學校各種規章制度7篇 規章制度：校園秩序必備之必備！
我是一名公文網站編輯，今天為大家介紹的主題是學校各種規章制度。在每個學校裏都有一套完善的規章制度，包括校規、課堂紀律、考試規定等。這些規章制度的制定有助於維護學校的秩序，提高教育教學的質量和效率。讓我們一起了解這些規章制度吧。
第1篇
第一條 為了加強學校採購業務管理，規範採購業務行為，防範採購業務活動中的差錯和舞弊，根據財政部《內部會計控制規範-採購與付款》等法律法規，結合本校採購業務特點和管理需要，制定本制度。
第二條 本制度所指採購業務包括採購計劃、採購訂單、合同訂立、物資入庫、購貨發票、登記應付賬款和支付貨款等業務。
第三條 本制度適用於 集團各單位的採購業務管理與控制。
第四條 建立採購業務崗位責任制，明確規定各崗位的職責與權限，確保辦理採購業務的不相容崗位相互分離、制約和監督。
二、採購部負責編制物資採購計劃，填制請購單、詢價與價格談判、簽訂合同、採購物資等業務;
三、財務部負責結算採購款項、登記存貨及應付賬款等;
四、倉儲部負責根據物資儲存計劃和採購計劃辦理物資入庫，登記保管賬等;
第七條 辦理物資採購、核價與付款業務的員工應當具備良好的業務素質和職業道德，辦理採購、核價與付款業務的人員在同一個崗位上連續工作時間不得超過三年。
第八條 物資的採購價格、付款政策要嚴格執行學校授權文件的規定，各級審批人要在授權範圍內行使職權，不得超越審批權限。
第九條 授權採購部、品質部、倉儲部、財務部分別辦理物資訂購、檢驗、收發存和付款業務，其他任何部門均無權經辦採購與付款業務。
第十條 對於重要的、技術性較強的採購業務，應當專家評審、集體決策制度。
第十二條 學校對採購業務實行嚴格的計劃管理和採購目標責任制。每年12月份，理事會與採購部經理簽訂下一年度的《採購目標責任書》，明確全年的採購目標、價格目標、費用指標政策。
第十三條 採購部要將年度採購目標層層分解落實到各個採購崗位，並將目標分解落實情況報學校備案。
第十四條 實施物資採購的具體依據是《物資請購單》。《物資請購單》的填制、審批程序如下：
一、採購部填制《物資請購單》，《物資請購單》中須列明如下事項：
第十五條《物資請購單》首先經倉庫部門簽字確認：學校倉庫是否有該物資。如有，則無需採購，由使用部門統計員開具物資領料單，直接到倉庫領用;如無，則按下列流程審批：
?物資請購單》應由使用部門(採購發起人、部門主管)、採購部(採購業務員、採購部門主管)簽字後，報校長簽字審批。
經過學校領導審批的《物資請購單》，是採購物資及辦理驗收、入庫及付款的依據。
第十六條 物資採購過程中的價格決策要做到科學有效、公開公正、比質比價、監督制約，杜絕採購過程中的不正當行為發生。
第十七條 採購部要廣泛收集採購物資的質量、價格等市場信息，掌握主要採購物資的信息變化。
第十八條 物資採購價格的確定要履行詢價、談判、審批、和備案五項程序：
一、詢價：採購部按照學校批准下達的《物資採購計劃》，根據採購項目的時間要求，在瞭解市場行情、參考過去採購記錄的基礎上，向供應商諮詢價格。接受詢價的供應商應在三家以上，詢價過程和供應商的報價要如實登記備案。
二、談判：採購部與供應商進行價格談判，力爭以較低的價格簽訂採購合同。
四、備案：採購部與供應商簽訂的《物資採購合同》原件，交財務部備案、保管。
第十九條 根據採購物資的性質不同，分別採取如下采購方式：
一、一般採購物資在貨比三家的基礎上，採用訂單或合同訂購方式採購;
三、符合《招標管理制度》的採購業務及設備購置一律實行招標採購。
第二十條 除僅有唯一供貨單位或本校有特殊要求外，主要物資的採購應當選擇兩個以上的供貨商，要從質量、價格、供貨能力、信譽等方面擇優定點採購。
第二十一條 主要物資採購及有特殊要求的物資採購，應當審查供貨單位資格;對已確定的供貨單位，應當及時掌握其質量、價格、信譽的變化情況。
第二十二條 物資採購到校，需辦理如下驗收入庫手續：
一、倉庫保管員核實到庫物資是否與《物資請購單》規定的品名、數量、供貨廠家相符。檢驗物資是否合格(特殊物資應由專業人員檢驗，如設品質部則由其檢驗)。凡核實無誤的，保管員根據發票及送貨清單開具《物資入庫單》;
二、《物資入庫單》經保管員簽字後生效，財務部據此登記賬簿和辦理有關結算事宜。
第二十三條 到庫物資與《物資請購單》不符或質量檢驗不合格的，一律不予辦理入庫和結算手續。
第二十四條 質量檢驗人員應當嚴格按標準和程序進行檢驗，並對檢驗結果承擔責任。
第二十五條 採購物資的付款由財務部負責，付款的依據要同時滿足如下條件：
一、訂有采購合同的，要參照合同規定的時間、方式、金額付款;
三、要在對採購發票、驗收證明等相關憑證的真實性、完整性、合法性及合規性進行嚴格審核、確認無誤的前提下，辦理付款。
第二十六條 採購付款時，由採購部填寫《付款申請單》，報領導審批，財務按經批准的《付款申請單》支付款項。
第二十七條 財務部要加強應付賬款管理，辦理結算與付款事宜。
第二十八條 財務部往來核算會計負責應付賬款的核對與清理，要每個季度至少與供應商核對一次賬目，核對結果要填制《應付賬款核對表》備案;核對出的未達賬項，要逐項逐筆查明原因，杜絕串户等錯誤現象的發生。
第二十九條 採購部統計員要按供應商設置物資採購台賬，及時登記每一供應商的供貨、開票、付款及應付賬款餘額增減變動情況。
第三十條 採購入庫的物資在保管或使用過程中，發現數量和質量不符合要求的，採購部要及時與供應商聯繫，並分別情況按以下程序進行處理：
第2篇
第一條 為了加強對學校危險物品的安全管理，確保廣大師生員工的人身安全和學校的財產安全，保障教學、科研工作正常進行、保護環境。根據國務院《化學危險物品安全管理條例》、《中華人民共和國消防法》、《易燃、易爆化學物品消防安全監督管理辦法》等有關法規，結合學校的實際情況制定本規定。
第二條 危險物品指易燃、易爆危險品和劇毒物品、麻醉、放射性物品等酸性腐蝕物品等。
第三條 對管理、儲存和使用危險品的部門，本着誰使用，誰負責的原則，部門主要負責人對本部門危險品的安全負直接責任，負責建立、健全危險品的安全管理制度，以及安全使用操作規程，明確安全使用注意事項。
1、危險品應當儲存於專用倉庫和專用儲存設施中，並且分類、分項存放，相互間保持相互的安全距離。
2、危險品倉庫的建築和設施，必須符合《化學物品安全管理條例》規定的要求。具有防火、防爆、防控、防靜電、避雷，應有良好的通風和相應的安全電器照明設施。
3、化學物品的性質防護和滅火方法相牴觸的化學危險品，不得在同一倉庫存放。
4、危險品倉庫必須建立嚴格的入庫驗收、出庫登記制度，落實保管責任制，責任到人。
5、危險品的領取，要經部門負責人的簽字批准，由2名以上人員共同辦理領取手續。
第五條 學生在使用危險品做實驗時，教師和實驗員必須在現場進行指導，嚴禁擅自離崗、脱崗。嚴禁學生將危險品帶出實驗室。
第六條 各使用部門在處理廢棄危險品時，應委託具有合法處理資格的單位進行銷燬處理，不得任意丟棄、掩埋危險品。
第七條對於嚴格遵守危險品管理規定，保障安全的部門和個人給予獎勵和表彰，對於違反本安全監督管理規定，造成事故的，視其情節輕重給予行政處罰，構成犯罪的由司法機關依法追究其刑事責任。
第3篇
為有效管理學校教育經費和正確使用經費，避免盲目浪費教育經費，做到合理合法。經學校教代會全體成員一致討論通過，特制定以下經費管理制度。
一、學校的預算內外經費均納入學校財務部門統一管理。後勤處建立健全管理制度和工作人員崗位責任制。財務人員要求做到努力增收節支，提高經費使用效益。總務處負責加強對財務人員得管理和業務學習指導。
二、由後勤分管領導分管財務工作，經費收支實行審批制度。各部門需要使用經費的必須逐層請示彙報到主管領導。一百元以下的由分管領導負責審批，一百到五千元以下的由校長審批，5000元以上由學校教代會討論審批。
三、根據事業發展需要和財力情況，本着量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡的原則，合理編制年度財務收支計劃，計劃報經學校教代會批准後，財務部門要認真組織實施，確保計劃圓滿完成。
四、各項支出的原始憑證，經會計主管審核，內容真實合法，符合財務制度規定，並有經辦人、驗收人和有關負責人簽字，最後校長經簽字後方可辦理支出，否則財會人員不準予報銷。
五、嚴格遵守物價部門核准的範圍和標準進行亮證公開收費，根據上級規定，各項收入使用財政統一規定收費票據，收費必須全部納入學校財務統一管理。禁止任何部門和個人以任何名義向學生亂收費;嚴禁非財務部門和個人私自收取、存放資金，私設小錢櫃。
六、出納、會計要獨立分管經費和帳目，分工明確，盡職盡責。提款數額較大(10000元以上)的經費需要有2人以上財務人員協助，保證資金安全，切實管好用好各項經費。
七、凡是學校預算內、外資金的全部存入學校的公家户頭，凡屬於教育經費的一律不得挪做他用，各項專用基金嚴格按規定提取，分別核算管理，專款專用。
八、嚴格控制借款，因公借款，需以書面形式彙報所需的開支數額及相關説明，並經校長批准後方可借支，並按規定時間及時結算。
九、嚴格執行本條規定;禁止動用教育經費變相或亂髮獎金、實物、補貼等等。
十、會計每月月末及時向主管領導和校長彙報收支結餘情況，定期向教師公佈有關經費的收支情況，主管領導定期對所屬部門的財務工作進行檢查監督。
第4篇
x市實驗x學校為x年9月經x市政府批准成立的全額撥款事業單位、九年一貫制公辦學校，坐落在萬水河畔，毗鄰aaaa級旅遊勝地千山風景區，佔地面積5.46萬平方米，建築面積2.22萬平方米，於x年9月正式開學，現有國中12個班、國小18個班、910多名學生在校學習。x市實驗x學校是x區自主創辦的中國小校，實行理事會領導下的校長負責制，與遼寧省示範性高中一中聯合辦學，依託名校辦學，有效整合教育資源，致力於辦人民滿意的教育。
1、國中部6人：地理教師1人、歷史教師1人、語文教師2人、數學教師1人、物理教師1人。
1、要求教育部直屬的6所師範類大學全日制師範類專業本科畢業生及以上(含20xx年應屆畢業生);大學英語四級及以上;普通話水平二級乙等及以上，具有教師資格證書;其中：國中語文教師普通話水平應達到二級甲等以上，英語教師應達到專業英語8級。
2、品行優秀，身體健康，綜合素質較強，全面發展。
(3)個人簡歷(須提供應聘者自然情況，個人榮譽和社會實踐經驗等相關材料複印件);
(5)加蓋學校、院系公章的《20xx年應屆畢業生推薦表》;
(二)資格審查。每名考生限報一個崗位，多報無效。考生填寫報名登記表(見附件1)，投遞簡歷等材料經畢業院校有關部門審核蓋章後，經資格審查通過的應聘者參加筆試。
筆試時間為x年11月(24)日:—:，地點為東北師範大學(見現場大屏幕)。
1、筆試。筆試內容注重教師職業素質與能力。筆試結束後，根據應聘者成績綜合彙總分析確定最低合格分數線，在筆試成績合格人員中按筆試成績由高到低1：3比例確定面試人選。如個別崗位筆試人數不足1：3比例，則筆試成績合格人員全部參加面試。其他事項另行通知。
2、面試。報考教師崗位考生，面試採取模擬上課和現場答辯的方式。考生須按照指定教材(附件3)準備三節課，用a4紙打印所選課節並註明序號(1、2、3)提供給考官(禁止標註考生姓名等個人信息)，現場抽籤選定其中一節課參加面試。每名考生面試時間不超過15分鐘，其中模擬上課不超過10分鐘，現場答辯不超過5分鐘。面試成績低於60分不予聘用。面試具體事項另行通知。
(四)確定擬聘人選。總成績權重公式：總成績=筆試成績×40% 試講成績×60%(總成績、筆試成績、面試成績均保留兩位小數)。按照招聘崗位計劃1:1比例確定擬簽約應聘者名單。
(五)聘用。簽約時，應聘者須攜帶本人身份證、學生證、《就業協議書》等材料，由x區組織人事部門統一組織簽訂就業協議。考生在規定時間內完成學業(20xx年9月1日前)，並取得畢業證書、學位證書、教師資格證以後，到簽約單位所屬x區組織人事部門報到。由x區組織人事部門統一組織考生體檢、考核、公示，填寫《x市事業單位公開招聘人員備案表》，辦理事業單位正式聘用手續。在體檢、考核、公示中不合格的，取消該崗位聘用計劃。
若畢業生未能按期取得畢業證、學位證、教師資格證，或因違紀等受到學校處分或行政處罰，則就業協議書自動終止，甲方(用人單位)不承擔違約責任;免費師範生若跨省就業需要交納違約金的，由畢業生自行承擔;對在報名考試中弄虛作假、冒名頂替的應聘者，經查實後，取消本次考試成績和聘用資格。
新錄用人員實行一年見習期，見習期滿經考核合格者，按x區全額拔款事業單位正式在編人員辦理轉正手續，執行國家機關事業單位現行工資政策套改工資，簽訂事業單位聘用合同，並執行：
2、任教教師享受通勤、免費午餐等待遇，併為外地教師提供教師公寓。
第5篇
第一條 為進一步加強勞動紀律，切實做好學校各部門的各項管理工作，特制定學校員工考勤制度。
第二條 學校實行打卡考勤。即上班前和下班後打卡，嚴格遵循打卡時間在崗。
第三條 不得擅離職守，如離開本辦公室必須告之辦公室負責人，確需離崗的應履行請假手續，經批准後方可離崗，未告之辦公室負責人、未請假離崗的視為擅自離崗。
第四條 一天以內(不含一天)請假須提前履行請假手續，使用學校統一的《學校員工請假申請單》，經校長簽字批准後，將請假單交予考勤管理員存檔後方可離崗。
第五條 一天以上(含一天)請假須提前履行請假手續，使用中心統一的《員工請假申請單》，請假單一式兩份，經校長和分管主任簽字批准後，一份交予學校考勤管理員、一份交予辦公室存檔後方可離崗。
第六條 休假須提前履行休假手續，使用中心統一的《員工休假申請單》，經校長和分管主任簽字批准後，交予辦公室存檔並告之學校考勤管理員方可休假。
第七條 特殊情況不能提前履行請假手續的應電話請假，並在上班後立即補辦請假手續，不得短信請假或他人代請。
第八條 因病、因事請假的，根據請假時間，一天以內的由校長批准;一天以上(含一天)由校長和分管主任批准。
第九條 請假人員返回中心後，應立即向考勤管理員辦理銷假手續。未履行請假手續或未經同意擅自外出按曠工規定處理。
第十條 每月初，考勤管理員根據中心辦公室的打卡記錄和出勤情況與上月的請假單進行核對，擅自外出的不予以補請假單。
第十一條 學校員工有下列情形之一的，年度考核不得評為優秀等次或先進工作者。
對違反上述規定且情節嚴重的，年度考核不予定為稱職等次。
第6篇
一、學校門衞是學校安保工作的重中之重，必須高度重視，嚴格管理，完備制度，責任到人。學校門衞管理制度和學校安保人員崗位職責互相聯繫，各有側重，要規範操作，有利於學校監督，使學校門衞管理逐步實現系統化、制度化、規範化、標準化。
二、學校門崗實行24小時有人值班制度：目前白天時間由值日教師負責。夜間由值班教師負責。
三、學校門衞肩負維護校園秩序，保障師生安全的重任，在崗人員要遵紀守法，堅守崗位，嚴格把關，文明值勤，努力將學校門崗建成展示學校良好形象的窗口。
四、學校門衞必須嚴格執行學校會客制度，來訪者應該進行登記，填寫相應會客單，寫明進出校的時間與事由，由門衞電話聯繫 ，經確認可以接待後方可入校。來訪者出校時，應憑被訪者簽字後憑會客單予認確認。如被訪者遇上課或開會，門衞應安排來訪者在門衞室等候。
五、學校門衞應嚴控學生課間擅自離校，因特殊情況需出校門的學生應持有離校證明方可放行。上課期間禁止家長和社會閒雜人員隨意進校。
六、學校門口要嚴把貨物、車輛進出關。貨物出校門，需憑相關部門證明(出門單)經確認後予以放行。本校及上級部門機動車輛進校，應指引其到指定停車區停放，不隨意進入學生生活區、教學區。校外機動車輛一律不準入內(特殊情況除外)。自行車進出校門時，必須下車推行，並在指定地方停放。
七、學校門衞要做好安保巡視工作，特別要加強夜間巡邏。要正確開啟警報裝置，一旦發生情況迅速查明原因，積極保護現場，協助警方處理。
八、學校門衞要有完整交接班制度，門衞接班時，必須互相詢問情況，移交值班記錄，巡視相關場所。門衞人員請假需事先辦理手續;經有關人員批准並安排好替代人員方可離崗。學校門崗嚴禁串崗，脱崗現象發生。
十、學校門衞要確保校門左右30米內無設攤，校門口內外通道暢通無障礙;周邊綠化景觀無破壞;值班室內外環境整潔無雜物。
第7篇
教育科技集團由x年11月16日成立的北京x學校發展壯大而來，於x6年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市，目前全國有60餘家一級培訓學校及7家產業機構，員工總數達3萬多人，累計面授學員x0萬人次。並擁有親子中心、泡泡少兒教育、優能中學教育、基礎英語培訓、大學英語及考研培訓、出國考試培訓、多語種培訓等多個世界級培訓體系。
x學校為教育科技集團直營子機構，為集團下屬一級學校。在新城區政府的支持下，x1年6月呼市x學校將進駐位於鼓樓立交橋附近的全新、高品質教學大樓——教育大廈。
x學校發展至今現有校區四個，分別為鼓樓校區、萬達校區、回民校區，橋華校區，合計一萬餘平米。共設立五個業務部門：泡泡少兒部、優能中學部、國內外考試部、國際遊學部、國際教育中心。現全職教職工300名，學歷為大學本科及以上，歡迎您的加入!
配合主課老師教授考研英語、政治、數學其中一科，幫助學生鞏固課堂知識。
2、按照主課老師的要求，輔助學生進行簡單的課後練習。
3、監督學生完成正課作業，每天反饋學員的學習情況和學習進度。
4、給學生進行模考測試，並將測試結果反饋給老師。
針對大學英語四級、六級、雅思、託福、gre以及考研等考試項目進行教學培訓。
2、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
本科及以上學歷，有相關授課經驗或參加過考試命題及閲卷工作者優先;
英語功底深厚，對相關考試有深入研究，熟悉歷年考題，充分了解命題規律;
2、熟悉少兒教育課程體系，按課程要求完成4-14歲孩子的全科教學任務;
3、準時參加部門及學校組織的各項教研、培訓活動，按時按質完成教研、學習任務;
1、相關專業本科及以上學歷，有相關工作經驗者優先，有教師資格證優先;
3、形象氣質佳，個性開朗活潑、善於調動兒童學習積極性和吸引兒童注意力;
3、掌握學員學習動態，定期與學員家長進行良好溝通。
1、本科及以上學歷，語音純正，英語專業或教育專業優先;
2、富有親和力、愛心、責任心，善於調動兒童學習積極性和吸引兒童注意力;
2、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
1、本科及以上學歷，有相關科目教學工作經驗者優先;
3、熱愛教育事業，熟悉並認同文化，願意在長期發展。
2、熟悉少兒教育課程體系，按課程要求完成4-14歲孩子的全科教學任務;
3、準時參加部門及學校組織的各項教研、培訓活動，按時按質完成教研、學習任務;
1、相關專業本科及以上學歷，有相關工作經驗者優先，有教師資格證優先;
3、形象氣質佳，個性開朗活潑、善於調動兒童學習積極性和吸引兒童注意力;
2、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
1、本科及以上學歷，有相關科目教學工作經驗者優先;
3、熱愛教育事業，熟悉並認同文化，願意在長期發展。
2、告之客户學校所提供的課程及服務，將所售課程與客户需求相搭配;
2、 具有較強的溝通能力、協調能力和執行能力，形象氣質佳;
能熟練運用計算機辦公軟件word及excel和操作日常辦公設備，具有良好
具有團隊合作意識、出色的溝通能力、強烈的責任感與服務意識;
本科及以上學歷、x7屆畢業生，對於優秀的實習生提供轉正機會;
3、具備團隊合作精神，認真負責，熱情、細心、誠懇、有親和力;
請登錄招聘官網,點擊社會招聘，選擇x學校投遞相關職位;
面試地址：x市新城區教育大廈(鼓樓立交橋與南馬神廟街交匯處)
