情況作為班級常規管理考核和評先評優的重要依據之一。
1.各班要大力推進“三愛三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，將“三節”教育全面納入課堂教學，積極開展“三愛三節”活動，真正落實到學校管理的各個環節。建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三愛三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。
2.各年級開展經常性督導檢查並將督導結果及時公佈，納入班級量化管理，並自覺接受廣大師生員工的監督。
3.各班要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿於學生教育的全過程。並且要充分利用各種形式營造良好輿論氣氛。總之，在突出我校“真誠”教育的特色指導下，將“三愛三節”落到實處，取得實效。我們要讓每一位學生感受到我們的“真誠”，讓他們發在內心的去接受“三愛三節”教育，並在學習生活中去真真正正的，腳踏實地的，身體力行的去響應習總書記關於“三愛三節“的號召。
第2篇
“三愛三節”指的是由習近平總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。
“三愛三節”是對我校開展的以“真誠”教育和“五心”教育為特色的系列德育教育的一個重要的昇華。為了更好的響應習總書記的號召，落實立德樹人根本任務，更好的將“三愛三節”活動落實到實處，根據我校的具體情況，現將該活動做如下安排： 一、指導思想及目標
為貫徹習近平總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人根本任務，讓全體九中學生認識到：“不學無以成才”;只有勞動才能創造美好生活和美好未來；祖國是創造幸福生活和實現個人理想的堅強依靠。使學生不斷了解社會主義核心價值觀，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會，實現“中國夢”而努力奮鬥。二、活動內容及意義
開展“三愛三節”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節約型社會的需要；是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。是實現“中國夢”的需要。“三愛”的具體含義：
“愛學習”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室裏，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。
“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。
“愛祖國”：少年強則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!“三節”的具體含義：
節約用水，節約用電，節約糧食。建立節約型社會就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。不該浪費的我們絕不浪費，我們用的每一樣東西都凝結着勞動人們的汗水和智慧，應當珍惜。以節約為榮以浪費為恥，身體力行的去踐行總書記的號召。三、方法與步驟
為切實加強和落實“三愛三節”教育，更好的促進我校開展的以“真誠”教育為核心的“五心”教育，學校成立由主要負責人任組長，分管負責人及相關職能科室負責人為組成人員的活動領導小組。各年級組也要成立相應的活動組織機構。2.制定計劃，保證活動有序進行
結合年級實際，制定具體的活動計劃，有序推進“三愛三節”教育的實施。
各班要開好動員會，團隊組織要積極想方設法為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、發倡議書、出專題板報櫥窗、設校園活動網頁等途徑，對活動的目的、意義進行宣傳發動。
根據我校的具體事情將“三愛”活動囊括到五心教育中的愛心教育中，並將“三愛”教育作為“愛心教育的核心和靈魂。將“三節”活動和責任心教育和真誠教育向結合。使之更充實，更具有實踐性。
一、愛心教育系列（以愛學習，愛勞動，愛祖國為核心）
（1）知識改變命運，做好晨讀午學的日常工作（2）辦好班級圖書角（圖書的循環和使用）（3）開展讀書節和好書伴我成長活動
（4）開展非富多彩的徵文和比賽活動，給學生搭建展示自我的平台，讓他們在競爭中體驗成功的樂趣，培養愛學習的情操。
2、愛勞動 （1）佈置愛勞動家庭作業。開展“一日小家長”活動，以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。遵循原則：人人蔘與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。自主設計原則。學生自行設計一天的日程。家長協助原則。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間、準備一日三餐等。同時，家長要確保孩子的安全。
（2）開展勞動之星的評比活動，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動的同學。
帶領學生走出校園，走進勞動實踐基地，進行勞動實踐，在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。
（4）學校內開闢植物園，讓學生不出校園的感受勞動的成就感和快樂，進而培養他們熱愛勞動。
教育引導學生深刻認識，愛黨愛國是我們國家興旺發達的根本動力，愛黨愛國是中華民族團結的堅實基礎，愛黨愛國是全體國民的神聖職責，愛黨愛國是當代國人的精神需求，愛黨愛國是振興中華民族的旗幟，愛黨愛國是中華民族和平發展的必由之路。（主題班會，校會，以及利用板報的形式，結合建黨建國等重大節日進行適時教育）
二、組織“三節”教育活動 更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。
要求政教處設立“文明就餐監督崗”、各年級設立“學生文明就餐監督員”，進一步加強食堂管理，避免飯菜量過剩，將節糧活動落到實處，最大限度減少糧食浪費。
2.各班召開“勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥”主題班會 3、政教處、各年級組織學生觀察瞭解節糧、節水、節電的知識和方法，開展相關研究性學習。
4、加強學校主要用能設備維護管理，強化節能措施，實施推廣節能節水項目。
以“節水節糧節電 愛惜點滴資源”為主題開展徵文比賽活動，展現學生勤儉節約精神。
（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行材料蒐集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。
（2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規範，佈局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。（3）手抄報統一用8開美術紙，版頭註明班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現，分為兩個版面。
（4）手抄報名稱自擬，要有自己的創意。可個人參賽，也可以小組參賽。
各班認真對活動開展情況進行總結，學校將以班級為單位進行評選。對在活動過程中湧現的先進個人和集體予以表彰。並將各班開展的“三愛三節”教育活動情況作為班級常規管理考核和評先評優的重要依據之一。
1.各班要大力推進“三愛三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，將“三節”教育全面納入課堂教學，積極開展“三愛三節”活動，真正落實到學校管理的各個環節。建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三愛三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。
2.各年級開展經常性督導檢查並將督導結果及時公佈，納入班級量化管理，並自覺接受廣大師生員工的監督。
3.各班要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿於學生教育的全過程。並且要充分利用各種形式營造良好輿論氣氛。總之，在突出我校“真誠”教育的特色指導下，將“三愛三節”落到實處，取得實效。我們要讓每一位學生感受到我們的“真誠”，讓他們發在內心的去接受“三愛三節”教育，並在學習生活中去真真正正的，腳踏實地的，身體力行的去響應習總書記關於“三愛三節“的號召。
第3篇
為深入學習貫徹"十八大"精神，引導廣大師生學習理解習近平總書記對"中國夢"的深情闡釋，結合習近平總書記向青少年提出的愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，瞭解中國人民不懈奮鬥的偉大曆程，暢想民族復興"中國夢"的光明前景，增強師生們的政治責任感和歷史使命感，始終牢記黨的殷切希望，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，進一步感悟"少年智則國智，少年強則國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢"的深刻內涵。通過本次活動將夢想及愛國教育向更深層次推進。
（1）演講作品要求：觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣
賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當師生積極向上的精神風貌和"責任、夢想、奉獻"的價值觀和道德觀。
（2）表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞活動主題，也可以根據個人思想，抒發自己的感想，內容要求積極向上。
（3）演講必須脱稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可藉助多媒體設備。
（5）參賽選手儀表大方，着裝整齊，發音清晰，聲音富有表現力，可加部分動作，達到一定表演效果。
要求各班必須選派1—2人蔘加比賽，各班必須於5月9日之前上交參賽選手名單及a4紙打印的演講稿一份上交黨工團。
3.各班參賽選手5月14日上午9:00後到黨工團抽取參賽序號。
主要從演講內容、演講技巧、演講效果、儀表形象四部分對演講選手進行評分，滿分為10分。
演講內容圍繞開展“三愛三節鑄就我的中國夢”教育活動展開，角度新穎、得當，材料典型、充分(2分)
語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（1分）
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（1分）
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、説服力和感召力。
