晨會演講稿7篇 勇敢面對挑戰，開啟精彩人生。

晨會演講稿是企業內部例行的活動，是公司領導向全體員工傳遞公司重要信息的渠道。通常由公司高層或部門負責人發表，涵蓋公司經營狀況、規劃、任務目標、員工表現等內容。晨會演講稿着重強調公司的發展戰略與企業文化，有助於員工樹立企業意識、增強團隊凝聚力。

第1篇

各位老師、各位同學，早上好！今天我講話的題目是：讓我們自信、自強

鮮花碧樹，萬象更新，最是一年春好處，絕勝煙柳滿鏡湖。從寒冬冰冷的世界中，我們來到温暖和煦的陽光裏。

我們可以退去厚重的寒衣，我們可以尋覓春天的足跡，我們可以採擷青春的浪漫，伴隨明快的節奏，塗寫青春的風采。

但是，這美好的春天，我們是否在爭分奪秒，我們是否把握住這陽光明媚的春天？我們有沒有自信，樂觀的追求自己的理想。

矯健的蒼鷹扇動着雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢? 生活中有這樣一個故事：

一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣着夢想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經花完。

回到家鄉的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看着尷尬的兒子深情的説：“孩子，這個世界上沒有任何人可以

做你的靠山，你若想在激烈的.競爭中立於不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己。”説完，父親塞給兒子一張返程機票。

這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院裏的最高獎學金，且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什麼樣的家庭，有多少財產，有什麼樣的父親並不重要，重要的是我們不能將希望寄託於他人，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現不了的事。

然而現實中，我們的學生做到了嗎？你們有沒有把你的想法付諸於行動，當你們有了想法有沒有認真的堅持做下去，有沒有輕言的放棄自己的夢想，我希望我們同學都能大聲的回答，我們一定會堅持，不輕言放棄。

回憶我們走過的十幾個春秋，回憶我們狂熱的從前，展望一下我們空白的未來，把時間鎖定在若干年後的彌留之際，你躺在牀上總結生命之旅，突然發現這一生過的毫無意義，然後悔恨傷心，百感交集，潸然淚下請問你還有機會重頭再來嗎？縱然你有泣鬼神驚天地的萬丈豪情，那我只能説：落花流水春去也。

同學們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神，焦急的心情，打工的辛苦，奔波的忙碌，額頭上的皺紋，黝黑的面容，粗糙的大手，傷感的歎息，無奈的憂愁——我們要告訴自己，

同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!

成功的人物、成功的事業，最初都起源於一顆小小的種子，這個種子就叫做一個想法，一個願望。 有了一個好的想法，然後認真的去做，堅持做下去，就成為自己的信念，有了正確的信念，便是成功之人的開始了。

羅馬的雄偉並非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮鬥，才能滿心收穫。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的船帆;讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在走···”

親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬於我們。 親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來;肩並肩，振作起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路!

第2篇

第一個困惑是:新加坡的中文標語。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫,但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰","禁止吸煙","不準進入草坪"等卻用中文書寫,為什麼呢？

第二個困惑是：中國式過馬路。去年這個短語火爆網絡，指的是部分中國人集體闖紅燈的一種現象，就是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。”為什麼是中國式，而不是美國式？日本式？

第三個困惑是：xx到此一遊。在四大文明古國之一埃及，有一座三千五百年前的文物盧克索神廟的浮雕，但是去年南京一名學生竟然在上面刻畫“到此一遊”，為什麼類似的舉動在中國早已屢見不鮮？

同學們,代表民族未來的'我們,需要學習繼承的東西有很多,然而最基本的是我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒？現在,我們正處於人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響着我們的心理素質,同時也完善了道德品質,如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢？所以我們應該先成人,後成材,不要做一個單純掌握知識技能的機器,而要成為一個有理想,有道德,有文化,守紀律,身心和諧發展的合格人才。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

從今年春季學期開始，xx在全省學生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養成教育活動，號召同學們在八禮四儀的學習和體驗中，從小做一個講文明尊禮儀的人。“八禮四儀”包括哪些內容呢？

儀表之禮：面容整潔、衣着得體、髮型自然、儀態大方。

餐飲之禮：講究衞生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮：尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

遊覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。

同學們，“播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運”。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，認真學習“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學能夠在一系列的學習活動中，真正做一名有道德的文明人，讓禮儀之花綻放在校園的每個角落。

第3篇

剛閉幕的社團文化節，既是同學們展示風采的盛會，也是同學們奮力拼搏的盛會。無論是球類比賽上的羣雄逐鹿，還是社團風采展示時的百花齊放，亦或是社團達人秀時的勢均力敵，都在詮釋着拼搏的力量。記得籃球聯賽中，一位同學受傷了，依然奮不顧身地上場，他拼搏的理由很簡單：一年才打一次，打贏了驕傲一年！拼了！由此，我不由深深感慨：要讓人生有原動力，我們應找到拼搏的理由。

記得一位剛畢業的高三學生在週記中如是寫道：加油！考個好成績，讓爸爸成為世界上最幸福的爸爸，這是她埋頭苦讀最動人的理由；一位三年前畢業的學生在作文中道：我要拼搏，超過我在二中的同學，讓他為不和我一起報考杭高後悔，這是他奮然前行最豪邁的理由；一個六年前畢業的學生則在班會課上説：不去拼，不去搏，不去拼搏哪有好生活？這是最具現實主義色彩的拼搏理由……

回憶之時，不由得問自己：我拼搏前行的理由又是什麼呢？

我很感恩出生在一個“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭裏。在我很小的時候，父親就告訴我：滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，就不是好漢。為此，我誤解了父親很多年，以為他是在為自己推卸責任，現在才懂得，他早早地在我幼小的心靈裏種下了一個拼搏的理由，讓我充滿鬥志和力量。高中時，我因物理成績太不理想選擇了文科，但在文科班我卻花了一半時間苦學物理，拼搏的理由只有一個，我要告訴世界，我能學好物理。不可思議的是，在理科班物理從沒考及格的我，竟然在會考時考出了全校第二名的成績。我的`物理老師對我的態度有了180度的大轉彎，逢人必講：我早就知道許同學物理會很好的。這件事讓我堅信：我拼搏的理由，就是喚醒自己心中的巨人，讓不可能成為可能。

每個人心中都有一個巨人。他沉睡時，我們是何等卑微，但只要喚醒他，他一定會帶給我們意想不到的驚喜，為我們展現一個無比遼闊的宇宙。進杭高後，我更清楚地感受到了這點。記得在我工作第三年，我和包素茵老師一起去觀摩全國語文授課大賽，包老師和我開玩笑説：期待下次代表浙江省參賽全國比賽的人就是你。我脱口而出三個字：不可能。但那句玩笑話卻成了我拼搏的理由。出乎意料的是，四年以後，我竟然真的如願以償地代表浙江省參加了全國語文授課大賽並榮獲一等獎。這是一種十分美好的生命體驗，這種夢想照進現實的巨人甦醒的喜悦是一種生命的大歡喜。

在我看來，每個人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅持。前幾天看到兩道數學題：第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%，那麼反覆嘗試100次，至少成功一次的概率是多少？a 10% b 23% c 38% d 63%。按照概率公式，完全失敗的概率是99%的100次方約等於37%，所以成功的概率為63%。由此看來，堅持不懈的執着是喚醒巨人的前提；第二道題目是這樣的。1的100次方是多少？（1），而0.99的100次方是多少？（0.366）， 1.01的一百次方是多少？（2.73）。生命就如那乘方公式，日子就是那個指數，看你用什麼做底。如果用1做底，到頭來只能原地踏步，星星還是那顆星星，月亮還是那個月亮。如果0.99做底，雖然拼搏的激情只減少了0.01，但天長日久，你的獲得就會少得可憐，日子只會過得一天不如一天；假如以1.01做底，你的努力盡管只比以前多了0.01，可是日積月累，我們能得到雙倍甚至更大的回報。

每個人都可喚醒心中的巨人，只要致力於創造獨特的生命價值。記得作家王爾德在過海關時，工作人員問他：先生，你有什麼需要報關的嗎？王爾德笑笑説，除了我的才華，我一無所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大，而我卻讀懂了他無比強大的內心。幾天前，一位學生問我：老師，你為什麼不穿名牌？我頓時無比尷尬：説我不喜歡名牌吧，太違心；説我囊中羞澀吧，太寒酸；説名牌衣服尺碼太大，不適合吧，又太自卑。這時，另一位學生為我解圍道：老師根本不需要穿名牌，老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言，但他的解圍着實堅定了我的價值觀：生命的價值和意義，絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價值的，創造自我生命本身的價值，理應成為我們拼搏的理由。

每個人都可喚醒心中的巨人，只要對夢想有深情而篤定的守望。要知道，從來不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了現實。很多了不起的人物，都始終如一地守望着心中的遠方，哪怕眾人對他的堅守投來嘲笑的眼光。陳獨秀給自己取名“獨秀”，被人嘲笑妄自尊大；胡適國學造詣深厚，卻提倡白話文寫作，被人笑為“乞丐蓮花落”； 詩人卞之琳追求獨特的詩風，去常被笑為“説話繞彎子”；馬寅初堅持冷水浴，洗了79年，成為眾人飯後的談資；錢三強一直立志於獲取清淨的生活，在七十歲的時候，為求清淨在街上與痞子打架；蔡元培樂善好施，卻因一生都沒能買下一套房子受嘲笑。儘管如此，他們依然選擇忠於初心，向世界報以歡歌。莫教冰鑑負初心，我們杭高人最應該做的，是不管歲月如何變遷，都要守護夢中的橄欖樹。為自己找到一個拼搏的理由。

的確，拼搏是辛苦的，令人疲憊的。但誠如俞敏洪所言，人生的走法有兩種：第一種是在平原上走，十分平坦，卻看不到瑰麗的景色；第二種是像青藏高原一樣度過。總有無數的險峯需要我們去征服，但正所謂無限風光在險峯，我們能領略到生命之大美。他又説，最精彩的人生是到老年的時候能夠寫出一部回憶錄來，自己會因曾經經歷過的生命而感動，同時也會感動他人繼續為生命的精彩而奮鬥。

在期末來臨之際，為體驗一種更大的生命喜悦，讓我們給自己的拼搏找一個理由吧！衷心祝願每位杭高學子都能喚醒心中的巨人，激活內心的小宇宙，做最好的自己，創造生命的美麗！

第4篇

謝謝九年級（3）班z同學。她今天的講話提到了校園環境衞生的問題。校園作為師生工作、學習、生活的場所本該是乾淨、清潔、整齊和舒適的，也本該是大家共同去維護的。但是近段時間來，我們發現一部分同學亂扔垃圾的現象依然存在。綠樓的`走廊、樓梯、學校的主幹道、操場、草坪甚至是我們用來喝水的直飲機上，不時的會出現用過的紙巾、紙屑、零食袋等垃圾，而且令我們惋惜的是很多垃圾就正好躺在它的歸宿——垃圾桶的四周。這些現象嚴重影響了校園的文明和環境衞生，有損四中作為省級綠色學校的形象和榮譽，同樣也有損我們四中人的顏面。

亂扔垃圾所帶來的危害剛才這位同學已經講得很到位，很詳細了，這些道理我不需要重複。我們需要做得是一些行動，今天中午在閲覽室前面我們將舉行一個“不亂扔垃圾，做文明學生”的倡議活動和簽字儀式。一個活動、一個儀式不足以改善我們的校園環境，希望全校師生能以這次活動和儀式為契機重新審視我們的校園環境和自己的行為，我們也號召全體老師、同學積極行動起來，互相監督，共同維護，搞好環保，還校園一個乾乾淨靜，給大家一片美好天地。

11月17日下午5點左右，九年級（4）班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學在校球類館門口拾到男式錢包一個，內有現金一千餘元、消費卡、飯卡等物品及一把鑰匙，學校通過食堂飯卡系統查詢，及時找到了該錢包的失主是高三（4）班一位同學。為此特別表揚九年級（4）班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學的拾金不昧精神，希望全校同學向三位同學學習，同時也提醒同學們在校期間保管好自己的財物，並特別提醒同學們身上帶夠生活急需的現金就可以，以防造成不必要的損失。

再表揚學生記者團小記者高二（1）班蔣韋晴同學，他的文章《那熟悉的旋律》發表在11月20號的《州温晚報》上，祝賀她。

第5篇

除了全力以赴的拼搏外，在沒有別的途徑可以獲得成功，死拼是人生中無法代替的力量。天賦無法替代它，有天賦卻失敗的人時有見聞教育無法替代它，受過良好的教育卻失敗的.人處處都有，才能無法替代它，有才能卻失敗的人更是比比皆是。

任何偉大的事業，成於拼，毀於怠，拼很容易但是死拼卻很難，説它容易，因為只要願意，人人都能做到，説它難，因為能不留後路死拼的，終究只是少數人。

不去拼，我們的勇氣哪能像火山猛烈噴發？不去拼，我們的力量哪能像鐵錘重重釋放？人都有惰性，如果不去拼搏任其發展，就會如同潭內的死水腐化，流水不腐，户樞不蠹，要改變人生軌跡就要像流水一樣永不停歇地流動起來，拼搏下去。我們來到這個世界上並不是為了失敗，我們的血脈裏也沒有失敗的血液流動，我們的前輩可以不畏險阻地創造出電燈，飛機，房屋，可以乘上火箭，登上月球，可以點擊一下鼠標就連通世界，我們有為什麼在稍遇到一丁點挫折，困難，就要失意抱怨，驚恐地退縮？讓我們難以獲得成功的並不是因為我們曾經失敗過或者可能會失敗，而是在於我們是否能夠正確地面對失敗，是否有勇氣和決心戰勝失敗。

敬請記住：在這個世界沒有真正無法做好的事，關鍵看我們是不是敢拼，是否有死拼到底的精神與勇氣。

只有不留退路，不遺餘力地拼搏，才能積極進取，不致消沉，勤勉奮發拔出惰性，堅持不懈褪掉膚淺，以時不怎麼待的緊迫感，務實創新的責任感，矢志不渝的使命感在奮鬥中攻堅破難，成就事業。

第6篇

早上好！今天我演講的題目是“廢舊電池分類回收，共建綠色校園”。

隨着社會的發展，電池已經成為我們生活中不可缺少的物品之一了。

廢電池中含有大量的重金屬如汞、鉛、鎘、鎳以及酸、鹼等有害物質。隨意丟棄，不僅對自然構成威脅，而且會極大損傷公眾的身體健康。

你知道電池的污染有多大嗎？一粒鈕釦電池可使600噸水無法飲用；一節一號電池扔在地裏，能使1平方米的土壤永遠失去利用價值；一個手機電池足以壞死50平方米以上的'土壤或污染500噸以上的水源。

若將它們回收，將收集起來的廢電池篩選出鈕釦電池、充電電池，再將有用的物質提取出來加以利用，可製成各類有用的物品。其餘的各類廢電池一般都運往專門的有毒有害垃圾填堆場處理。

因此，請讓我們從今天做起，自覺參加廢舊電池分類回收活動，並且帶好頭，做好不亂丟棄廢舊電池，將廢舊電池單獨存放，並及時送到指定的回收箱。如發現他人丟棄的廢舊電池也要及時撿起，另外，我們還要以自己的行為影響周圍的人，向父母、親戚宣傳廢舊電池回收的重要性，讓更多的人認識分類回收的價值所在。

將廢電池放到指定的回收處，這只是舉手之勞，但意義深遠，既能使生活更美好，又能培養環保意識，你我何樂而不為呢？

讓我們齊心協力，讓天更藍，草能綠，水更清，讓我們的家園更美麗！

第7篇

大家早上好！我是來自高一（7）班的，今天我演講的題目是——高效複習備考，沉着冷靜應試。

期會考試正在向我們逼近，如何利用好這不到兩個星期的時間，進行高效的複習呢？我有以下一些建議供大家參考。對於各章節聯繫緊密的科目，例如理、化、生，我們首先需要回歸課本和筆記，把平時在學習中獲得的.一個個獨立的知識點梳理連成立體的知識網，形成看到一個點馬上可以聯想到與它相關聯的其它知識的發散思維。對於那些知識點分散的科目，我們可以安排好時間持之以恆每天記憶一部分。另外，梳理好基本知識後，改錯本的應用是複習中必不可少的一部分，回顧一下自己易犯的錯誤，避免重蹈覆轍是最有效的備考方法。最後再根據老師為考試準備的複習資料，查漏補缺，完善自己的知識體系，每天收穫一點，積少成多由量變到質變最後一定會有收穫。

複習好後，我們需要一些考試的技巧來建立良好的考試節奏，好的節奏有利於穩定我們的考試心態，有利於真實水平的發揮。如何把握好節奏主要從以下幾個方面入手：

三、整體把握，抓大放小，不要在一道題目上糾纏過多，對於花了一定時間仍不能做出的題目要勇於放棄。

最後是有關考試心態方面的問題，考前複習，不要過度緊張，熬夜複習、加班加點，這會影響正常的複習節奏，是不可取的。 考試時，首先要相信自己已經準備好了對於小題，要仔細認真；對於難題，適當的放鬆心態則有利於思維的開闊。考完一門，不要對答案，無論好與壞都已成為過去式，把握好下一門才是最重要的。

希望大家都能調整好心態，抓緊時間科學的複習。要相信，天道酬勤，有付出付出才會有收穫。

最後預祝大家都能取得理想的成績，謝謝大家，我的演講完畢！