《國旗和太陽一同升起》的優秀教案設計共4篇 同見證祖國的輝煌歷程

《國旗和太陽一同升起》的優秀教案設計共，是一份深入淺出、緊扣實際的教案，能有效培養學生的愛國主義精神和民族自豪感，提高學生對國旗和國家的認同感和歸屬感。

第1篇

1、讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並瞭解和加成分在句子中的作用。

2、學會本課15個生字，多音字“鮮”在課文中能據詞定音，掌握“晨曦、火熱、凝神、純真”等詞語，能理解它們在課文中的意思。

3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。

4、瞭解天安門廣場國旗護衞隊的感人事蹟，體會他們熱愛祖國，嚴格要求自身，一絲不苟的精神。

（火熱、凝神、鮮為人知、攝氏、字行：晨曦、臃腫）

（1）1991年5月1日，東方欲曉，晨曦微露，在天安門廣場上，數萬羣眾火熱的目光凝神注視着雄偉的天安門。

（説明大家對國旗的熱愛，對祖國的熱愛，當時激動的心情。）

（2）掌旗手擎着五星紅旗，34名……正步向旗杆基座行進。

2、再讀課文，深入體會，説説什麼地方令你最感動。

過渡：是啊，國旗護衞隊戰士的高尚愛國精神是多麼值得我們學習啊！所以一位詩人這樣讚美這些可愛的戰士。

4、出示最後一個自然段，師範讀，問：你們知道這些句子的含義嗎？談談體會。

戰士們的形象像一樣，戰士們的心靈像一樣，戰士們的胸懷像一樣。

8、學了文章後，我們應該向護衞隊叔叔們學習什麼？

第2篇

2.通過朗讀，體會升旗儀式的莊嚴隆重，激發學生愛國旗、愛祖國的思想感情。

3.運用多種識字方法學會本課的生字。積累“人山人海”等詞語。

生字卡片、升旗儀式的視頻片段(含有國旗和太陽一同升起的.畫面)

1.同學們，你們看國升旗儀式嗎?(學生結合實際表達。)讓我們一起來觀看一段錄象。

2.看了錄象資料，哪個畫面給你留下了深刻的印象呢?今天我們一起學習新課《國旗和太陽一同升起》。(板書課文題目)

3.課堂開火車檢測自學生字效果，注意前後鼻音和平翹舌音。

國旗元旦北京廣場莊嚴隆重儀式國旗班護旗隊員樂曲口令軍樂隊護衞隊員雄壯

4.指導學生運用不同的識字方法，記住“旗、嚴、曲、式”等。(部件構成、熟字加減筆畫等方法)

(1)嚴：可用“亞”加一撇，第六筆橫要壓在中橫線上。

(2)式：指導書空筆順，不要畫蛇添足多加一筆，也不要漏掉最後一筆點。

(3)曲：不可寫成“田”或“由”，中間是一橫兩豎，第二豎比第一豎長。

第3篇

3、理解課文內容，感受升國旗莊嚴隆重的氣氛，激發熱愛國旗、熱愛祖國的情感。

2、導語：五星紅旗是我們中華民族的象徵，是我們偉大祖國的驕傲。自1949年10月1日，第一面五星紅旗在天安門廣場上升起後，這鮮豔的旗幟就永遠飄揚在祖國大地上。每天早上，在天安門廣場上，五星紅旗都會和太陽一同升起。

3、學生自由讀課文，遇到不會讀的生字多拼讀幾遍或請教別人，把課文讀通順。

7、着重指導讀準前鼻音：旦、班;後鼻音：京、令;多音字：曲。

1、自由朗讀課文，談談自己從課文中讀懂了什麼，提出不理解的詞語。

人山人海，讓學生結合實際説説哪些地方見過這樣的場面。

擎着、持槍禮、舉手禮、注目禮，讓學生動手做一做，演一演，加深理解。

3、導入：你從哪些詞語、句子可以體會到天安門廣場升旗儀式的莊嚴隆重?

(1)自由讀課文，找出體現升旗儀式莊嚴隆重的詞語、句子。

(3)全班交流(學生説到哪裏，教師相機點撥)，老師相機指導朗讀。

①體會“人山人海”。播放“人山人海”場面錄像，指導學生朗讀時要重讀這個詞，體會莊嚴隆重。

②體會描寫國旗班戰士的服裝、動作的詞、句子，通過指導學生讀好這些詞句來體會文章莊嚴的情感。

b.自由讀、自薦讀、比賽讀等多種形式，讓學生讀好這些詞，體會莊嚴的情境。

出示補充題：國旗護衞隊員行，軍人和少先隊員行，羣眾。讓學生説一説，讀一讀，演一演，體會人們對國旗的崇敬與熱愛。

4、再次播放天安門廣場升旗儀式錄像，看着畫面，老師引讀，學生補充，合作朗誦課文。感受莊嚴隆重的升旗儀式。

5、看畫面，國旗和太陽一同升起，讓學生談談此時此刻的感受。

第4篇

3.觀看錄象資料，體會“人山人海”、“莊嚴隆重”的含義。朗讀時重點注意這兩個詞的語氣。

1.觀察第一幅插圖，你看到了什麼，想到了什麼?(武警戰士、整齊隊列、城樓、嚴肅)

2.自由朗讀第二自然段，從哪些詞語中體現出升旗儀式的莊嚴隆重。

綬帶：一種彩色的絲帶，用來系官印或勛章，有的斜掛在肩上表示一種身份。

4.播放護送國旗的錄象，體會護送國旗的莊嚴。結合動作理解“擎着”、“正步”這兩個詞語。

如果你是一名觀眾，看到這樣一支隊伍，回怎樣想?如果你是這支隊伍中的一名戰士，你會怎樣想?(光榮而自豪!)帶着這樣的一種感情朗讀課文。

1.自由朗讀第三自然段。思考：課文寫了哪些人?他們分別是怎樣表現的呢?

(旗手——莊嚴接過國旗;軍樂隊——奏起國歌;護衞隊員——持槍禮;軍人和少先隊員——敬禮;羣眾——肅立注目)

2.當奧運會上中國國旗升起，國歌響起的時候，你在想什麼?

3.小組交流後，班級彙報。(激勵學生表達的熱情，適當滲透表達方法。)

作者按照升國旗的順序，細緻而生動地介紹了莊嚴隆重的升旗儀式。國旗和太陽一同升起，在我們每個中國人的心裏，我們的祖國就像升騰的太陽，會越來越富強而偉大。