關於國小生優秀作文3篇 《國小生的精彩寫作：優秀作文賞析與探討》
國小生是祖國的未來，他們的文化素養和寫作能力的培養至關重要。在各級教育部門和學校的大力倡導下，國小生優秀作文的評選活動得以蓬勃發展。本網站將為大家提供一系列選自全國國小生優秀作文的精品文章。
第1篇
回眸六年國小生涯我思緒萬千，同學們天真的笑臉，老師慈祥的雙眸，在我那心靈中留下了微微的漣漪，是那麼讓人思念，讓人肝腸寸斷。
那是20xx年9月1日，媽媽牽着我的手第一次步入校園-北楊國小，剛剛入學那會我們身邊的小夥伴，除了哭就是鬧，可我卻不一樣，安安穩穩的坐在椅子上，不哭也不鬧，步入正題-我最難忘的老師-王老師。
那時四年級的時候，我們班沒有老師亂作一團，這時-她-王老師，邁着輕盈的步伐出現了，我現在仍記得您跟我們説的第一句話‘我叫雖然我的名字裏帶花可花開過就凋零了，我還想和你們永遠在一起呢。’可您忘了嗎，我們終究會畢業的。三年時光荏苒，一轉眼我們已經站在了畢業典禮的講台上，三年時光我們不會忘，再見了老師。
師恩難忘，可友情也是至關重要的。我也永遠忘不了他---譚浩然。記得我們第一次認識的時候是在六一聯歡會上，他與我來表演三句半。之後一直到了六年級。他與我同桌，他雖然嘴皮子有時管不住，但他這個人，很重朋友，很講義氣，那次我與他吵架，就因為他的小木船，可我嘴硬楞説是船不結實，是我的不對可我他結交了，第2節課他就忍不住了，來與我道歉可是我對不對誰叫咱臉皮薄呢。哎。
國小六年，我領悟了太多太多，它們值得我喲一生去體會………
國小生涯一轉眼就過去了，站在歲月的起跑線上，我對未來思緒萬千，下面談談我的理想。
不必在昨夜的痛苦中徘徊，過去就以成為歷史，不必在昨日的錯誤中自責，昂起你的頭向未來看進，抬起你的腦為理想拼搏，讓我們奏響未來的樂章，讓我們揚起理想的航船。我的理想是-科學家。
現在人們經常在過去的錯誤中自責，如，親人離去，過年未能回家，失去了卻很自責，我當科學家就是為了減少他們的羞愧感。
那次我照常來到極限實驗室，可卻發生了不平凡的事，圓周率算出來了，當我通過圓周率做了一次流線方程時，奇蹟發生了紙回到了印刷廠，紙的時間倒流了，通過這個發現時光機誕生了。
在畢業晚會上我們都留下了清純的淚，國小六年的一切一切將會伴我一生，給我最真摯的懷念。
第2篇
一個父親的背影，讓朱自清的眼淚潸然落下；一個貓咪的背影，讓我自己的心轟然墜下。 在我家樓下，不知何時有了一隻流浪貓。院子裏車的底部就是它的“移動住所”：夏天，在下面的陰涼處打盹；冬天，在下面蜷縮着取暖。我也忘卻了它是在什麼時候進入了我的視線，但它的確是我的一個玩伴：只要我一回到家打開庫房的門放自行車，它就來了：要不就是在腳蹬底下蹭蹭被蝨子咬的包，要不就是在自行車的輪子之間穿梭嬉戲。它那黑白相間的毛總是頑皮地摻雜在一起，然後它再迷惑地叫幾聲。它臃腫的身體光滑而胖，卻又十分靈活。每次我總是和它嬉鬧一番，然後和它説再見，看着它拖着身子蹣跚地離開，留下一個小小而可憐的背影。 不知何時，它有了個小伴。那個小伴的聲音沙啞，讓人聽了總覺得不舒服。眼睛是那種狡猾的綠，毛色也是不黃不黑、搭配不勻的那種顏色。總之一句話：它可是比那隻貓差多了。它像是想要把小伴和我拉在一起當個朋友，可是似乎辦不到。它的那個小伴很害羞似的，一見我就倉皇地逃到車底，好像我是什麼貓咪殺手之類的人。那隻貓咪的聲音更加純淨，似乎有一種信賴包含在裏面。我想，這是任何擬音器都無法模仿的'，因為那些模仿、人造的東西都是滯笨的，不實的。它是相信人類的。它的背影給人一種從容不迫的感覺，讓我對它有了好感。它不只是一隻貓，它是一隻超越了信賴，超越了情感的動物。 上帝好像總是壞事。 一次，班上有人帶來了雞翅，由於一時疏忽掉到了地上。我叫起一籌莫展的同學：“那隻雞翅我來處理吧。”何樂而不為呢？於是她就把那個雞翅用衞生紙包好，“送”給了我。貓咪平常都是吃別人的剩飯剩菜，我就讓它開開“葷戒”吧。 在街口就看到它那臃腫的背影了，它正在那兒“踱步”。我把那層衞生紙撕開，把雞翅小心翼翼地遞給了它。那時我馬上就有了一種施捨後的快樂與滿足。它先是沒有表情地一愣，然後用前爪試探了一下，確定沒有危險之後，才用前爪把雞翅抓起。 “哧！” 隨着一聲短促而急躁的剎車，一輛自行車突然停頓在我們倆的面前。那輛自行車的前輪好像還撞到了貓咪。“喵嗚！”它慘叫了一聲——這個罪惡的輪子撞到了貓咪。然後，它驚恐地、連滾帶爬地叼着這可能是一生中唯一吃到的一次大餐，走了。它只是留給我一個驚恐的背影 它走得很迅速。 它走得很堅定。 它走得很悲涼。 然後，我再也沒有見過它。
第3篇
?草房子》這本書我已讀過三、四遍，可如今我卻仍然想去反覆的讀它。可能是書中一個個鮮活的人在吸引着我，也可能是《草房子》有一種我不可抗拒的力量。
這種力量使我在空閒時第一時間想到去讀《草房子》，讓它來填充我的時間；這種力量使我讀完第一遍時，想去讀第二遍，第三遍，甚至是更多遍。我想，這種力量來自於作者手下栩栩如生的人物形象，是他們的經歷、成長、感動吸引了我，讓我百讀不厭。
書中我最敬佩桑桑，不僅是因為他活潑開朗的性格，更是是因為他有一種堅強、懂事的美德，還有他看似矛盾的性格特徵和他身上帶給我們的歡樂與感動等等，這些讓我情不自禁的想去讀懂它。
苦難是每個人必然經歷的，桑桑也一樣。當他在長鼠瘡的時候，他的爸爸帶着他四處看病，而桑桑也從爸爸臉上的焦急知道了事情的嚴重性。然而，他沒有沮喪，更沒有哭泣，因為他身邊有許多愛她的人陪着他，像温幼菊、蔣一輪老師，秦大奶奶，紙月和外婆……更重要的是問有據老師的故事和各省給了桑桑無窮的力量！在一個月之後，桑桑脖子上的腫塊開始變軟並漸漸消退，考國中之前，腫塊消失了，桑桑得救了！我看到了苦難中桑桑的堅強與勇敢，這也是桑桑身上一直都具備的發光點。
桑桑是個有個性的孩子，他的性格看似很矛盾，但其實桑桑是個有正義感的孩子。他一步一個腳印成長起來，成長為一個懂事、堅毅的“小大人”。
桑桑在小時候非常的頑皮搞怪，腦子裏總有一些稀奇古怪的想法。如：他為了讓自己養的鴿子有房子住，就和好朋友把家裏的碗櫃破壞做成鴿舍，結果被媽媽訓斥了一頓；還有用文章做漁網，結果被咬的滿頭大包；更古怪的是因為對冰棒在棉絮的包裹下不會融化而不解，居然在大熱天裏穿着棉褲在校園裏亂跑，惹得大家哈哈大笑……而他也有另一面。當紙月被三個“小霸王”欺負時，明知道一對三是去送死，但他還是毫不猶豫的選擇了去幫助紙月。所以，桑桑既是一個頑皮搞怪的少年，更是一位勇敢，有正義感的好少年！
桑桑從一個稚嫩、頑皮搞怪的古怪小孩一步步成長到了現在這個懂事、勇敢的少年。在成長的路上他流下了淚水，也留下了一個個金閃閃的足跡！
讀了這本書我受益匪淺，當面對苦難時，要充滿鬥志，向着光明奔去，要勇敢地面對現實。當見義勇為時，要機靈面對，無所畏懼。人生正是如此，一步一步，腳踏實地的去攀登，總有一天，會登上山頂，那是，我們是閃閃發光的少年！
