四年級的作文集合3篇 國小四年級精彩作文彙編

本篇文章是一個四年級的作文集合，包含了多個孩子在學校或家中寫作的作文。內容涵蓋了日常生活、學習、家庭和友情等方面，可以為讀者們提供多種思路和靈感。這些有趣的故事和小插曲，讓我們更加了解孩子們的內心世界和成長曆程。

第1篇

太陽和地球是一對很好的朋友，他們總是形影不離地在一起，從來沒有發生過矛盾。

有一天，地球突然對太陽説：“我的作用比你大。人和動物、植物離不開地球。”

太陽説：“我的作用比你大，人和動物、植物離不開太陽。”

地球説：“人和動物、植物生長在地球上，植物從泥土裏吸收養料結出果實供人和動物食用維持生命。所以，人和動物、植物都不能離開地球。”

太陽説；“植物不僅從泥土中吸收養料，還要在太陽的光合作用下吸收二氧化碳，放出氧氣，供人和動物、植物呼吸，才能維持正常的生命。”

太陽接着説：“我還給地球提供光和熱。使地球四季分明並區分白天和黑夜。太陽光的紫外線可滅菌消毒，使人和動物、植物健康成長。”

地球聽了太陽的話，不服氣的`説：“你為什麼總是要我繞着你轉呢？你太不講理！”

太陽説：“因為我們是好朋友嘛！所以總是形影不離地在一起，誰也不要離開啊！”

地球為了和太陽永遠做好朋友，總是繞着太陽無休止地轉動，太陽則不斷地為人和動物、植物提供光和熱。

第2篇

層巒疊翠，鬱鬱葱葱，蒼翠欲滴的荔枝樹爭先恐後的向人們獻出酸甜可口的荔枝。當然，荔枝在我們深圳也是出了名的水果，所以，人們也都爭先恐後的去摘荔枝。當然，我也是愛吃荔枝者，在我們深圳有誰不愛吃荔枝呢？

荔枝是梅紅色的，外皮上還帶有許多密密麻麻的小刺，看起來就像是個榴蓮縮小似的.，只不過它是梅紅色。好了，現在來講講果肉了，荔枝酸甜可口，每當酸酸甜甜的汁流進你嘴裏時，你就會感覺自己像是飛了起來一樣，全身浸泡在荔枝汁裏，嘴裏又不斷地出現已經剝開了的荔枝，啊！這可真是像在享受國王的生活啊！但是美夢不長，過一會兒，一陣微風吹過，我就如夢驚醒了，我遮掩不住自己一臉的遺撼，感覺像是錯過了什麼似的，但是能吃到這麼美味的荔枝卻讓我感到自豪，這種感覺讓我非常高興，希望它能長久一點。但是，有的東西再怎麼好吃也不能吃太多，像荔枝，雖然讓你回味無窮，但是荔枝吃多了，酸性和甜性會佔據舌頭，舌頭就會發麻，麻到酸性和甜性散開後才會一點一點的好起來，還有，荔枝外皮上有上百個小刺，剝多了手會變得通紅，所以這就是多吃荔枝的後果，最好小心一點。

怎麼樣，我的品味還不錯吧？精心挑選的水果荔枝還不賴吧？

第3篇

他——一個胖胖的小夥子，長着一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。

我從二年級轉學過來，張小剛是班幹部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期，經過那件事後，改變了我對他的`看法。

那天，我們小組值日，由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什麼，便到衞生區掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學都走了，只剩下張小剛。他正拿着掃把一拐一拐地掃着連，角落裏的小紙屑都不放過。我這才發現他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他説：“掃地質量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了。”此時，我心裏油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內疚萬分。

漸漸地，我從他身上發現了許多優點，他不但熱愛集體，而且刻苦學習。

平時一下課，同學們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導班學英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室裏鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會兒看書，一會兒用筆畫，一會兒背誦。我走過去對他説：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他抬起頭，卻説：“‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以後再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。