國小校長述職報告3篇 小校長述職:成就展示與展望

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本文為某國小校長的述職報告,內容涵蓋學校近兩年來的教育教學、師生管理、校園環境建設等方面的工作。校長通過此次報告,全面回顧學校工作成績與不足,展望未來發展,為提高學校教育教學質量和師生工作水平指明瞭方向。

國小校長述職報告3篇 小校長述職:成就展示與展望

第1篇

一學期在揮手之間一晃而過,回顧過去,我們以“腳踏實地,一步一個腳印”為信念,以“培養學生良好的行為習慣”為宗旨,本着以學生長遠發展為出發點,一學期來,我們學校穩步發展,取得了可喜的成績,現彙報如下:

我們建立了一支團結和諧的教師隊伍,我們以人為本,牢記以“服務於人”為基本原則。我校教師年齡偏大,在職教師共10人,45歲以上教師7人,且兩個老師將近退休。但由於老師們認可學校的管理,全體教師不分老少,個個竭盡所能,盡職盡責、獻計獻策,年輕教師勇於拼搏,年老同志不擺資格,不以老邁老。

安全工作是學校工作的重中之重,是學校教學秩序穩定的保障,因此每期我們都把安全工作作為學校的首要工作。本學期我們每月集中安全教育一次,安全隱患排查十多次,安全疏散演練三次,消防安全演練一次。

為了搞好教學工作,教學方面我們主要以24字教學模式為基本方式,結合本校學生較少的特點,抓好後進生,要求教師做到個個過關。我們開展了優質課賽講、讀書比賽、書法比賽等活動,組織月考兩次,通過各種活動的開展,開闊了教師、學生的視野,增強了教師的素質,提高了學生的能力。為了取得家長的支持和配合,我們召開了兩次家長會,如今家長加深了對學校各項工作的瞭解,並與教師加強了聯繫,給學校工作起了很大的推進作用。

專家講:教育就是培養習慣。本學期我們繼續通過課前練字,培養學生的耐心,通過讀書開闊學生的視野,陶冶學生的情操。雖然學生的字體還不是很好,但每個學生已經端正了態度,能夠一筆一劃的書寫,思想意識有了很大的提高,知道了啥叫認真書寫,書寫習慣在原來的基礎上有了很大提升。

體育是學生強身健體的保障,因此搞好體育工作義不容辭。為了搞好體育工作,還着重開發大課間,我們改變過去過去大課間流程的設計,根據冬季寒冷,是學生訓練的大好時光,我們除了運動員訓練以外,我們組織全體師生課間長跑,150米的跑道自由跑20圈。通過跑步訓練,大大地提高了學生的身體素質。為了激發學生鍛鍊的積極性,學校還舉行了跳繩比賽,越野賽,既豐富了學生的生活,又有益於學生的身心健康。本學期,學校運動隊代表諸葛鎮參加區運動會,長繩8字跳又獲第一名。

除了做好以上工作以外,在老師的共同努力下,我們學校的保險、報紙徵訂工作100%完成。

過去的一期,雖然我們取得了一些成績,但我們清醒地認識到我們的工作還存在着很多不足,我們會在今後的工作中查找不足,一步一個腳印,做好工作的每一個細節,力爭使學校工作再上新台階。我堅信,楊堂國小全體老師的共同努力下,一定會發展的更快、更好。

1、課堂教學應該更加細化,更加具體。下學期,我們將重點抓好課前預習及堂堂清,週週清、月月清,抓好後進生的基礎知識的跟進。

2、書寫習慣的培養,應在字體方面再下功夫,使學生的字體更加規範,達到橫平豎直。

國小校長述職報告3篇 小校長述職:成就展示與展望 第2張

第2篇

過去的一學期裏,我班在學校領導的統一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結

一、加強對學生的思想道德工作,培養學生良好的品質

為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作,我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如,“積極參與‘安全教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園、保護環境從我做起’的實踐活動”、“‘告別不良行為習慣’‘以優異的成績向家長彙報’”等主題隊會。同時,我也經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行鍼對性的教育。

在這個學期裏,一方面,我慎重地選拔和培養班委成員

第一、大力表揚班委優點,宣傳他們的先進事蹟,幫助小班委樹立威信;

第二、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即以點帶面;

通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動,紮實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《國小生守則》和《國小生日常行為規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衞生常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

根據學校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼,避免了盲目、低效地學習和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。

儘可能創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處,使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的位置和學習方向。

做好課間操,增強學生的體質,提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高,而且也有利於學習效率的提高,每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發生,而且也可以加深與學生感情的交流。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係,在處理師生矛盾時,儘量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

雖然為建設這個班花了不少心思,特別是在轉化後進生的過程中,但是效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發學習動機不強的學生的學習鬥志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加註意與年段和學校配合,借力使力。

總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,一切都為提升孩子生命狀態為出發點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作,我的班主任工作在校領導的關心與指導下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新台階。

第3篇

今年以來,在教委的正確領導和關心下,在全體教師的幫助和支持下,本人忠於職守,務實工作,率先垂範,以身作則,認真履行校長職責,帶頭做好學校的各方面工作,認真完成了年初教委下達的年初工作目標,使我校各方面的工作取得較好的效果。下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領導、同行指正。

我校一直本着“以人為本、科學管理、全面發展、學有所長”的辦學理念,圍繞教育局年度工作計劃重點,深化課程改革,加強學生素養教育,全面提高教育教學質量,努力爭創人民滿意學校。具體工作如下:

一個學校的好壞關鍵在校長,作為學校一把手,我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦誠的待人態度,踏實的工作作風,為教師做表率。堅持理論學習,瞭解教育發展信息,用先進的教育理論指導工作、管理教學。

在思想上,努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,堅持原則,顧全大局,與上級保持一致。在學習上,學習教育教學方面的專著、雜誌,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力。在工作作風方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益。在學校管理上,有事業心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創新的意識和勇於克服困難的決心。在工作態度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業,與教師同甘共苦,共同進步。在工作業績方面,能夠較好的完成上級各項任務,學校各項工作取得一定成績,並逐步形成了學校自身特色。在統班子帶隊伍方面,充分調動每個領導的積極性,提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求,做到各司其職,各盡其責,同時倡導分工不分家,團結協作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問題總是羣策羣力。在領導的帶動下,教師之間互幫互學,友善相處,形成和諧的校園氛圍。

目標就是方向,有了正確的目標,再製訂好實施目標的合理規劃,工作就能有條不紊。

一是今年以來,我本着’站得高一點,看得遠一點,想得深一點,幹得實一點”的工作理念,不斷摸索工作經驗,掌握瞭解每一個管理細節,解決落實每一個工作難題,逐步規範學校的各項常規,穩步提高教學質量。教學質量在原有基礎上提高一個名次。

二是突出學校特色,狠抓校園文化建設:為了更好的培養學生的文化教育,使我校學生能充分感受到文化的傳承和意義,創造更好的學習氛圍,另一方面也培養的廣大師生對我國悠遠的詩詞文化的理解,具有了深刻的意義。

三是積極實行寄宿制學校管理:我堅持在辦學形式上實行集中與分散相結合,集中為主的原則。

二是定期召開會議,在參與細小管理的同時積極的監督學校工作。

德育工作關係到人才培養的素質,我校始終把學生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學生提出:在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中,本人注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網,並通過共建社區、家長會和家訪,形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。為了進一步落實教師德育崗位責任制,我突出德育首要地位,把德育工作的成效與老師的業績考核結合起來,充分調動老師做好德育工作積極性,以活動為載體,教育學生感染學生,保證了德育工作的紮實有效。

隨着學校災後恢復重建工程陸續竣工,我校在積極開始新的學習教育同時,進一步強化學校師生感恩教育:

一是加強思想教育。我校以__為主體,全面的向廣大師生宣傳知恩、感恩的思想教育,並且告知大家幸福不是必然,我們現在所擁有的是得之不易的。通過這些思想教育使知恩,感恩的思想進一步得到了昇華。

二是通過一系列活動,要求我校學生培養誠實守信,遵紀愛法、愛護環境、勤儉自強的文明習慣,要求大家做一個不怕挫折、知難而上、樂觀進取,勇於挑戰的少年兒童。

綜上所述,我校在過去的一年中,取得了長足的發展,教育教學取得了顯著的效果,育人環境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養成都發生了較大改變,教學質量也得到了一定程度的提高。我的述職報告完畢。

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