90後文明家庭事蹟材料5篇

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90後文明家庭事蹟材料5篇

90後文明家庭事蹟材料篇1

在新林村有這樣一個家庭:他們夫妻恩愛,互相提攜,尊老愛幼,熱心助人,鄰里和睦。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦,受到了父老鄉親的一致好評。他們就是新林村盧琳芝、周琳夫婦一家。

盧琳芝今年45歲,國小文化,為人和善、純樸善良,家中人口4人,兩個女兒,一個還在上學。丈夫是中共黨員,夫妻和睦,生活快樂美滿,把小家庭打理的井井有條,是移民羣眾廣大家庭學習的楷模。

一、家庭團結、鄰里團結:

男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風,全家人互相尊重,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順,長輩對晚輩愛護。妯娌之間、姑嫂之間關聯十分親近,是一個人人羨慕的家庭。在對待鄰里關聯上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫忙他們排憂解難,鄰里關聯親如弟兄,情同手足。

平時村裏的各項活動,她都熱心參與,在文體娛樂活動中,更是經常見到他們一家的身影,雖然家庭重擔一再壓的她喘但是氣來,但是她依然以開朗、用心向上的心態應對着生活中的一切。

二、崇尚科學、勤勞致富:

她自主創業,勤勞致富。在新林村擔任食堂工作人員之餘,還在家經營豆芽生意貼補家用。由於豆芽生產需要每一天換水3、4次,經常半夜還要起來換一次水;早上天不亮還要到菜場銷售,中午再到村裏食堂做飯。雖然辛苦,但是眼看着兩個孩子長大成人,家裏條件越來越好,她毅然覺得很快樂。

三、率先垂範,做子女的楷模:

為了使子女能夠更加健康的成長,夫婦一方面潔身自愛,發奮提高自身素質和品位,另一方面率先垂範,為兩個女兒做出榜樣。

1、生活儉樸。在日常生活中,他們物質生活追求淡泊,不慕新潮,不擺闊氣,從不浪費,提倡節約,精打細算,用之有度。經常教育女兒一菜一飯,當思來之不易。在她們的教育下,她的孩子衣着樸實大方,從不大手大腳亂花錢,養成了勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。

2、嚴於律己。為了以言行影響兒女,為兒女創造良好的成長氛圍,夫妻倆在家討論家務事,總是以公序良俗和法律法規為標準,發奮做到"非禮勿視,非禮勿聽,非禮不行"。他們從不玩牌賭博,不搞封建迷信,不作違法亂紀的事情。

3、敬老尊長。自結婚起,他們對老人十分尊敬和孝順。不僅僅僅在生活上予以照顧,家中大小事也徵詢他們意見,使他們覺得受尊重,在家裏有地位,因而情緒開朗。在他們的言傳身教下,她們的兩個女兒文明懂事、健康活潑,小小的年紀就十分為大人着想。

盧琳芝一家是千千萬萬個家庭中很普通的一個家庭,但又是一個很不一般的家庭。正因她們這個家庭中的每個成員都是那麼的文明守法,那麼團結和睦、那麼融洽,她們是熱愛生活的家庭,這個家庭願意並肩為建設和諧社會做出貢獻。

90後文明家庭事蹟材料篇2

有一個崇尚文明,積極進取,和睦和諧,相敬相愛的家庭。夫妻結婚20年以來相敬如賓,非常恩愛,孝敬老人,善待鄰里,在家中能挑重擔,任勞任怨;並且敬業愛崗事業有成,老人安享幸福晚年,獨生兒子聰明可愛,是一個和睦的四口之家,深受單位,鄰里和社會的好評,贏得了周圍人的讚美。

一、 遵紀守法,愛崗敬業,敬職敬責

是電業局的一名職工,中共黨員,先後在高壓運行管理所擔任過辦公室主任、教育培訓中心主任助理、工會辦主任。她一貫堅持黨的各項原則,嚴格遵紀守法,忠誠社會主義事業,參加工作二十多年來,不論在哪個工作崗位,她都勤勤懇懇、任勞任怨、努力工作,幹一行、愛一行、專一行。具有強烈的奉獻精神和優良的思想品質、職業道德,在本職崗位上作出了優異的成績。她先後多次被評為電業局雙文明先進個人、電業局優秀黨員、電力芙蓉明星、____省電力公司工會先進工作者、20__年被評為“____省電力文明家庭”等。愛人在____省水電站工作,在工作崗位上兢兢業業地耕耘了二十五年,他工作紮實認真,勤勤懇懇,為人平易近人,孝敬父母,在生活中有很多小點子,是個善良快樂的一家之主。他們克服兩地分居的困難,從未因為夫妻兩地而影響工作和小孩的培養和孝順父母。

二、以德育人,重視子女教育

在生活中,深刻地認識到,父母親對子女負有撫養和教育的責任,無論是老一輩還是父母親,都要把對下一代的愛建立在科學和理性的基礎上,把對子女的愛的感情同培養他們的人生觀、道德觀及其科學文化知識教育結合起來,講究方法、講究技巧。健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康的發展和延續,與愛人始終把對孩子的教育放在第一位,為此經常與孩子溝通交流,送去好的教育機構學習鍛鍊自己,不斷加深母女之情,教育孩子學會做人,學會做事並健康快樂長大成人。20__年,她的兒子光榮考入了三峽大學。

三、 尊老愛幼,孝敬父母,家庭和睦

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這是中華民族的傳統美德。和愛人和眭相處,互相尊重體貼。他們敬老愛幼,在精神生活上給老人家體貼和安慰,積極創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。父親三年前不幸去世,婆婆身體不好,經常住院。為了照顧母親,她將婆婆接到自己家中,盡心盡力贍養婆婆。在家庭經濟關係中他們雙方都能設身處地為對方着想,處理得非常好。在這個家庭裏,他們作為子女尊重長輩,長輩關心愛護子女,共同建造了一個温馨、和諧、向上的文明家庭。對於孝敬老人、教育孩子,她與愛人一起商量,互相配合,二人互敬互愛互商互諒,成為人人羨慕的模範夫妻。兒子正在成長期,為了使兒子能夠更加健康快樂成長,夫婦一方面潔身自愛,努力提高自身素質和品位,另一方面率先垂範,為兒子做出榜樣。 生活儉樸。與愛人物質生活追求淡泊,不慕新潮,不擺闊氣,從不浪費,提倡節約,精打細算,用之有度。嚴於律己。為了以言行影響兒子,為兒子創造良好的成長氛圍,夫妻倆在家討論家務事,總是以公序良俗和法律法規為標準,努力做到"非禮勿視,非禮勿聽,非禮不行"。他們從不搞封建迷信,不作違法亂紀的事情。敬老尊長。自從婆婆同一家人共同生活以來。夫妻兩人對老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧,家中大小事也徵詢她意見,使她覺得受尊重,在家裏有地位,因而心情開朗。

四、夫妻互相尊重,工作上互相支持,生活上互相照顧

和睦的家庭能給每一個家庭成員帶來温暖,帶來快樂,帶來健康,帶來智慧,帶來前進的力量,特別是能為孩子更快樂更好地成長提供良好的環境。在他們的家庭生活中,他們努力建造一個和睦的家庭,創造一種温馨、互敬互愛的家庭氛圍。要建造一個和睦的家庭,最重要的是必須處理好夫妻關係。因為在家庭關係中,夫妻關係是最基本的關係,夫妻關係在家庭中起着核心的作用,是家庭幸福、在處理家庭的大事時,夫妻平等對待,互相通氣,共同磋商決定,只要是合理的建議,求大同,存小異,做到辦每件大事雙方都心情舒暢。勤儉持家,他們在共同料理家庭的事情時,不分你我,一起商議,取得共識,家務事處理得井井有條,整潔舒適,受到鄰里的讚揚。有位詩人曾經説過:一個男人加上一個女人是愛情,一個男人和一個女人再加上一個孩子是家庭,而一個家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。因此,在夫妻活動的內容上,不能僅僅滿足於乾乾家務,帶帶孩子,層次要不斷提高,方式要多樣化,增加文化含量和社會交往,和同事、鄰居、親友建立良好的人際關係,才能給夫妻間的愛情不斷注入新鮮血液。自組成家庭以來,夫妻之間本着這一理念,相互理解,相互支持,共同提高,保留各自的活動空間和活動領域。夫妻沒有最好,只有最適合,同樣,和睦的家庭就是開心,不管你是收入多還是收入少,不管你是學歷高還是學歷低,只要大家在一起和睦相處,心疼每一個親人。跟你的親人在一起,你的心覺得特別踏實,特別希望他們好,也特別願意為他們去做,這就是開心家庭,而不是官宦世家,不是出身名流。他們遵紀守法,在社會是好公民,在單位是好職工,在家裏是好父母,她們的家庭是一個好家庭.

90後文明家庭事蹟材料篇3

托爾斯泰説:“所有幸福的家庭都一樣,不幸的家庭各有各的不幸。”應對着對幸福生活的渴望,也應對着人類哺育孩子、照顧後代的基本職責,很多有共同愛好與夢想的人們走到了一齊。家庭,構成了社會建設的一個重要的基礎組織,並以潛移默化的言傳身教影響着社會和諧的建設。

一、自力更生、艱苦奮鬥

我們家爸爸是____人,大學畢業之後____工作,此刻將近有10年了。遠離家鄉,人生地不熟,可是他工作敬業、樂於奉獻,目前為止在____一中帶了三屆學生,為____教育事業做了一點能做的事情。媽媽是____鎮農村的貧家女出身,也是經過了個人的奮鬥,目前在____中醫院上班。201__年秋冬時候,兩個青年相遇、相知,並最終走到一齊。一年後,迎來了一對可愛的小孩。

這是一個團結、親密和互助的家庭,這種精神來自於家庭的傳承。爸爸和媽媽都是普普通通的農家孩子,他們明白父母的勞苦與艱辛。俗話説:“窮人的孩子早當家”。家庭的貧苦給兩個人,從小時候的就是職責和吃苦耐勞的基本品質。201__年,媽媽還是醫院的待聘護士,沒有收入。孩子出世後,一向都是外公外婆在幫着帶,生活方面也是貼補了不少。小孩的外婆很主動地承擔了招呼兩個外孫的工作,“家有一老,如有一寶”真正切切的給這個剛組建的小家庭以“實惠”。在大多數人家一個孩子請一到兩個保姆的時候,孩子外婆一個人在照顧兩個小孩。當然,在沒有課的時候,帶着學生的作業回家帶孩子,也成為了爸爸工作方面的“特色”!

兩個孩子,主要僅有爸爸的工資,有時候真是沒有奶粉錢。這要説201__年一中教師的真實情景,很多人都會笑,但情景確實這樣。為此,爸爸想過去財務室借錢,也想過去打臨工……

物質貧乏,兩個青年人還剛進入工作崗位,收入水平低,可是他們堅定生活越來越好。也正是這種精神的的鼓勵下,他們靠自我的努力和老人、單位的幫忙與支持把生活過的不再艱難。

二、愛崗敬業、勤儉持家

單位是一個人在社會上獲得工資報酬的基本場所,也是體現社會價值、獲得社會尊重與認可的重要平台。愛崗敬業,熱愛勞動,進取奉獻,進而在勞動中獲得勞動者應有的存在感與獲得感,取得收入用以個人的相關發展。

爸爸和媽媽兩個人的單位都很體面,工作雖然壓力大,任務重,可是兩人從來不給單位添麻煩,也堅決不給單位拖後腿。爸爸的文筆不錯,在單位上寫點東西什麼的,算得上能手。他還在工作之餘,騎着自行車跑大街,製作了____公交線路圖,那在201__年前____市的公交站牌很多沒有規範。他還親自走訪各大銀行,製作了金融單位線路圖,方便了同事和身邊的很多人。熱愛公益,有愛心,沒想着圖什麼回報。因為他覺得,付出自我的努力,看着別人很實用就好。

媽媽的由待聘到招聘成功,是在生產後的事情。晚上等娃睡覺後,看書背題,熬夜看書,令人難以忘記的是她筆試的晚上,一家人動員起來哄孩子就為她能夠睡得好點,考試順利。功夫不負有心人。正式工作後,她進取工作,很快在科室獲得了領導和同事的認可。三班倒,每個週期一箇中班一個夜班,兩個孩子放到外婆家住,這已然成為了這個家庭固定不變的成例。

父母從事的工作,很多時候有不得已,正如網上形容教師的那句話,“我走娃未醒,我回娃已睡。”爸爸是高三班主任,早上6點不到就走了,晚上基本上23點左右才能回家。一天就24小時,除去和學生在一齊的時光,陪孩子的時間所剩無幾。雖然帶着些對孩子的虧欠,可是這也是工作的需要,單位上還有相同年齡段的班主任也是我們教師這個隊伍中無私奉獻的默默無聞者。

有事業,有家庭,有夢想,這應當是年青人追求的歸宿。遵紀守法、熱愛勞動、努力奮鬥,正是由於這樣的精神指導和價值追求,讓這家庭充滿愛和進取的能量。

90後文明家庭事蹟材料篇4

學無止境。學為立身之本。學習型家庭是社會發展的必然產物。建設學習型家庭是適應和滿足家庭的精神需求一個重要環節,是培養教育孩子學習的基石,也是拓展家庭功能的內在要求。幾年以來,我和愛人從多角度思考,多方位入手,對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試,取得了初步成效,使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下我們的事蹟:

我叫趙自軍,中共黨員,在保定師範附屬學校工作,擔任九年級12班班主任和擔任英語a1層和a4層教師。愛人叫耿江莉,中共黨員,在保定市第十七中學工作,擔任九年級英語教師。工作上,我們敬業愛崗,牢記責任;生活中,我們相濡以沫,與陽光同行;學習中,我們勤奮努力、學無止境,而成為舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團結和睦,遵紀守法,相信科學,積極進行,樂於助人,深受單位、鄰里和社會的好評。

全家人學習進取、愛崗敬業。

葉聖陶先生説:“什麼是教育?就是養成良好的習慣”,我們把讀書學習作為傳家寶。作為一名九年級畢業班的班主任,在工作中我始終幹一行愛一行,勇於吃苦,樂於奉獻,具有強烈的事業心和對工作強烈的責任感。學問是苦根上長出來的甜果,通過學習,自從20xx年參加工作以來,長期擔任班主任工作,具有較深的教育理論和較強的理論聯繫實際的能力,在做學生的德育工作中,觀念新、方法適當、效果好。能通過豐富多彩的活動培養學生的非智力品質、培養正確的集體輿論,營造濃厚的學習氛圍,使學生德、智、體、美、勞全面發展。付出總有回報,學生們總是在節假日裏送上對老師的關懷和祝福,表達學生對老師的真情。所帶班級成績顯著,所帶的班曾2次獲校級優秀班集體;20xx年被評為保定市優秀教師。

我的愛人是同樣是一名人民教師,連續多年擔任九年級畢業班工作,既教書又育人,桃李滿天下。她熱愛黨的教育事業,模範遵守教師職業道德規範,愛崗敬業,無私奉獻,勤於鑽研,為人師表。她也是一個有極強事業心的人,恪盡職守,對待工作精益求精。在教學任務非常繁重的情況下,她始終帶頭堅持多花心思在工作上,同時還要照顧好家庭做到兩面兼顧,因此加班加點是家常便飯。但作為丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢?我深知作為九年級畢業班老師的妻子,為學生操心過度常常導致神經衰弱。為了支持妻子的工作,不讓妻子因家務而分心,我一有時間就主動承擔家中的大事小情,把家庭生活安排的井井有條。

兒子在保定軍幼上大班,聰明活潑的他經常得到老師的表揚。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發生的事情講給我們聽。晚飯之後就是聽媽媽講故事,練琴,聽英語。家長是孩子的第一任老師。在引導孩子學習方面,注重樹立表率,捨得投入,營造氣氛。我喜歡看書、買書,家裏佈置了舒適温馨的書房。周未帶孩子上書店、書市,把書作為重要禮品送給孩子。引導孩子讀書,培養良好的閲讀習慣。同時把素質教育引進家庭,啟發孩子學習。利用週末、暑假、寒假帶孩子去風景名勝地、去農村等地觀光旅遊、拓展孩子成長過程中需要的各種能力和知識。同天下的父母一樣,我們也非常特愛自己的孩子,視為掌上明珠。然而,我們疼愛孩子,卻從不溺愛孩子。我們用樸實的語言教育孩子,用自己的言行影響着孩子。我們嚴格要求孩子,也充分尊重孩子的個性,給孩子創造了張弛有度,民主自由的學習生活空間,孩子就是在家庭的這種潛移默化的影響是成長。為了培養孩子成才,我們始終把對孩子的教育放在第一位,教育她學會做人、學會做事,做對社會有所作為、有所貢獻的人。在學習之餘,我們總是讓孩子看一些有教育意義的書籍,使她從小能夠樹立一種健康的意識。由於工作的繁忙,沒有多少時間來督促管教孩子,有時甚至得把孩子託付到親戚朋友家吃飯,但是我們總是利用工作之外的休息時間,主動與學校老師聯繫,瞭解、關心孩子的成長狀況,引導孩子用愛心去善待別人,用勤奮紮實對待學習,用勤儉節約對待生活。

全家人已經養成學習習慣。

近年來,全家人樹立終身學習的意識,培養濃厚的學習興趣,形成良好的學習習慣,注重培養家庭求知、求進、求新的學習氛圍,激發家庭成員求知進取、創新奉獻的熱情,自覺把學習作為基本需要,形成家庭成員尊重學習的價值取向、熱愛學習的生活態度、養成良好的學習習慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學習活動中來,從滿足家庭成員學習知識、掌握技能、強身健體、娛樂身心等多種需求出發,精心設計喜聞樂見、便於參與、寓教於樂、效果顯著的家庭文化特色活動。我會定期向家庭成員推薦優秀家庭讀物,發揮文化活動的作用,組織家庭成員開展讀書演講活動,我們全家都會“每天讀書一小時,每年精讀一本書,人人精一門、會兩門、學三門新技能”,以此來不斷的完善自我、發展個性,培養家庭成員的創新能力、社會適應力和人文素養,帶動了家庭的文明進步。全家進行互動式學習。即:家庭讀書進行互教互幫,取長補短,通過讀書學習、交流學習、網絡學習等方式,擴展學習渠道,拓寬家庭成員的知識面;通過參觀學習,暢述優秀圖書對家庭及家庭成員的成長進步起到的重要作用,讓藏書“動”起來。

家庭是社會的細胞,崇尚學習、崇尚文明、追求進步是新時期文明家庭的重要特徵。我將不斷創新,以新的形式教育人,以健康的文化陶冶人,以優美的活動塑造人,以真誠的服務温暖人,以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發展,使學習型家庭建設再上新台階。生活因夢想而多彩,生命因學習而絢麗,學習讓家庭充滿温馨、充滿幸福。

90後文明家庭事蹟材料篇5

這是一個平凡、普通而又特殊的四口之家。

父親:張有德,現年46歲,大學本科學歷,中國共產黨黨員,1982年9月參加工作,先後從事教育教學和組織人事工作,現任運城市委組織部幹部綜合科科長。

母親:楊玲,現年41歲,大學專科學歷,1993年9月參加工作,先後從事醫療、醫保和城建節水工作,現在運城市節水辦工作。

女兒:張婭喃,現年19歲,中國共產黨黨員,現在中國勞動關係學院大學一級就讀。

兒子:張智博,現年1 3歲,少先隊員,現在運城市實驗中學國中一級就讀。

就是這樣一個家庭,近年來,按照《公民道德實施綱要》的要求,從思想、道德、學習、工作、生活、紀律、制度等方面入手,團結拼搏,持之以恆,積極構建和諧型、學習型、規範型和民主型文明家庭。其先進事蹟材料如下:

一、認真攻讀,提升素質,努力建設學習思考型家庭

學習學習再學習,實踐實踐再實踐,創新創新再新在新形勢下對我們提出的新要。建設學習型的社會已經成為這個時代的主旋律,建設學習型的家庭是構建文明和諧社會的基石。按照這一要求,這個家庭中的每一個成員不僅在單位和學校認真學政治、學文化、學業務,取得了令人滿意的成績,而在家庭這個環境中,堅持學習家庭教育、課外書籍,並且聯繫家庭實際,定期召開專題學習討論會,撰寫心得體會。先後訂閲《運城日報》、《黃河晨報》、《電影評價》、《半月談》、《國小生拼音報》等十餘種報章雜誌。舉辦專題課本劇、文藝表演、演講大賽、才藝展示、背誦大賽等多項家庭學習展示活動,有利促進了家庭成員的學習自覺性和積極性,有效提升了家庭成員的政治、思想、品德和業務素質。

二、面對不幸,積極應對,理智營建特殊重組型家庭

之所以説這個家庭特殊,主要是指這個家庭原本是一個幸福美滿的家庭,丈夫張有德從事教育工作的講台生涯十年,深受學生愛戴,被評為省級優秀班主任、省級優秀教師和優秀輔導員等榮譽,因工作中能吃苦,善動腦,敬業奉獻,成績顯著,被從平陸山區學校榮調到地區教育局辦公室工作;妻子毛耀芳性情温和,平易近人,也是一名地區優秀教師,也從平陸山區商業幼兒園榮調到原運城市南街國小任教;女兒張婭喃活潑可愛,就是這樣的三口之家曾令多少人和多少家庭羨慕。1995年5月,一場災難不幸降臨到這個家庭。妻子毛耀芳突發腦膠質瘤(癌症),先後到地區人民醫院、北京天壇醫院、宣武醫院手術治療,花費高達十五、六萬元,最後還是人財兩空。面對這突如其來的挫折和打擊,這個家庭沒有被困難所嚇倒,不氣餒、不屈服、不彎腰,重新組建新的家庭,重新揚起生活的風帆,想方設法,利用智慧和勤勞的雙手,藉助市場經濟日益繁榮的平台,苦苦奮鬥,奮力拼搏,不僅還清了數額巨大的外債,而且又增添了兒子張智博,使這個家庭重獲新生,重得幸福,又成了一個令人羨慕的特殊家庭。

三、融洽關係,處理矛盾,注重建立文明和諧型家庭

和諧家庭是和諧社會的基本元素,家庭成員的和諧是家庭和諧的堅實基礎。一個完整的家庭構建文明和諧不容易,一個特殊重組的家庭構建文明和諧更不容易。這個家庭的特殊不僅表現在是一個重組的家庭,還表現在這個家庭丈夫的現任妻子是一個從小被人收養的孩子,在生母家有親姊妹5個,在養母家有兄妹2個,而且兩家來往頻繁。如何處理好新組建的家庭與原有家庭的關係?如何處理好原有家庭與生母、養母家庭的關係?特別是如何處理好重組家庭之間的關係?這是擺在這個家庭每個成員之間的頭等大事。面對這些錯綜複雜的關係,面對比普通家庭的3—4倍直系關係,家庭中的主要成員把這些關係處理得非常到位,受到鄰里、小區、單位和社會的普遍好評。

四、成立機構,嚴格要求,全員構建規範規矩型家庭

無規矩不成方圓squo;squo;o這個家庭從2 0 0 3年開始,成立了家庭委員會。父親是委員長、母親是副委員長、女兒是祕書長、兒子是辦公室主任,每個成員在家庭中都擔任一定的領導職務。每一項活動、每一項任務都按照這個組織機構各負其責、各司其職較好地完成了各項活動和任務。這個家庭先後制定了《家庭文明公約》、《家庭新文明公約》等規章制度,對家庭成員的學習、生活、鍛鍊、紀律等日常行為進行規範。比如規定家庭成員禮貌待人,不打罵孩子,不隨便批評孩子,批評一次罰掃地一次或洗碗兩次。再比如家庭成員要加強鍛鍊,增強體質,每天鍛鍊時間不少於一個小時。

五、勤於溝通,善於交流,積極打造民主公平型家庭

民主社會奉行容忍、合作和妥協的價值觀念,民主公平型家庭也應如此。這個家庭遇到重大開支、重要活動、紅白喜事等都要經過家庭委員會主要成員集體研究決定,家庭委員會實行少數服從多數的民主集中制,遇事多商量、勤溝通,人人都有發言權。家庭成員心情舒暢地處事、辦事,營造了一個和諧、民主、文明的良好氛圍。

一分耕耘一分收穫。這個家庭的每個成員不僅在單位和學校多次獲得先進工作者、優秀共產黨員、三好學生的光榮稱號,而且在家庭和社會上也獲得了多種榮譽和獎勵。父親張有德在工作之餘辛勤耕作,先後在市級以上報紙、雜誌、網絡等媒體發表有120餘篇新聞報道、通訊、論文、調研報告和領導署名文章。母親楊玲在家庭中注重善於處理各種複雜矛盾,協調各方關係,樂於助人,受到方方面面的好評。女兒張婭喃文雅懂事,愛好寫作,先後在《國小生拼音報》、《青少年日記》、《雛鷹報》等報刊上發表多篇文章。2 0 0 8年8月暑假期間出了一本8萬字書籍《那些五彩斑斕的歲月一我的少年時代之印》。 2 0 1 0年寒假期間又出了一本8萬字書籍《桃李年華》。兒子張智博乖巧伶俐,勤學好問,課餘時間讀完了《史記》、《資治通鑑》、《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》等十大名著和中國上下五千年書籍。2 0 0 9年1 2月寒假期間獲全國英語大賽山西賽區二等獎。

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