助人為樂國小生作文錦集4篇 快樂善行：國小生助人為樂作文精選

本文為“助人為樂小學生作文錦集”主題，彙集了一系列以助人為樂為題材的國小生作文。這些作文展現了孩子們的善良與樂於助人的精神，讓人為之動容。通過閲讀這些作品，我們能夠感受到孩子們的真誠與温暖，也希望這種愛心的種子能夠在更多人心中生根發芽。

第1篇

下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做着位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當她向四面八方都借過以後，別人除了説“沒帶”，或者就是“我這還用着別人的呢”外，再沒有什麼理由了。總之，説來説去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望着地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什麼她不向我來借，我想：可能是因為她看我做題太認真，不想打擾我了吧。

過了一會兒，我因寫得太累，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當我看見她還呆呆地坐着時，心裏不由得生出了一絲憐憫之情。

我先知趣地推了推她，又説道：“楊小姐啦，別那麼想不開！怎麼啦？來，和我説一個。”她可能被我的風趣逗樂了，竟“咯咯”地笑起來，然後，轉過身，卧在我的桌子上。“你有量角器嗎？”她小聲地問我。我爽快地答應道：“有，給，借你用。”

又是一會兒，她用完了，還給了我，而且，還衝我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的.心温暖了許久……。

是的，助人為樂之後，我知道了那種感覺，那種甜美的感覺，那種友好的感覺，那種充滿着温暖與幸福的感覺！

第2篇

一個冬天的下午，天空陰沉沉的，灰暗的天空預示着一場大雪即將來臨。凜冽的西北風怒吼着，風把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。

路上的行人都穿着厚厚的棉衣，在結滿薄冰的路面上一步三滑地走着。他們呼出來的氣在面前形成一團白霧，久久不散。這時，一位奶奶彎着腰、馱着背，挎着一個重重的菜籃，從菜市場走出來。奶奶一邊挪動着雙腳，一邊咳嗽着，並不時歎道：“哎，人老了，連這點菜都提不動了。”説着她又抬頭看了看天，“馬上就要下雪了，我得快點走。”奶奶剛想加快步伐，可是她腳下一滑，眼看就要摔倒了。這時剛放學的小明看見了，他心想：這位奶奶可千萬不能摔倒，我應該幫幫她。於是他就飛快地衝過去，把快要倒地的奶奶扶住了。並把菜籃子拉到自己面前説：“奶奶，地上很滑，還是我幫你提吧！”奶奶把菜籃子扯回來説：“好孩子，快下雪了，你還是趕快回家吧。”小名又拉過菜籃子：“地上這麼滑，如果你再摔跤可就麻煩了。”

奶奶無可奈何地説：“看你這麼熱心，那你就幫我提吧。”奶奶一邊把籃子遞給小明，一邊親切地問：“你在哪上學呀？”“在金筆作文”，小明回答道。“奶奶，您住哪呀？”小明問，“一直朝前走，不遠就到了。”奶奶説道。小明和奶奶説説笑笑的，不一會就到了奶奶家。奶奶用顫抖的.手拿出鑰匙，可鑰匙怎麼也插不進鎖孔。“奶奶，把鑰匙給我，還是我幫你開門吧。”小明接過鑰匙，把門打開後又把奶奶扶了進去。“來喝點熱水暖暖身子吧”奶奶説，“不了，不了，我要回家了，不然媽媽會擔心的，奶奶再見。”説完小明就走了。小明一回到家，就聽見媽媽的怒吼聲：“你到哪玩去了，等你爸回來，看他怎麼修理你。”小明跑到媽媽面前，把事情的經過告訴了媽媽。媽媽一把把小明摟進懷裏，笑着説：“我的小明長大了，懂事了。

等你爸回來，我告訴他，讓他好好獎勵獎勵你。”小明聽後心裏樂開了花。

第3篇

有一天下午，小麗一放學回家就寫作業，寫好了之後吃好飯出去散散步，在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒了，小麗連忙扶起小紅，問小紅：“你沒事吧？下次小心點。”小紅聽到這些話對小麗説了聲謝謝。小麗説：“這沒什麼，做人本來就要互相幫助的。”

這個故事告訴我們要助人為樂，幫助別人，自己也會快樂。

第4篇

一天，小明沒帶傘。放學，天空下起大雨，嘩嘩譁，大雨越下越大，小明心裏又着急又害怕。“怎麼辦呢？”他想到一個辦法，把書包裏的書拿出來，放在頭上。

小紅看見説，“快躲到我的雨傘下來，”小明聽到小紅的.叫聲，跑到小紅的雨傘下面，於是小紅把小明送回家，在路上他們有看到穿着雨衣回家的，也有和他們一樣二個人一頂雨傘回家的。小明回家後很高興的對小紅説，“謝謝你，小紅，”小紅説，“沒關係，我們都要助人為樂。”