六年級作文插上科學的翅膀飛

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六年級作文插上科學的翅膀飛

六年級作文插上科學的翅膀飛

1:

眼前一亮,一道光門出現在我的眼前,一股強大的力量將我吸入光門,瞬間我穿越到了2110年,展現在我面前的是一個全新的人類世界。

在這個全新的人類世界中,每個人都有一套特殊的服裝,還配有一個神奇的手套,在這兒的每個人都在使用這種服裝。正當我好奇時,一個機器人出現在我的眼前,只見它緩緩地説道:“歡迎來到2110年,我是你的時空嚮導,請穿上你的移動服,按下手套上的紅色按鈕。”於是我按它説的趕緊穿好服裝,並按下了紅色按鈕。瞬間,我的身後彈出一對紅色的光影翅膀,翅膀會隨着我的意念揮動,於是我一跳,翅膀就帶着我飛到了半空中。

這是一個龐大的空中交通樞紐,也有紅綠燈維護着交通秩序,而飛行通道兩旁懸浮着大大小小許許多多的漂浮島。每個懸浮島下面都有一個碩大無比的推進器,是推進器的動力維持着懸浮島在空中的平穩。每個島上都有許多保護動物,我看見了好多好多動物啊,大熊貓、中華鱘、金絲猴……機器人嚮導告訴我,因為地球環境被人類社會破壞,所以越來越多的動物和植物瀕臨滅絕,所以他們只能才用這種方法,建立許多懸浮島,在島上模擬這些動植物生長所需的環境,讓它們安全地生長繁衍。

正當我還在為這些小動物們傷心難過時,機器人嚮導又對我説:“目前人類科技已經實現了太空行走。地球人已經掌握了空間隧道技術,想要去哪個星球,只要鎖定這顆星球的座標位置,就可以瞬間與這

顆星球建立起空間隧道,通過隧道把我們瞬間傳送到那兒。當然,如果想要好好遊覽太空,也可搭乘太空飛船,欣賞太空美景。”於是嚮導把我帶到了太空中。

這是多麼繁忙的太陽系啊,我在太空站裏看到來來往往的星際飛船。有商務飛船,有科考飛船,有旅遊飛船,還有貨運飛船……我乘上旅遊飛船,在大大小小的星球間遊覽。聽着導遊介紹每個星球出產的資源,這些資源又是如何整合成為地球所需的能源的。原來每個星球所需的能源都是不同的,某些能源對於這個星球未必是能源,但對於地球卻是動力的來源,也正因為如此,地球才能有源源不斷的能量來源,星球間也可以建立良性的能源循環。

不知不覺中,旅遊飛船來到了宇宙星際博物館,這裏介紹着各大星球的起源與發展,而地球也在這個博物館中佔有重要的一席之地。我在歷史長河中追溯着地球的過去,當我看到2019年時,看到中國航天事業的蓬勃發展時,我不禁充滿了自豪感!原來地球的今天也有我們的一份貢獻!

這時,機器人嚮導抬起手一揮,將空氣中的一種神奇粒子聚集到了一起,形成了一道光門,回家的時候到了。我揮手告別了機器人嚮導,告別2110年,與來時一樣,一股強大的力量將我從光門推回了現實世界,我回到了2019年。

我如夢初醒,這是多麼奇妙的經歷啊,插上翅膀的感受是那麼不真實,我站起身來,走上幾步,不禁嘴角上揚,還是腳踏實地的感覺最好呢!

2:

真無聊,手機也被玩了個遍,我好想去看看未來,感受一下未來的科技啊。想着,我上牀,閉上了眼睛。

寒風凜冽的夜晚,我被凍醒了,可我蓋了七層啊。我起牀一看,道道藍光打在牀頭櫃上,我轉身發現了一個類似滾筒洗衣機的東西正在運轉着。

讓我仔細看看,這個機器下面有一行發光字體。首先是一個雙溝閃電的標誌。咦?這不是我為未來公司設計的標誌嗎?下面寫着:未來之門。哦,誰把電源插上了!而且成功召喚了AI旗艦。這破機器被我試驗了六回,六回都差點超導裂變,説人話就是大爆炸。我二話不説,跳了進去。到了時空之橋,我才發現自己沒穿衣服,可降落在世紀大樓時,我發現自己身上硬邦邦的,原來有一層盔甲罩在了我的身上。

跳上飛翔之車,司機要我給錢,説是200塊,我不知如何是好。這時,司機聯通我的中指,“滋——收付款成功”。

在汽車上,我看到了我從來沒有看到過的景象:燈火通明,汽車在天空中飛翔,高鐵司機按下啟動鍵,列車就像光一樣駛至下一站。人們回家也是,在工作地點按下回家按鈕,寶馬X7(那時的寶馬X7現在來看應該是BMWX700)就會以光速來到你身邊。整座城市的運轉,全靠世紀之芯,世紀之芯高懸在世紀大廈的拱形雙柱上。一旦世紀之芯丟失,這座城市就會停止運轉,陷入危機當中。世紀之芯擁有強大的防禦體系,人們只要靠近它,就會被粉碎。

望着繁華的城市,我不禁感歎:人類的科技發展真快啊!唉……是時候回去了。一個善良的司機對我説:“去火車站乘坐x7次列車。才可以去過去之門,我們是去不了的。”

經過嚴格的安檢,我才登上了無人駕駛的x7次列車。來到傳送門,我對這裏做了無聲的告別,接着,轉身就走了。

現在我已經回來了,真希望這一天快點到來!

3:

今天,我乘坐時光穿梭機來到了一萬年後的世界,一萬年後的世界可謂科技發達,面孔煥然一新!

一萬年後的世界,充滿了歡聲笑語!同學們的學校將建設在大海中,世界上到處走動着一羣人類的新朋友——智能化的機器人,世界變得生機勃勃,正因為有了這些新成果,所以祖國不再落後……

先介紹同學們的學校吧。學校建設在海底的深處,咦,同學們是怎樣呼吸的呢?原來,人們發明了一種新裝備,只要戴上這種裝備,同學們就可以自由的呼吸。走進學校,你會發現學校是由一種防水的磚塊做成的,在學校裏上課時,就不用擔心水會濕透你的衣服,因為這種牆會將水隔離在外,那麼,你就可以安心的上課!

再向大家介紹機器人吧。這些新朋友有許多種類型,有家務機器人,有智能機器人,有學習機器人,有服務機器人,也有娛樂機器人......家務機器人能幫助人們打理生活,做簡單的家務活。智能機器人以人工智能決定其動作的機器人。學習機器人有學習經驗,具有一定的學習功能,並將所“學”的經驗用於工作中。服務機器人能夠幫助別人完成別人的需求,幫助別人等。娛樂機器人有眾多才藝,能歌善舞,以表演為主要功能。還有許多的機器人,他們都有着各種各樣的優點和特點,這都來自於我們的功勞……

一萬年後,世界上還發明瞭隱形衣,這種衣服很獨特,裏面含有大量熒光粒子,白天穿着能隱身,晚上還可以發出光芒,你就不用擔心晚上沒有光照亮你行走,這樣子既方便,又環保,還可以讓你變得熒光閃閃!

到那個時候,世界上還會有克隆人的存在,這是科學家們利用人體的各大身體特徵來製造的,在人體提取一小部分細胞,根據你的細胞再培植出更多這樣的細胞,那麼,克隆人由此而生,克隆人也會分好壞,科學家們又遇到了一個棘手的問題,於是,科學家們又根據人體提煉出善性因子,這樣,就不會有壞的克隆人的誕生……

一萬年後的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐時光穿梭機回來了……

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