國小升旗講話稿2篇 "旗袍心語：國小升旗講話飽含情感與啟發"

本文以“國小升旗講話稿”為主題，旨在為學校教職工提供一些優秀的升旗儀式講話稿範例。升旗儀式是培養學生愛國主義情懷的重要環節，也是鍛鍊學生紀律性和組織能力的機會。通過本文的分享，希望能夠為廣大教職工提供一些實用的講話稿模板，提高升旗儀式的效果和意義。

第1篇

秋天，是一個美麗的季節，也是一個收穫的季節。在這金秋時節，我們班迎來了主持學校升旗儀式的機會，同學們別提多興奮了。在教師的帶領下，我們做好了充分的準備，都盼望着這激動而又緊張的時刻早點到來。

週一，是我們升旗的.日子。同學們提早來到操場做準備，升旗手和護旗手筆直地站在旗杆前，其他同學作為標兵，分別排列在主席台兩側。老天爺好像也被我們的情緒感染了，天氣出奇的好。蔚藍的天空，深邃而悠遠，幾大團棉花糖似的白雲，彷彿伸手就能摘到。和煦的陽光，斜斜地透過梧桐樹的枝葉照過來，映襯着大家潔白的校服和鮮紅的領巾，顯得格外的和諧。

很快，全校同學都聚集到操場上，排着整齊的隊列，面向主席台，等待升旗。隨着鈴聲響起，整個操場突然變得鴉雀無聲。之後，主持人一聲令下：“出旗！敬禮！”“譁”的一聲，全場的少先隊員都目視國旗方隊，高高舉起右手，行少先隊隊禮。國旗方隊邁着整齊有力的步伐，手舉國旗，雄赳赳、氣昂昂地經過主席台，來到旗杆下，將國旗遞交給升旗的同學，準備升旗。然後，主持人莊嚴地宣佈：“升國旗！奏國歌！”在雄壯激昂的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。當國旗升到頂端迎風飄揚的那一刻，同學們的臉上寫滿了激動和驕傲。

升旗後，是國旗下講話的環節。我們班的同學昂首走上主席台，進行團體演講。我看着台下無數雙眼睛，開始還有些緊張，但很快被同學們充滿活力的聲音所感染，投入而熟練地完成了我的部分。當我們表演結束時，台下響起了雷鳴般的掌聲。

就這樣，精彩的升旗儀式結束了，這個莊嚴而神聖的場面將令我終生難忘！

第2篇

大家早上好，今天我講話的題目是《習慣決定命運》。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，我們國小生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的

我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來！