一次考試作文7篇 "筆墨破局，智慧縱橫"
本文主題為“一次考試作文”。考試作文是學生在考試中常見的一項任務，通過寫作來展現自己的語言表達能力和思考能力。本文將從考試作文的特點、如何備考、常見題型及寫作技巧等方面進行探討，旨在幫助同學們提高寫作水平，應對考試挑戰。
第1篇
啊！今天是考試的最後一天了，早上上學的時候，有一種壯士一去不復反的感覺，大概許多同學也都有我的這種感覺，“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到沒年的這個時候就常説的一句話。有的人説：太誇張了吧！不就是個考試嗎？至於嗎？的確，不就是次考試嗎？但你們是不當家不知柴米貴啊！這一次考試可關係着這次過年能不能過好的問題，春節本來是一個開心的節日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦！
唉，考試結束後，我發出了一聲感歎，考完試回到教室，看到同學臉上的陰晴各不同，可真是有人歡喜有人愁啊！
回到家中，打開電腦，我坐在電腦旁，聽着悲傷的音樂，心裏泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基説的一句話“回首往事，你不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，”話説起來容易，但有有幾人可以做到呢？
後天就要開家長會了，到時就是我真正上刑場的時候了，好了，不管了，正所謂車道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現在只有走一步看一步了，加油吧！
第2篇
那一天語文課上，老師説要考試，我感到有些緊張，心裏亂成一團。
老師發下試卷，考試開始了，我想這次我要努力考一百分，為了防止做錯，我認真地做題，做一道檢查一道，可是做着做着，攔路虎出現了，有一道題，我突然不會做了，該怎麼辦呢？看看同位的行嗎？不行，這樣做不配做一名少先隊員，於是我根據上課老師講的和平時所學知識認真地思考，終於，我想起來了，我懷着激動的、喜悦的心情做完了所有的題，並把試卷重新檢查了一遍，確定沒有錯了以後，才放心的等待組長收卷子。
下課鈴響了，我懷着疑惑的心情交上了卷子，就出去玩了，可在這以後上的兩節課，我都有些忐忑不安，終於到了第四節課，老師要髮捲子了，每次髮捲子老師都會分成兩批，一批為考一百分的，一批為需要改錯的， 老師先發的需要改錯的，我的心怦怦的跳個不停，心想但願這批裏面沒有我的，老師念着念着，忽然，我聽到了自己的名字，在去領試卷的那一剎那，我感到心裏猶如打翻的五味瓶，很不是滋味，可是當我翻看試卷一看，上面竟清清楚楚地寫着一百分，我驚奇地對老師説：“老師，我考了一百分，怎麼還改錯呢？”老師和藹地説：“你拿過來我看一下。”老師看完後還在試卷的封皮上給我寫了一百分。
考了一百分之後，我心裏無比高興，不禁感到：只有平時下功夫，考試時才會有優異的成績，我將繼續努力，爭取每次都考一百分。
第3篇
終於上課了，老師笑眯眯地走進教室，剛進教室，老師就把手上的試卷發了下來。
同學們都緊張地做起了試卷，我也做了起來。下午了，老師把試卷發下來了，我緊張極了，把手遮住那兩個紅紅的大字，我把手慢慢打開，開見個位上的數 字，竟然是0，我深深地吸了口氣，勇敢地把手放開了，另一個數是9，我完了，我焦急萬分，我都不敢把試卷給爸爸媽媽看了，我把試卷看了一遍，基礎題扣了2 分，閲讀題扣了5分，作文扣了3分。
我的閲讀和作文都扣了這麼多分，爸爸媽媽肯定饒不了我，我的心撲通撲通地跳着。果然，回到家爸爸媽媽把我大罵一頓，我説：“90分算好的了，還有人 考了80多分。”媽媽氣憤地説：“你怎麼去跟學習不好的人比呢，你應該和學習好的人比，看看你和他們的差距到底有多遠。不管怎麼樣，你每天都得堅持看30 分鐘書。”
我慚愧地低下了頭，從那時起，考試時我都認真審題，儘量把題目做對，我的學習成績提高了許多。
第4篇
歲月匆匆而過，我已經走進校園生活近六年了，念及往事不勝唏噓。
“咳！急死我了！急死我了！這次考試會不會很難？時間會不會夠？”我清楚的記得，那是我上六年級時的期末測試，當時我很緊張。監考老師把考卷發了下來，我拿起來看了看，題很簡單，心想：“我還以為有什麼大不了的呢，這麼簡單。”我鬆了警惕，開始心不在焉，題目剛看一半就寫了起來。
我做的很快，寫完後東張西望地看了看誰比我先寫完。老師走了過來問我檢查了沒有，我點了點頭，其實我壓根都沒有檢查。交完試卷後。我不由的驕傲起來，夢想着在同學面前要好好風光一回。幾天後成績終於出來了。當我看到測試成績時心裏不由的一顫，為什麼這麼差？再看看出錯的題，“門”寫成“們”；“人”寫成“入”。真是後悔不已。
經過這次考試後，我真正悟出了“虛心使人進步，驕傲使人退步”的道理。從此過後，我再也不敢驕傲了。
第5篇
“哦，今天居然考試！”我聽見同學們個個發出悲慘的叫聲。
上課了，老師重重地把卷子放到講台上。“髮捲！”老師嚴厲地説。我拿起試卷，看了一眼，太簡單了，我飛快地答了起來。我的筆在紙上自由地奔跑，“沙沙沙”，“沙沙沙”，不一會兒卷子答完了。我蓋上卷子，閉上眼睛，沉浸在夢的世界中……我夢到媽媽帶我去肯德基吃漢堡，我迫不及待地咬了一口，感覺硬邦邦的，又咬了好幾口，牙都快咯掉了……正在這時，廣播中突然播出了我的名字，一陣嚴厲的聲音傳了過來，老師在我面前生氣地説：“考試還睡覺，趕緊答卷！”我一下子驚醒了，放下了被我啃得全是口水的文具盒。低下頭，開始檢查試卷……
時間飛快，“叮鈴鈴……”下課了，老師讓每組最後一名同學把卷子收了上來。交完卷，我滿心歡喜地跑出教室。發現同學們個個都在討論這次考試的事。
到發佈成績的時候，我的心“砰，砰”直跳，當老師念出我成績的時候，我驚呆了，居然只考了九十八分，回到座位一看，原來落了一道題，我又馬虎了。回到家後，媽媽狠狠地批評了我，並告誡我以後不要再粗心大意了，要認真對待每一次考試。
馬虎真是一個大魔王，我以後可不要再把馬虎放出來了！
第6篇
在學校，我經歷了許多次考試，但是20xx年四年級奧數迎春杯比賽給我留下了深刻的印象。
這是我第一次參加奧數比賽，賽前我做了精心的準備，滿懷信心地走進了考場。我拿到卷子後不慌不忙地看了一遍題，發現大部分題是我見過的，於是我開始有條不紊地答起題來。
時間一分一秒的過去，我這才發現，原來有些題不像我想象的這麼簡單，我終於被一隻攔路虎難住了，頭上的汗珠滴了下來。我絞盡腦汁地回憶着老師講過的知識。但就在我思路開竅，想到解題方法時，“時間到了，收卷！”老師宣佈説。考場上立刻響起了各種聲響。同學們有的輕鬆地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯着試卷；有的急急忙忙再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔，而我的最後一道題再有5分鐘就可大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個堡壘！可越急心越亂，本來很有把握的，這時卻理不出個頭緒，真是徹底亂了方寸。“老師，再給5分鐘！就5分鐘！”我在心裏向老師暗暗乞求，渾身冒汗。但是，卷子還是被老師收走了，我很沮喪地走出了教室。
這次考試給了我一次鍛鍊機會，使我知道了知識學無止境啊！
第7篇
每當考試時，我的腦海裏就會浮現出三年級的這次語文期會考試。
這時班裏的同學自以為各方面都強，所以考試前心理比較輕鬆，臨考前的課間活動還嘻嘻哈哈的。
考試時間到了，每位同學都做好了精神上的準備，試卷一發下來，考場裏就只聽見“刷刷”的答題聲。一個多小時過去了，埋頭苦做的同學幾乎同時把頭抬了起來，不過他們神態各異：有的託着腮冥思苦想；有的執着筆緊鎖眉頭；有的凝神仔細檢查；更有趣的是有的同學急得抓耳撓腮，一看就知道肯定是遇到了攔路題。
“叮鈴鈴……”，考試結束了，同學們也表現出了各種神情：有的瀟灑地去交卷，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯着試卷；還有的加緊動作，在試卷上再添幾筆。
走出教室後，同學們紛紛揚揚地議論起來，有的説，這次準是第一；有的説，不知道是好是壞；還有的説，這次考砸了。這時，老師過來了説：“如果平時好好學，會怕考試嗎？”
通過這件事，我明白了一個道理：無論是學習還是做事，不管平時有多麼出色，到了關鍵的時候，還是要嚴肅認真地對待，才能取得最後的成功。
