國小六年級開學寄語8篇 充實成長，展翅飛翔！

開學季節，是孩子們迎接新挑戰、展現自我才華的時刻。作為國小六年級的學子，他們即將邁入人生新的階段。他們揹負着期望和夢想，在課堂上拼搏，努力成為更好的自己。本文將帶領大家走進這個關鍵時刻，探尋國小六年級學子們的開學寄語。

第1篇

曾經的分數，不代表着什麼； 曾經的表現，不意味着什麼。 如今是新的開始、新的希望。

昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。 光明在你我的前後。只要勤奮，成功在望。

只要努力，落後的鳥兒也會趕上羣體； 知識的海洋在等待着你拼搏！ 生活的天空在等待着你的翱翔！ 生活，重要的不是你從哪裏來，

同學們，新學期中，老師期待你們更加健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事，努力向自己遠大的目標進發吧！

同學們，新的一學期又開始了，首先給大家講一個故事吧：

很久很久以前，山頂的樹上有個鷹巢。一陣強風颳來將一顆蛋吹落了巢，使它滾下山谷，最後掉到了養雞場裏。一隻母雞看到了，説：“這真是個奇怪的雞蛋，但我會孵它，使它成為我的小雞。”母雞孵了一段時間後，破殼而出的是隻有大嘴大腳和大翅膀的小東西。母雞看着它又説：“長得多滑稽的小雞，但你依舊可以當我的孩子。”儘管這隻小鷹的的確確是鷹，但因為生在雞羣中，便自以為是隻雞，不僅走路像雞，連叫聲也像雞。這隻小鷹最大的夢想就是有朝一日能飛上籬笆，像只公雞一樣啼鳴。它認為，只有這麼做，其他的雞才不會因自己的長相與眾不同而加以嘲笑。可是，每當它做這個夢時，便會對自己説：“你知道你是永遠也上不了籬笆的。雞是不能飛的！”因此它連試都沒有從沒試過就放棄了這個夢想了。

一天，它站在空地上時竟抬頭看到前所未有的壯觀景象——它看見一隻鷹威風凜凜地飛過天空，猶如空中帝王一般。它驚訝不已地大喊道：“你是誰？你是誰？”聽覺靈敏、目關鋭利地老鷹看到它，便立刻飛下來説“我是誰？那你又是誰？”小鷹説：“我是隻雞。“老鷹直視着它的眼睛説：”瞧瞧我的臉，你看起來就像我；瞧瞧我的嘴和翼，你看起來就像我。孩子，你不是隻雞，你是隻鷹！快拍拍翅膀，像我這樣飛翔吧！”

同學們，你是否也曾經像這隻小鷹一樣還沒有去試試，就放棄自己的夢想了呢？你是否像這隻小鷹一樣，根本沒有飛起來的.慾望？你是否一直肯定自己是一個不夠聰慧的人？你是否認為自己沒有能力、沒有力量、沒有勇氣？如果你在你的內心深處早為自己下好了這些定義，那你也許就真的不會“飛”起來。

同學們，在老師們的眼中，你們的智力水平相差無幾，也許過去由於學習環境、學習習慣和學習方法的不同，或努力程度的不同，取得的成績出現了一些差異，但這隻能説明過去。

新的一學期又開始了，同學們，相信你們自己吧，給自己定一個的目標，併為之不懈努力，你定會取得更大的進步！我想告訴大家：

如果你想飛，你就有可能飛得更高，你必將飛得更高！

第2篇

1、當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對於很多年輕的北大人來説，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實、久久為功”的精神。今天我想送給各位新同學的，也正是這八個字。

2、周緒紅：青年學生應該十分珍惜大學生活,志存高遠、全面發展,勤奮學習、勇於創新,學思結合、知行統一,牢牢把握住成長成才的寶貴機遇。

3、竺可楨校長曾對新生講：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什麼？第二，將來畢業後做什麼樣的人？你們都會選擇一個專業，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是一小部分。

4、龔克勉勵新生要確立公之志向、公之操守、公之襟懷。龔克説，南開校訓是“允公允能、日新月異”，“公”字當頭的校訓是“以德為先”教育理念的南開表達，南開人之為人首在“立公”。要確立“公”之志向，即振興中華、實現人類和平進步和可持續發展的志向，有了為公的志向，才能擺脱追求分數的應試學習模式，才能有高尚的學習目的和內生的學習動力，才能激發出強烈的創新願望和勇氣。要堅守“公”之操守，做有公德之人，維護公共利益、公共秩序，維護法治、維護大局、維護集體，服從公意、做事公道，講原則，守誠信。要有“公”之襟懷，即“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的襟懷，只有以公為懷，才能修煉出理性平和、開放自信、樂觀向上的健康心態，才能擺脱對個人利益的斤斤計較，才能公道地處理好人際關係，做到南開容止格言所要求的“勿傲、勿暴、勿怠”與“宜和、宜靜、宜莊”，達於“不以物喜，不以己悲”的高尚境界。

5、篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不苟的態度和苦學、苦幹、苦熬的功夫。

7、五、蘭州大學校長周緒紅：為新的百年開好局邁好步

9、龔克説，立公，就是要以“天下為公”的準則，處理好個人與國家、與集體、與他人以及與自己的關係，就是要自覺地將大學學習研究與修身、齊家、治國、平天下聯繫起來。為此，同學們要努力“增能”，增“學習之能”，能深入淺出，能動手躬行;增“協作之能”，能求同存異，能識人之長;增“吃苦之能”，能耐受勞苦，能克服困難；增“創新之能”，能發現問題，能創新方法，能為建設創新強國作出貢獻。

10、謝和平：有知識更要有文化、有智慧更要有責任的四有原則是川大人深刻的堅守。

13、“各位為何而來?何為有價值的生活?怎樣的學習才是為中華崛起和世界和平進步而學習?”龔克在致辭中向各位南開新人發出“入學第一問”。他説，思考這樣的問題，實際上是思考人生，思考怎樣做人。大學本科之所以不是“高四”至“高七”，而是人生學習的一種”轉折”，就在於大學之學習是“成人之學”。因此，希望同學們按成年人要求自己，像成年人那樣自覺自主的學習，承擔起對自己、對家庭、對國家的責任。對於研究生同學來説，學習也不是本科的線性延伸，而是向“創新之學”的轉折。沒有創新，就不成其為真正的研究生，就無法達到學位要求。作為研究生，要達到創新之“才”，更要成為創新之“人”。因此，怎樣學好“做人”或如何“為人”，是在座所有新南開人面臨的共同課題，對這道題的“南開解”，就是“立公增能”。

14、周其鳳：學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環保生活。

15、顧海良：希望新生將適應新環境與轉變學習方式連接起來，獨立自主，自由發展;將社會對人才的多樣化需求與個人的全面成長成才連接起來，知行合一，全面發展;將實現個人理想與勇於擔當社會責任連接起來，熱愛祖國，服務人民;將提高能力素質與提升人生境界連接起來，砥礪思想，完善品格。

16、守正，就要有主心骨。沒有挺拔的脊樑，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，是立不起來的。

18、下雨了，您是不是還是隻顧匆匆的趕路，而不捨得抽出一秒的時間去回眸，去看你身後的大山是不是就是一幅氣勢恢弘的山水畫。

19、陳俊：學而時習之，不亦悦乎?先賢的教誨賦予了學習深刻的含義，也給予了你們更多的啟迪。學會主動學習應是大學生的重要責任，這也意味着同學們必須要學會思考、學會選擇、學會生活、學會生涯規劃。

20、同學們都是以高分考進來的，但這並不意味着你們所熟知的知識和認知都是對的。從現在起，你們要學會質疑，要善於質疑，要勇於挑戰。“破山中賊易，破心中賊難”。敢於質疑和挑戰，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真偽問題，一位學生提出“河南話裏沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以值得懷疑。王老師雖然不同意其觀點，但高度肯定了他的質疑精神。

22、近一兩個世紀以來，由於在技術層面上的巨大成功，也包括社會科學知識的巨大發展，我們在很大程度上擺脱了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但我認為它同時帶來了一個思想極度貧乏的時代，因為我們現在所依據的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀誕生的。因此，我更加希望在這個新世紀，將知識的時代轉換成為一個思想的時代，轉換成一個一流的思想家和哲學家輩出的時代，轉換成一個在各個學科領域的學術思想家輩出的時代。如果出不了一流的哲學家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各種重大而又複雜問題的挑戰。

23、陳俊：“誠樸雄偉，勵學敦行”的校風要靠你們薪火相傳，“鐘山之崇高、大江之雄毅、玄武之恬靜”的品格要靠你們養成和守護，熱愛祖國、志存高遠、嚼得菜根、做得大事的精神要靠你們秉持和發揚光大。

25、中秋節當天，我看到了學生會發起的倡議，號召大家把自己的自行車規範停放。這幾天我在學校裏看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊。這讓我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收穫了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。胸懷大志的同時，更要着眼於小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。

26、按照懷特海德的説法，如果只想學一些專業技能知識，是非常卑微的。雖然專業知識必須學習，但對大學生來講，更重要的實際上是悟道的過程。

27、同學們現在對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切歸於平靜，你們難免會發現很多不滿意，碰見各種各樣的問題。希望你們不要習慣於從這些問題旁邊溜走，而是學會提出建設性方案，更要敢於擔當，作為一個領導者、參與者，主動推動問題的解決。只有以這種態度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來國家、社會和人類的大問題。

29、謝和平：海納百川、有容乃大是川大人不變的氣質。

30、1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的`投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀並沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。

32、山上有青樹有綠水，有小橋流水人家，也有潭水深千尺。當我們用自己的新和山水擁抱時，你會知道泰山的靈秀是何其的微妙，你會明白古人為何是那麼那麼的喜歡縱情山水，獨享天倫之樂，又是那麼那麼的喜歡用是個書畫來表達自己對大山的喜愛。

36、柯炳生：務實作風，就是要在這樣一個相當浮躁的社會氛圍中，堅守住大學精神，抵制投機取巧、譁眾取寵、形式主義;恪守學術道德;就是要勤奮學習，安靜思考，多做些實事，多學些真本領，不浮躁，不虛飄。

39、柯炳生：公民意識，是説同學們作為高層次人才，應當在現代公民社會中做表率。

40、應該説安全始終是做任何事情的第一要素，上大學同樣也不例外。愛護自己，珍惜自己，是很重要的！因為沒有什麼比失去健康，比失去生命更重要！無論何時都不要自暴自棄！

41、愛因斯坦曾經説過，人文精神應該總是置於客觀真理的發現之上，並宣示崇高的道德標準和價值體系。他把對崇高的價值體系的追求遠遠置於他在物理學方面取得的巨大成就之上。

43、幾天前我看了一部電影——斯派克·瓊斯編導的《她》，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統虛擬出來的“她”——薩曼莎，睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能技術高度發達的未來，人們如何認識和保持自我？在虛擬世界中縱橫馳騁，可以使人沉迷於虛幻和虛榮，忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任。

44、長得醜，沒文化，不會説話，找對象沒追求，聽爸媽安排，要長得漂亮好身材，改善下一代，大學文聘房車有，改良基因愉悦久，愛我要長久，夫妻和睦百事不愁。（短文）

45、9月17日，南開大學分別在八里台校區與津南校區舉行20xx級新生開學典禮。“我真誠希望並相信，20xx級新南開人，將銘記父母師長的養育、教誨之恩和社會各界的關愛之恩，帶着他們的殷殷期望砥礪前行。”在校長龔克飽含深情的演講中，來自54個國家、地區和中國各地的7000餘名20xx級本科、研究生，500多名留學生新生，聆聽了自己求學南開的第一堂課。

46、周其鳳：學會“擔當”，培養“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。

47、大學校長在開學典禮上的致辭，近年來成了新生入校的必備甜點。它不只是一個人生若只如初見的隆重儀式，更成了傳播教育理念的思想廣場，成為一筆值得全社會聆聽的共同財富。

48、我們每一個人在追求積極而嚴肅的價值過程中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這是建立自我價值系統必須經歷的一個階段。雖然現在甚至未來都沒有人能提供完整的答案，但我們必須思考。因為只有對一些重大問題進行思考，才能領悟到崇高的價值。

49、周緒紅：在百年辦學歷程中,一代代蘭大學人在追求真理、獻身科學的事業中,遵守學術規範,恪守學術道德,形成了“淡泊名利、愛國敬業、直面清貧、樂於奉獻”的學術風範和“嚴謹篤學、崇尚學術、追求真理”的治學態度,以及“勤奮、求實、進取”的優良學風,這些優秀的學術傳統已經深深地紮根在蘭大學人的精神世界,也深深地熔鑄於蘭大精神當中,成為我們建設國際知名的高水平研究型大學的寶貴精神財富。

50、既然選擇了泰山，就讓它來盪滌我們屬世的靈魂吧!在它的懷抱裏，我們的心靈才會丟去俗世的污濁，迴歸本來的清澈!

52、柯炳生：包容精神，體現着一所大學的胸懷，也體現着一個人的胸懷。

第3篇

滿懷着喜悦的心情，我們又迎來了新的學年。同學們揹着書包，個個精神抖擻、生氣勃勃地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全校教職工歡迎你們回到校園。

同學們，新學期中，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更可愛了。

過去的一年裏，在華校長的領導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的'取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這裏，我向同學們提議：

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

新學期開始，我們要在全校創立一種優良的學習風氣。

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言説的都是這個道理。

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺自願遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、遊戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

同學們，新學期你們的父母在關注着你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。

遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！

祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

第4篇

2、滿懷着喜悦的心情，我們又迎來了新的學年。同學們揹着書包，個個精神抖擻、生氣勃勃地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全校教職工歡迎你們回到校園。

3、時間過的飛快，一轉眼，我們已經是六年級的學生，再過一年的學習生活，我們就要離開母校，邁入國中。

4、遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

5、當清晨的第一屢陽光喚醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學們歡快的童聲喚醒。在不知不覺中，我們度過了愉快的暑期。

6、①粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，掌握本節知識的概貌。 ②細讀，對重要概念、公式、計算法則反覆閲讀、體會、思考，對難以理解的概念做出記號，以便帶着疑問去聽課。

7、小時候，我們擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會有許多不同的答案。所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透着童真。隨着年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。

9、同學們，六年級是機遇，六年級是挑戰，六年級這座大山就橫在我們面前。我們只能選擇拼搏，不能後退！寒窗九載，只剩最後一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗。

10、我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現實。

11、你們好！在這金秋時節，你們又迎來了新的學年，成為了畢業班的大哥哥、大姐姐。老師期望每一個同學在新的學年裏都能收穫更多的進步與快樂，那麼，怎麼才能讓自己更加進步、更加快樂呢？

12、鬆馳的琴絃，永遠奏不出時代的強音。不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。

13、另外，告訴大家一個能讓自己在學習上獲得進步的小祕訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分！相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的.付出一定會幫你達成這個小小的目標！所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊！

14、同學們，新學期中，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更可愛了。

15、新學期，新氣象，新書本，新課堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，願你開心快樂每一天

16、願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！不要説一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

18、一首題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧!

第5篇

新的一學期開始了，這學期是你們國小生涯的最後一學期，我相信經過國小六年的學習和鍛鍊，我們每一位同學都將以不同的方式去體驗、適應國中學習生活的苦與樂。就像長跑比賽一樣，六年級是國小生涯的結束，但也意味着一個新的起點在等待着你們。人生路途中有許多的起點和終點，在這個具有非常紀念意義的春天裏，你們即將經歷人生中第一個轉折點國小畢業。六年的國小生活一去不復返了，你們即將邁進國中學習。在這樣一個收穫的季節裏，我們只有這一學期就要分別了。為了讓每一個起點和終點，都散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現在開始做好一切準備。

不管是優秀生，還是待進生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續努力學習都有成才的機會。所以，在這個學期裏，你要勇敢面對腳下未走完的路，新的學期，你們又處在同一零起跑線了，不要停下來。

開學了，課堂是你們放飛夢想的樂園。在這裏，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解謎，有諸多的權威盼你去挑戰&&學習中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示。未來的征途中會充滿各種荊棘和挑戰，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險，去領略峯頂的.無限風光。老師期待着你印下自己的精彩，同時給老師和同學們留下一生美好的記憶!

首先，要學會有計劃、科學地設計自己的人生。每一個人應該有設計自己人生藍圖的慾望，或長遠，或近期，甚至是一個月、一週、一天、一節課、一分鐘。周恩來小時候給自己的長遠人生設計是為中華之崛起而讀書，金大中小時候在牀頭貼着自己的理想：未來的韓國總統。偉大的人物都是這樣，像蝸牛一樣，向自己既定的方向一步一步地邁進。無論遇到什麼困難和阻隔，都能義無反顧，就像巴爾扎克寫在手心裏的信條我能摧垮一切障礙，這是一種堅持的品質和毅力。國小六年級是一個重要的轉折期，是打好基礎，向國中過渡的關鍵時刻，所以，我們應在這一學期靜下心來好好學習，打好基礎，在各方面錘鍊自我，握好筆，在人生的畫板上精心勾勒。

新學期的開始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。我堅信，我們全體同學定會以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，踏實的精神、堅定的信心去迎接各種挑戰，創我班新的輝煌。

俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。在新的一學期，我希望大家做到以下幾點：

第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。

第三，培養一種習慣：自覺。習慣決定一切。有一句話説得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優勢變成劣勢。所以，我希望每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心，要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創造我們人生的輝煌。

第四，創設一種環境：安全，穩定，文明，有序.讓我們的班級更和諧。

同學們，春華秋實，春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。

讓我們在新的一學期裏以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為

把我班建設成學校文明班級而努力奮鬥。 祝同學們的明天更加輝煌燦爛!

第6篇

教師是山，學生是水，只有碧水青山，方能風景如畫。同學們，人生重要的不是腳下所站的位置，而是所朝的方向。

只要你們在一天天、一點點的細微小事中做得精彩，修煉品德；在一週周、一節節的重複學習中，耐住寂寞，練就真功；在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，鍛鍊身體，磨練意志；在一年年、一樁樁的為人處事中，學會審美，昇華境界，你的人生就不會有任何的貶值和遺憾。老師期盼你們擁有完美人生！

親愛的同學們，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

“黎明即起，孜孜為善”，願你熱愛生命的春天，珍惜時間的`清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。

願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！不要説一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

小時候，我們擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會有許多不同的答案。所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透着童真。隨着年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。

時間過的飛快，一轉眼，我們已經是六年級的學生，再過一年的學習生活，我們就要離開母校，邁入國中。

記得，每天早晨，當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，我們盡情地享受書聲朗朗的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。

在優美的環境裏，温馨的集體中，一切顯得那麼快樂。這種收穫知識的喜悦，更成為一種激勵我們進取的力量。勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗國小每一個學生的追求。

童年如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？國小六年級是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。

也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

鬆馳的琴絃，永遠奏不出時代的強音。不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。

同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。

我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現實。

第7篇

1、開學了，和暑假説聲再見，和玩樂説聲拜拜，和自在説聲再會，和開學説聲加油。祝願你在新的學期裏有新的目標、新的希望、新的起點、新的口號、新的面貌、新的進步，願你百尺竿頭更進一步！

2、酒貪杯，人自醉；積小氣，成大風；積小流，匯江海；積眾力，萬噸挪。開學了，希望你好好學習，天天向上，願你做到知識小而不棄，學問少而盡心。

3、休息了一個暑假，放鬆了心情，充實了信念，調整了狀態。馬上就要開學了，願我的朋友新學期，新氣象，更上一層樓！

4、我們的學校真新鮮，校園裏花草舞翩翩，可愛的同學敬愛的老師，每個人臉上都笑開顏。新學期快樂！

5、預約安寧，為燥熱的心態降温。預約勤奮，為懶惰的身體助威。預約，為嶄新的學期鼓勁。預約成功，為青春的歲月喝彩。開學日，祝你學有所成，更上一層樓。

6、頭懸樑錐刺骨，遠古時代好傳統。不怕風不怕雨，風雨無阻往前衝。種了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。種了豆得了豆，勤學必會有收穫。開學了，為自己做好計劃沒？加油！

7、伴着清新的秋風，飄來陣陣悦耳的玲聲，傳來聲聲同窗的笑語聲，讓我們抖擻精神，在新學期起勁拼搏；又是一個新學期，又是一個新的開始，發條祝福信息，願你“新”裝上任陣，學而不厭，期期雙百。

8、逍遙的假期即將退場，新學期的鐘聲已經敲響。背起久違的書包，整理無限的.嚮往，同學和老師親切得令人難忘。開學日到了，為了美好的明天，加油！

9、開學的大幕已拉開，知識的寶藏登你來挖掘，學問的山峯等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開啟，百科的天地等你去馳騁，願你努力加油，收穫滿滿！

10、暑假裏，河邊曾經釣魚，電腦前可以痴迷；開學了，玩心請你摒棄，懶惰請你收起；拿着拼搏的武器，奮鬥的精神要崛起；開學日到，願你充滿力氣，展現能力，定要好好學習！

第8篇

1、開學了，讓懶散靠邊站，自強自立；讓學習當主角，刻苦用功；讓勤奮當主力，積極進取；讓心態擺端正，不斷進步。願你開學順心，學有所成！

2、暑假的歡快意猶未盡，開學的號角已經吹響。收拾起深造的行李，背起知識的書包，步入學海的偉岸，到放飛夢想的地方。開學了願老同學，珍惜大學好時光，圓你的夢。

3、開學日到了，踏上夢想的道路，接受學習的薰陶；插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔；摸索前進的方向，創造未來的輝煌。開學日，背上書包，與成功握手。加油！

4、知識是海洋，學校是航船，老師是船長，我們揚帆航；夢想是藍天，學校是飛機，老師是機長，我們要翱翔。開學日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來，加油！

5、重返美麗校園，與勤奮為伍，認真讀書，開創美好明天，昔日同學再見，以團結為伴，互幫互助，演譯同學情深，開學日，願你加油鼓勁，開拓輝煌未來！

6、暑假已經結束，請趕快調整：睡覺調成早起模式，日子調成上課模式，不要改變快樂模式，堅決保持友情模式。開學日，願你始終處於幸福模式！

7、一心想上學，兩眼放光輝，三餐爭公費，四處掙學費，五毒皆不沾，六親莫不認，七上八下總擔憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學快樂。

8、梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悦中迷失的自己，調節一下未來新起點的`腳步，輕鬆地面對寒窗苦讀的新學期！

9、迎着快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨遊智慧的海洋。開學日到了，願你開始新的幸福時光。

10、將笑容掛臉上，將自信揣心裏，與假期説再見，跟學業道加油，開學日，背好書包，將心態調整為學習模式，為美好的明天讀書，加油！

11、開學了，把懶散心思收攏，把學習勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進思想端正，把人生座標定位，把奮進雙槳蕩起，願你學業有成，收穫滿滿！

12、逍遙的假期即將退場，新學期的鐘聲已經敲響。背起久違的書包，整理無限的嚮往，同學和老師親切得令人難忘。開學日到了，為了美好的明天，加油！

13、金秋時節清風爽，送來開學鐘聲揚。同學情意繞身旁，老師笑容滿心房。又是一年來報到，快樂學習歡聲笑。今朝努力學海航，明日成功題金榜。開學日到了，願你開心入學。

14、揮別假期收懶散，信心滿滿回學校；好好學習志氣高，刻苦用功不偷懶；專心致志不分心，快樂學習笑哈哈。開學了，願你學業頂呱呱，前途無量！