市三好學生的申請書2篇 "市三好學生獨具才華的申請書"

市三好學生的申請書是學生競選“三好學生”稱號的正式文件。申請人需陳述自己的學習、態度和品德等方面的表現，並提供相應證明材料。該申請書在中學生活中具有重要意義，旨在激勵學生積極向上，爭取更高的學術和道德成就。

第1篇

現在正是陽春三月，我帶着春天的氣息，懷着激動的心情，站在這裏，來競選三好學生。希望大家支持我！

三好包括：“德”、“智”、“體”，首先説的是“德”，德就指品德，我尊老愛幼，模範遵守校規校紀，去年期末，我榮獲自律標兵和文明學生稱號。我還尊敬老師，團結同學。同學們在學習上有什麼困難時，我都熱心幫助。在班裏還是許多同學的好朋友，並在班裏有很高的威信。

再説“智”，所謂“智”就是學習，我熱愛學習，並且成績優異。上課認真聽講，積極回答老師提出的問題；課後認真複習、預習。上課時，老師還常常讓我給大家講題，還在“菊花精神鼓舞着我”徵文比賽中榮獲3等獎。我多次被評為學習標兵。

最後説“體”，“體”當然是體育。我愛好跳繩，也愛好田徑。認真上好每一節體育課、每一次晨練。晨練時，從不叫苦叫累；上體育課時總是認真做好每一項體育項目。

除了這些，我還對美術十分感興趣，我學過國畫、素描、水粉畫等。還在第25屆菊花節系列活動繪畫比賽中，榮獲二等獎。

第2篇

爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我自薦“三好生”，因為我自信：我能行！

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報，也為我們小組的黑板報被班級評為優秀立下汗馬功勞。我從不遲到，從不請假，還當了學校值日崗，經常很早到校，認真完成老師交給的值日崗任務。我誠實守信，樂於助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學解答難題，對此，爸爸媽媽都説我們家的電話是我的熱線，因為請教我問題的電話比較多。

我熱愛學習，儘管我的成績不是班裏數一數二，但也常是優秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閲讀課外書，經常上網查資料，不斷擴大我的知識面。

我熱愛體育，經常參加課外鍛鍊，還獲得思明區國小生乙組乒乓球賽第七名，儘管第一次參加比賽成績不理想，但也為學校爭得榮譽。

雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格急燥等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，我要發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。