新年活動策劃書6篇 "創意迸發！2022新年活動策劃書"
新年即將到來，為歡慶新春佳節、增強企業凝聚力和員工歸屬感，各個企業紛紛策劃新年活動。本文將為大家分享一份詳細的新年活動策劃書，涵蓋活動主題、時間安排、禮品預算等方面，旨在為企業的新年活動提供有力支持。
第1篇
春節是中華民族最重要的傳統節日，它凝聚着華夏人民的生命追求和情感寄託，傳承着中國人的家庭倫 理和社會倫 理觀念。為了充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，深入利用傳統節日弘揚中華民族優秀美德，引導我校學生樹立民族自豪感，激發他們的愛國熱情，突出挖掘節日文化內涵，我校決定開展“春節節日小報”製作活動。
本次活動由全體學生參加，要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化內涵和教育意義，各年級可以結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定階段性的小報主題，組織學生進行“春節節日小報”創作。
要發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，可靈活採取個人、小組、班級等方式發動學生創造性採編各具特色的春節節日小報。
1.切實加強組織領導，務求活動取得實效。開展春節“節日小報”主題活動，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設。
2.注重結合主題，注重學生參與。各班要把開展春節“節日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發揮學校、社區和社會的功能，調動學生能積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少於5份節日小報交政教處。
3.注重總結經驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結，提煉好的經驗和做法，學校推薦不少於25件優秀作品參加市級經驗交流彙報，形成有操作性和指導性的經驗總結。
第2篇
20xx年新年即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的新年，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平台，彩虹貝貝班特舉辦慶新年、迎新年活動。
二、參與人員：彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友。
分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。
玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好後跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成後家長舉手示意，每組取前五名發小貼畫。
遊戲規則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區休息看節目。
備註：每個家庭都要準備節目。節目的名稱，音樂等相關資料，與12月25日前彙總後交予老師。
八、活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（於12月25日前交給陳昱潔媽媽）。
第3篇
為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年新年到來之際，學校將開展班級慶新年聯誼活動、教職工慶新年聯誼會兩項活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：
(1)班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日下午12：30--14：15
(2)教職工慶新年聯誼會：20xx年12月31日下午14：30--15：30
結合國小部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室
(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交國小部德育處。
(2)教室要做適當的佈置，班內前黑板要有佈置，教室佈置活動不影響正常的教育教學活動。
(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衞生的清掃工作。
(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：郭欣、李亞(兩位老師的節目表演不參賽)，李靜同志負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。
1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
第4篇
1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節活動，體驗親情、友情和師生情。
3.知道春節是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快活。
活動時間：20__年_月__日下午4:30(假如家長還未下班，可等下班後過來)
各位家長、小伴侶們大家好!歡迎大家今日來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快活樂的20__年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這裏代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意!
家長、老師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嚐餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。
家長和孩子共同製作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，製作新年賀卡。和伴侶交換賀卡，送上新年祝願語。
玩耍《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子寵愛吃什麼，玩什麼，寵愛穿什麼等等，可以説是瞭如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的瞭解。
第5篇
二、聚會目的：舉辦此次活動，我們重温我們的舊夢，讓我們理六的感情不因為時間的.空間的不同而被消淡。
三、聚會時間： 20xx年2月08日-20xx年2月15日之間一天，具體回家再商量 晚上18點開始
六、聚會內容：吃飯《具體是吃什麼大家再商議》，唱k
2、xx，xx負責收費等財務工作，《男收男，女收女》並通知同學。
3、其他各負責人，負責通知同學並協助總負責人的工作。
4、各負責人多找幾個朋友同學幫忙，一起負責買東西。所有購買品均要有收據，訂餐，賓館都要有根票。
2、所交費用為聚會所用，剩餘經費平均返還給個人。
3、所出費用包含娛樂、餐費、住宿費，歡迎有能力的同學對本次聚會進行友情贊助。
1、晚上在絳縣飯店用餐，用餐前負責人講話。（自由發揮）
3、大家説下自己的理想，談下自己的人生。（暢所欲言）
4、大家完畢後，開始用餐，期間麻煩拍照攝影組的朋友們了，給大家留下點美好的回憶。
5、期間大家可以玩玩小遊戲。後面會有具體的遊戲規劃。
1、大家用完餐後，步行去唱k，ktv具體完了回去考察。
3、可以和朋友們共唱一首對你們來説意義非凡的歌曲。
4、負責人組織玩遊戲，輸掉的人要唱歌，贏了的人有獎品。
1、在村裏的人員會有專門的交通工具並安排公交去縣城。
2、可以自己到的，留好負責人電話，具體在那塊集合。
3、回程這次肯定會包好專門的用車，對於上次的不便，再次説聲對不起。
大家坐在一起數數,第一個開始的從1-9裏任意選擇一個數開始,後面的人繼續數(必須是按順序數)當遇到當初規定好的那個數字的時候要説一個其他的詞跳過,比如最開始規定不許説7這個數,則7 14 17等含有7或7的倍數則必須用其他詞代替(比如用小狗這個詞代替),遊戲開始時第一個如果説6,那麼第二個人必須説小狗第三個人繼續説8,以此類推.如果有反應慢或者説錯了的就給予懲罰(這個也隨便叫啦~呵呵)
2、真心話大冒險，這個遊戲誰都會，不用我講了吧。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸後放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.所有的遊戲都會有小獎品的，具體是什麼獎品完了商量，採購。
1、請負責照片，攝影的人員聚會完了後，把相片，視頻上傳至羣社區，以便供大家觀看，下載。
3、拍攝，上傳完成後，設備歸還給原主人，注意小心保管，愛護。
四：關於帶自己好友或者朋友來參加的一律不允許，違者取消資格。
第6篇
1、你們知道年嗎？年到底是什麼呢？（怪物、傳説）
2、（出示圖一）老師這裏就有一個關於“年”的傳説，瞧！這就是年，看看它長的什麼樣子？（四眼怪物非常可怕）
3、年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最後一天年就悄悄地從山上衝下來，把那羣孤獨的人們通通吃掉！
1、你們願意就這麼被年吃掉嗎？（不願意）那你們有什麼辦法趕走年呢？（幼兒自由講述）
2、那我們看看傳説中人們是怎麼擺脱年的呢。（出示圖片）
3、你看懂了了嗎？你看懂了哪一幅圖？誰願意向大家介紹一下。
⑴放鞭炮：為什麼年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢？（原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕）
那過新年時還有什麼聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢？
⑵紅燈籠：為什麼大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑？（原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕）
新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到害怕呢？
⑶年夜飯：為什麼過年時要做一桌美味佳餚呢？這些美味是給誰準備的？一家人坐在一起吃年夜飯是什麼感覺？（熱鬧、温馨）而年只是孤零零的一個人，所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。
⑷穿紅衣跳舞：一羣人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢！
⑸年畫：小朋友手裏拿了什麼？（其實，它是一幅畫，裏面隱含着吉祥的意思，它有個好聽的名字叫做年畫）為什麼要貼年畫呢？（喜慶，熱鬧才能趕走年）除了年畫之外，過年時我們還要貼什麼？
⑹拜年：拜年時要説什麼？（各種吉祥話）當你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的？（甜甜蜜蜜的）那還會害怕年嗎？（不會）當然，年是最害怕看到開心的人了！
4、完整講述：故事中介紹了這麼多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把這些方法完整的説一説呢？
5、小結：原來年害怕響聲、害怕鮮豔的紅色，害怕團團圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東西。
⒈過渡：所以我們現在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習俗嗎？
⒉觀察課件，邊看邊講，瞭解各地過年的習俗：其實呀每個地方都有不同的過年方法。看！
