有關討厭的作文合集3篇 令人作嘔的作文合集

本文是關於討厭的作文合集的簡介。在這個合集中，我們收集了各種討厭的作文主題，從討厭的食物到討厭的天氣，讓讀者瞭解不同人的獨特抱怨和煩惱。無論你是想找共鳴還是想尋找一些反差的快樂，這些作文都將給你帶來不一樣的閲讀體驗。讓我們一起探索這個充滿不滿與惱怒的世界吧！

第1篇

大家應該都有自己最討厭的課吧，我最討厭的課是音樂課，上自己討厭的課，可真是不怎麼好受，每當鈴聲打響時，我就犯愁，是好學生又不能逃課！可惡死了啦！該死的音樂課，趕緊停課吧！下面説説我討厭它的原因吧！原因有這麼幾點：

1.老師太兇了，上課時總是板着臉，真是太恐怖了，弄得我們總感覺有人要活吃了我們似的，這可不是誇張，不信你來試試看？

2.音樂課本來是有很多欣賞課的，可老師一節都不給上，我們飽不了耳福，總是唱，弄得我們口乾舌燥，回去全班狂喝水，次次如此。

3.一進教室就得站隊，還規矩很多，又得站直，又得右手拿書，左手都不行，並且，總是如此。

4.上了合唱台，就跟着鋼琴唱：你好，你好，x老師你好！然後還要唱：於~~~~~~~~~於~~~~~~~~~~~~哎~~~

5.好不容易捱到了可以坐了，還得兩腳叉開，為了讓你前面的'人坐，很難受的，要不就是他坐到你的腳，要不就是你踢到他的屁股。

6.下課了，在別的課下時，全班一窩蜂的湧出教室，而音樂課呢？得一排一排的下，唱台那麼小，一不小心就會栽下去，哎~~太悲哀了。

這就是我討厭音樂課的原因，如果你不相信，就來我們班上一節音樂課來嘗試一下吧！你就會深深的體會到我們班的痛苦了！

第2篇

就在那次去泉州的公交車上，我偶然間遇到了一個令我“討厭”的人......

那時，擠公交車的人很多，我和爸爸一下子就被像潮湧的人羣擠上了車。我剛一上車，就碰到了一位大概十七八歲的男孩，那人頭髮染成了黃色，活像個“黃毛鴨子”，他的褲子左一個破洞，右一個破洞，還打上了幾個不像樣的補丁。“哼！才幾歲就打扮成這樣，一看就不是好人。”我在心裏邊小聲地嚷嚷。突然，他冰冷的目光一下子轉向了我瞪了我一眼，我愣了一下，白了他一眼，便匆匆回到了座位。

在車上，我發現有一位老爺爺拄着枴杖正向那位“黃毛鴨子”走去。我心裏不禁為老爺爺擔心起來：唉！老爺爺走哪裏不好，偏偏走那裏。可是我的'想法卻恰恰與現實相反。正當老爺爺路過那裏時，那個人看了一下老爺爺，眼神掠過一絲驚訝，便站起身來，扶着老爺爺坐在椅子上，老爺爺朝他欣慰地笑了笑，他也朝老爺爺笑了笑，我心裏不禁想起我對那人的第一眼印象——討厭。這時，他朝我微微一笑，我的臉一下子紅了起來。

下車後，我便把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸笑了笑，語重心長地説：“人美在心靈，鳥美在羽毛。每個人的外表並不可以代替他的內心，我們認識一個人應該從實踐中去了解他，認識他，這才叫真正地認識一個人……”爸爸的話意味而深長。

説實話，我真的應該感謝那個人，因為是他令我懂得了認識別人的方法，也使我從實踐中認識了許多好朋友。

第3篇

在班裏沒人能比他更招人煩。明明長着一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，看上去挺機靈的，可他做的事就不讓人喜歡了。

每天正式上課前，冰冰老師會讓我們抄歇後語，這一天，大家都認真地抄起來。可是班裏卻有一個人不抄，這個人就是明明。老師問他，他滿不在乎地説：“我背會不就行了。”

抄完後，同學們開始背6-10的歇後語。可是，明明卻在座位上東張西望，根本不背誦，瞅着機會還罵人。時間到了，冰冰老師開始提問，規矩是老師説前半部分，同學們對答後半部分。老師第一個就提問明明，老師問：飛蛾撲火。明明答自取滅亡。又問：箭在弦上，明明開始抓耳撓腮，左顧右盼，怎麼也會答不上來，老師生氣地説：“剛才讓你抄，你不抄，讓你背，你不認真背，如果你現在會回答，我可以原諒你，可是你又不會，又不抄，這是很過分的`，現在罰你站着。”明明聽了，也沒覺得多不好意思，厚着臉皮站到了教室後邊。

還有一次，老師在講寫作文方法，做了一個比喻：“如果你要做西紅柿炒雞蛋，恰恰沒有西紅柿，只有雞蛋，你能做成嗎？”“不能。”大家齊聲回答。可是偏偏有一個人非得説“能”，那人就是明明。王老師笑着問：“明明，你説説你是怎麼做到的？”張明軒一臉迷惑的樣子：“老師，你剛才提的問題是啥？”啊？原來他根本就沒認真聽課啊！