關於大專自我鑑定模板大專畢業鑑定自我鑑定怎麼寫3篇 如何撰寫一份優秀的大專畢業鑑定自我鑑定模板？

本文旨在幫助大專畢業生撰寫自我鑑定，同時提供大專自我鑑定模板供參考。在自我鑑定中，應突出自己在學業、實踐、專業技能等方面的表現，客觀評價自己的優劣勢，並提出具體改進方案，展現良好的綜合素質和職業素養。

第1篇

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收穫不少。我收穫了很多很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。回顧本學期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節：

一、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規範、熱愛教育事業，熱愛並尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區。我班的xx-x，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現空間。每天上午或下午我們會播放節湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態度接受你的教育。

二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任xx(二)班的教學、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個温馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消雲散了。

三、由於孩子們年齡小，初來新環境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流，瞭解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環境。俗話説：良好的開始是成功的一半。在這一學期裏，孩子們的變化很大了，從哭哭鬧鬧不願意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發現問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們願意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也願意做一些小手工。

四、善於與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班裏還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，於是我們採取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發生突發情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時瞭解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷靜和反思過後，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態就會自然調整過來，繼續把精力投入到工作中去。

六、在今後的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。

這裏的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不願意被時間丟下，而我們也隨着時間的流走一點一點的成長，而曾經的純真也隨着風雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收穫就多一些，成長也就又邁進一步。

第2篇

回首，時光匆匆，四年的大學生活即將過去。我要感謝我的x年大學生活，讓我從一個年幼無知的小孩到逐漸成長。無論是從思想上還是人際關係及工作能力上，都是質的飛躍。

作為一名跨世紀的**職業技術學院工商管理系電子商務專業的大學生，在專業技能方面，我完成了電子商務專業的全部課程，並能在多次實訓中獲得優秀的成績。在此基礎上，我還對計算機相關方面有所涉及，如：word、excel等辦公軟件；photoshop、picture manager等圖形設計軟件；internet exploer 、outlook express等上網工具，並能運用frontpage、dreamwave、flash製作網頁，運用access進行基本的數據庫管理。

在社會實踐上，x年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾多次參加社會實踐活動，具有一定的實踐經驗和動手能力。

在生活方面，大學校園本來就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加；同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起分擔，一起快樂，互幫互助，和睦的相處；集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。自己的事情就應該由自己負責，遇到事情要冷靜地思考，不要急躁，不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。

我熱切期望用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本着“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

第3篇

三年的大專，實際上是兩年多的大學生活，頭腦裏還清晰的記得大一剛來學校報到的場景，而現在卻已提筆在寫《自我鑑定》，恍如一夢。時間到底有多快，我就不再作詳細描述，總之，兩年多的時光把我最初對大學生活的憧憬慢慢吞噬，消磨殆盡，把我從一個思想幼稚的中學生改造成沉穩低調的老青年。當然，在父母面前，我依然還是個孩子。

對《自我鑑定》，我不想作任何自欺欺人的話語，什麼努力向黨組織積極靠攏、認真學習、上圖書館、拿獎學金、每天早上堅持跑步之類的話，我只想説有關於我的。父親一直教導我一點：“男子漢要牢記自己的責任，要對自己負責。”他一直批評我從小就沒有責任心，儘管每次聽到這話我很生氣，但我想説，至少在學業上，我的確沒有對自己認真負責過。學業上，我荒廢很多，説句實話，我真的很不喜歡我所學的專業，從一開始便是，於是，不滿、反叛的情緒便不斷滋長，甚至無視學校紀律。可為什麼會這樣，究其原因還是自己在大學聯考上的失利，我後悔過，我甚至向父親提出過再復讀高三，可是這一遲到的看似荒唐的要求自然是得不到父親的同意。我們老家有句古話，叫“屎急才來拉。”如今，這話的確應驗到我身上來了。我不想再怨天尤人，我想在大專最後這一階段好好的對自己負責一回。

剛上大學時，總有一種初生牛犢不怕虎的感覺，覺得自己已經成人了，想為父母多分擔一些，於是就淨想着怎樣賺錢。後來，李開復的一句話啟發了我，他説：“上大學時，不是想着要做兼職賺錢，而是應該考慮該怎麼去省錢。”是啊，與其光想着做兼職賺那幾塊錢，還不如學會如何節省自己的生活費，如何合理的分配自己的生活費；既然是學會計，就應該要學會精打細算，從自己的生活做起。於是，從大一開始，我每天堅持着為自己做賬，如今，這已經成為我的一種習慣。但是，不知道是不是這個習慣的問題，媽媽和姐姐都説我一毛不拔，其實我只是認為該買的就得買，沒必要買的就沒必要浪費那些錢，雖説零用錢，畢竟花的是父母的錢，我內心也很心疼的。同時也產生了一個問題並困擾着我，每次把這些賬拿出來看，總會思考着花那麼大的代價上這種大專有什麼意義？它到底帶給了我多少？這麼大的投入應該嗎？這也是我為什麼如今想提出再復讀一年高三的原因，或許對於別人來説，這是一個極其荒唐的想法，但我既然這麼説就説明我已做好充分

的準備。在本專業上的成績實在是不敢跟人家比，付出多少就收穫多少，我相信這句話，因此對成績我沒有任何反對意見。或許有些老師會認為我不尊重他們，實際上我想告訴你們，我非常尊重教師，無論是喜歡我的還是不喜歡我的，我都一視同仁，因為你們是教師。但話又説回來，我憎恨那些戴着教師的光環就自認為高人一等的勢力小人。在兩年多的校園生活裏，徹徹底底的瞭解這種大學的運行，體驗了這種被歪曲得像夢一般的現實，我反對本本主義，反對教條主義，更看不慣偽官僚主義，但這一切真真實實的發生在我身邊。這種世俗是無法改變的，我選擇避開。我承認，我是一個很低調的人、一個話很少的人、一個不願和不屬於我觀念上的外界牽扯任何關係的人。

有一天，我突然想起血液中心一位醫生説的話：“經常運動的人血管會變粗。”看到外國人體形那麼健壯，於是，我決定每天堅持跑步，可是我只跑了一天誒。耐力不夠，沒有堅持到底的決心。就好象我有時候説要在五天之內學完一本書，可是最終連一頁都沒翻過。説歸説，做歸做，説得太多，卻做得很少，我不覺得我比別人笨，我只是認為我很懶，甚至我還知道這種“懶”有天會給我狠狠的當頭一棒的！但是，對於我自己喜歡的我一點也不含糊過。比如我喜歡看新聞，每天堅持看國際時政、經濟、軍事新聞，擅長對一些國家行為進行研究和作出分析；又如，我對歷史地理也頗有研究，我的案頭上永遠擺放着一本被我翻爛的地理書；再如，我喜歡古典音樂，世界著名的古典音樂我聽得滾瓜爛熟，對古典音樂的追求幾近達到痴迷的地步，在這一方面的知識遠遠超過我本專業的知識。或許在部分人看來，會認為我在做一些跟自己專業不相干的事情、不務正業，中國的教育體制有哪些弊端我不想作任何評論，但我想説的是在任何情況下我不會因為任何原因而中斷我所喜歡做的事情，即使是不務正業。就像這次要準備專升本，多好的機會，我選擇了一個我所喜歡的但又和目前本專業毫不相干的專業。我並不是想標榜我的個性、標新立異，我認為自己擅長的事情只要合理就要不惜一切代價讓它成為自己奮鬥的事業。面對目前現狀，我發覺我肩上的要完成的任務好多、好重，我得振作起來了，任重而道遠。

兩年多的大學生活讓我懂了一點：“飲水思源。”從踏上福州那一天起，我才發覺離開家的滋味是多麼的令人難受，每天夜裏睡前總是站在宿舍陽台上對

着天空發呆，想着家裏現在是否也頂着同樣的天空？是否閃着同樣的星星？是否照着同樣的明月？吃飯前，總會想着爸爸媽媽現在是否也吃飯了沒？下雨天時，會惦記着爸爸下班有沒有帶傘？颱風來臨時，會打電話到家裏問情況……回到家時才發覺回家的感覺是多麼的令人温暖。我是一個比別人還要戀家的人，我認為做人要飲水思源，要心懷父母，儘管他們也有做錯的時候，但他們永遠為着自己的孩子不斷的付出所有，我們要心懷感恩，要用自己的雙手、自己的汗水、自己的智慧來報答父母。

還是鑑定到這吧，説得太多就有廢話的嫌疑了。説句實話，這種東西我一個字也不想寫，因為到現在我根本也沒做出什麼令人滿意的成就，説得太多隻會讓人家覺得我是個十足的謊言家、偽善者，可惜這事由不得我説的算，所以我只能花些功夫油墨了，以上即是我的《自我鑑定》。