預防地震安全教育總結3篇 地震安全教育:預防震災重於救援

來源:巧巧簡歷站 2.83W

本文將針對地震安全教育進行總結,主要涵蓋預防地震、自救互救、逃生避險等方面的內容。地震是自然災害中最為常見的一種,其破壞力巨大並常常導致人員傷亡。通過本文,將向大家介紹在地震發生時如何保護自己和他人的安全,希望能提高公眾對地震的防範意識,減少地震災害給我們帶來的不幸和痛苦。

預防地震安全教育總結3篇 地震安全教育:預防震災重於救援

第1篇

在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區,平時要結合教學活動,向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震後沉着地指揮學生有秩序地撤離。

地震時就近躲避,地震後迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下面或旁邊、易於形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。身體應採取的姿勢:伏而待定,蹲下或坐下,儘量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

學校教室內避震,正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。等到地震停止後,有序的、迅速的、有組織的撤離至室外空曠地帶。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建築物或危險物。千萬不要回到教室去,以防發生餘震。當地震發生時,千萬不要跳樓,不要站在窗外,更不要到陽台上去。教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間裏。

發生地震應保持鎮靜,不能亂喊亂叫,因為亂喊亂叫會增加氧的消耗,使體力下降,同時會吸入大量煙霧或灰塵,造成窒息。

挖掘被埋壓人員應先保護支撐物,以防進一步倒塌傷人;先暴露傷者頭部,清除口鼻內的異物,保持呼吸道暢通,如有窒息,立即進行人工呼吸被壓者不能自行爬出時,不可生拉硬扯,以免造成進一步受傷,搬運脊椎損傷者時,應用門板或硬擔架;發現一時無法救出的存活者時,應立下標記以待救援。救人時應先救近,後救遠;先救易,後救難。急救原則包括,排除窒息和呼吸道梗阻,處理創傷性休克,處理完全性飢餓,以及外傷止血、包紮和固定。

發生擠壓傷時,應設法儘快解除重壓,遇到大面積創傷者,要保持創面清潔,用乾淨紗布包紮創面;對大面積創傷和嚴重創傷者,可口服糖鹽水,預防休克發生。對開放性骨折,不應做現場復位,以防組織再度受傷,一般用清潔紗布覆蓋創面,做簡單固定後再轉送醫院進一步處理。

預防地震安全教育總結3篇 地震安全教育:預防震災重於救援 第2張

第2篇

根據《關於開展全省防震減災宣傳教育周活動的通知》和省政府辦公廳轉發《省地震局全省防震減災活動周宣傳教育方案》精神,按照《市教育局關於開展全市防震減災宣傳教育周活動的通知》,加強學校防震減災宣傳教育,提高學校及師生防震避險和自救自護能力,圍繞我國“防災減災日”的主題“認識地震風險,掌握減災技能”。從5月6日至12日結合本園實際開展了一系列的防震減災宣傳教育周活動,制定切實可行的活動方案,明確活動目標,組織領導機構。現將活動情況小結如下:

組織開展一次防震演練。演練過程按照事先制訂安全疏散路線進行疏散,整個活動中有秩序、有紀律、無發生安全事故,圓滿地完成。通過演練活動使幼兒熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規範。

二、觀看安全教育片,提高防災減災意識

組織幼兒觀看專題片,這堂特殊的課以防震知識教育為主題,為幼兒講述的是地震知識,應急避險教育。通過觀看,不僅讓師生學會了避險知識,還提高大家的生命意識和逃生意識。

三、以教育講座宣傳,學習防災減災知識

1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍,讓全體師生明確防災減災的重要性,利用廣播、看專題片宣傳安全教育防災的重要性,各班以安全教育課為陣地,向幼兒講授防災救災知識,開展防災減災安全教育主題活動。

2、組織全體教師及幼兒聽“防震減災”安全知識講座,提高防震減災意識,增加知識。

3、利用安全宣傳欄廣泛宣傳防震減災意識以及led屏滾動等形式多樣的宣傳

這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我園師幼的.應急避險的一次檢驗,不僅再次落實了全體師生應付突發事件的防範措施,而且也提高了師生們實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速撤離。

第3篇

為貫徹落實關於印發《中國小防震防火應急撤離演練及應急宣傳教育方案》的通知的精神,進一步加強地震災害預防知識宣傳,提高師生緊急避險、自救互救能力,確保師生生命安全,我校結合實際開展地震演習工作,現將具體情況總結如下:

為了確保演習活動落到實處,我校成立了由校長張營為組長的,領導小組,並召開全體教師會議,部署演習工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。校長還着重強調,對於這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級、各班級要層層落實,以確保這次演習活動順利進行。

根據要求,我校擬定了《石寺二中中國小防震防火應急撤離演練及宣傳教育方案》。為了使得演習方案安全可行,我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。各班進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到警報聲後,全體師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地,到達規定的安全位置。

按照學校的安排,3月25日晚上8點30分開始演習活動。演習領導小組下到各班檢查此項工作。在活動中,各班級都能高度重視此項工作,都能在較短時間內安全撤離。

這次活動共計1045名師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。最後王校長對這次演練活動進行了總結,指出:本次地震演練是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

1、緊急疏散時,個別學生跑到圍牆下躲避,缺少防震常識。

2、防震演練時,部分學生態度不端正,防震姿勢不規範。

1、繼續加大地震預防知識宣傳,高度認識,明確責任。

2、各科任教師結合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。

熱門標籤