中學春季開學校長講話稿7篇 《春季開學光芒綻放，校長寄語內外》

本文主要介紹中學春季開學校長講話稿的撰寫要點和內容結構。通過校長的講話，學生們可以瞭解到新學期的學習和生活規劃，感受到學校對於他們的關懷與期望。校長講話旨在激勵學生們努力學習，樹立正確的價值觀和人生目標，為他們的未來奠定堅實基礎。

第1篇

根據高中教育特色發展要求，學校在傳承我校優秀文化和傳統的基礎上，提出了以“全面發展、共同學習、自覺成長”為創新模式，“努力建設以自覺教育為特色的現代化示範高中”的辦學目標，積極探索和實踐以學生自覺成長為目的的現代化教育。為此，我們要形成以下共識：

1、自覺是xx中學的優良傳統。“自覺的學生適合xx中學”的社會評價，從一定的層面反映着我們xx中學教育的特點，同時也反映着大家對xx中學教職工和學生在自覺方面的認同。我們靠自覺一直在“輕負擔、高質量——規範辦學——素質教育”等各方面走到了全市的前列，學生全面發展以及“同等分數、不同素質”的特點在社會上廣為認同，我們靠自覺發揮着高中教育領頭羊作用。自覺教育是學校自覺發展的結果和體現，同學們要成為新時期xx中學自覺教育的主人。

2、自覺是最基礎、最重要的素質。《現代漢語詞典》對“自覺”的解釋是“自己認識到應該如此而甘心情願地去做”。自覺是自我認識和自我教育之統一，是自律和覺悟的統一，是知行合一的集中體現；自覺是保證學生主動成長、自主學習、獨立思考、自我發展的關鍵素質，是個體成長和發展的動力源。同學們要深刻理解自覺的內涵，深刻認識自覺是實現自我價值和一個人幸福、成功的核心素質。

3、自覺是學校教育的根本目標。“人總是生活在各種不同的社會共同體之中，各種性質不同的社會共同體對於人的發展起着各不相同的作用。”學校應該是以學校的全面發展為基礎、以全體成員（包括領導、教師、家長、學生）的共同學習為途徑、以培育學生自覺成長為目標的“學習和成長共同體”。

葉聖陶先生説：“教是為了不教。”蘇霍姆林斯基説過：“沒有自我認識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育。”學習與成長無法替代，教育是讓學生“自覺”的藝術，學校教育的根本目的在於讓學生學會自主學習和獨立思考。同學們要充分認識學校自覺教育的重要性，深刻體會“一所學校的最大魅力在於幫助學生形成自我教育、自覺成長的能力。”

4、自覺成長是學校生活的主旋律。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命”，是説從內打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長是不斷自覺、不斷成熟和成功過程。在一定意義上講，自覺即成長，因為：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺成長重要體現在：自主學習+獨立思考+不斷進取。

自覺需要培養。學校提出：教學上不餵養，管理上不圈養，教育上不放養。用“守望”和“引導”來培養自覺，以高度的責任感創設和提供同學們自覺成長的環境和機會。“守望”是堅守和期望的`結合，是責任和信任的統一。

同學們是學校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學們一是要樹立“我的學習我做主、我的班級我作主、我的成長我做主”的成長主人公意識；二要思想上變為自由為自覺、習慣上變自發為自覺，行動上變被動為主動、角色上變配角為主角，主動和學校共成長；三要從小事做起，積極參與學校自覺教育，着力培養自己的自覺意識、自覺習慣和自覺素養；四要制定階段目標，在實現目標中提高自覺素質、用自覺素質來實現目標。

學校建立的學生會、自律委員會、膳食委員會、安全志願者、班委、各社團都是學校自覺教育的組織和載體；學校安排的自習、無人監考、早讀、午間時分的showtime都是在創設自覺教育的環境和平台；學校“立足於培養學生自覺學習的品質”的課堂教學改革目標，提倡的自主學習、合作學習、主動刻苦學習等，都是培養同學們自覺成長素質的手段和過程。被動應付、消極等待、自滿自卑是成長之大忌，“陽光、全面、自覺、獨立”應成為每個學生在陽泉一中的成長目標。

同學們，學校因學生而存在，學校為學生而發展。希望同學們在被守望中主動自覺成長。讓今天的你比昨天更自覺，讓明天的你比今天更優秀（成熟）！

新學期，新目標！相信同學們的自覺會使我們有更好的成績、更多的收穫、更大的成功！

第2篇

寒假帶着春節的喜慶一晃而過，踏着春天的腳步，迎着綿綿的細雨，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工緻以崇高的敬意！祝大家新春快樂！

過去的一學期，在南方教育集團的正確領導下，在教育教學部門的認真執行下，在“做一個受歡迎的人，做一個有益於社會的人”的主題指引下，全體師生認真踐行“崇德、明理、尚學、博文”校訓，以各項比賽為載體，開展豐富多彩的教學教研活動，圓滿地完成了各項任務，取得了優異成績。學校順利通過民辦高中年度審查，獲得株洲市“高中教育突出貢獻獎”的榮譽稱號；我校師生在各項比賽中都取得了優異的成績：株洲市教育局組織的“建寧書院杯”現場作文比賽、中國小生“創新與實踐技能”比賽、“三好杯”體育比賽、“社團dv大賽”等比賽中我校學生都取得了優異的成績。由此，我校受到了市教育局領導的充分肯定和高度讚揚，在市屬中學中名列前茅。作為一所新辦學校，我們應該為自己喝彩。

我們的國際化辦學初具規模，我校先後與來自美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞等多個國家十餘所名校簽訂交換生培訓協議，被加拿大魁北克大學確定為“優秀生源基地”。目前我校已經有三名英語老師前往英國培訓學習，已經有兩批學生利用寒假出國遊學，相信這次遊學帶給他們的是不一樣的收穫。希望老師和同學們以此為契機，充分利用好這個平台，學習好英語，開闊自己的眼界，走出國門，創造更好的成績，來回饋全校師生，回報社會。

老師們在各項比賽中也嶄露頭角：楊陽老師取得教育局“十佳教壇新秀”“教學能手”稱號，劉新靜、顧金玲老師在市教學數學、歷史微型課比武中取得二等獎，校內教育教學比賽也開展的如火如荼。全體教師表現出了事業心強、踏實勤奮、鋭意進取、敢於創新、勇於實踐的精神狀態。這是我們新鳳凰中學涅槃浴飛的好兆頭，作為校長我倍感欣慰。所有的工作、所有的成績表明：我校正健康穩定、朝氣蓬勃地向前邁進！這諸多的榮譽和收穫都刻在學校發展的里程碑上，都是新鳳凰人的光榮和驕傲。在此，向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意！

回首過去，我們留下了堅實的腳步；展望未來，我們充滿着春天的生氣與豪情！新學期，學校將繼續沿着新的規劃，在各項工作中，將一如既往的強化管理、注重服務、狠抓落實，使每一位老師都愛崗敬業，愛校如家，關注學生髮展，熱心幫助學生，使每一位同學都擁有快樂，學會學習，學會做人；讓家長放心、社會滿意。

高一是高中三年學習的起點，也是國中生和高中生的轉折點。這種轉折實際上意味着一個新的學習階段的開始。經過一個學期的磨合，大多數學生已經轉變觀念，轉變了學習方法，適應了高中生活，有一小部分學生依然找不到方向。

高一是高中三年的基礎，高二是關鍵，高三是衝刺，只有打牢基礎，才能邁出更堅實的步伐。高一直接影響着高二文理分班，乃至以後兩年的學習能夠順利的走下去的重要時期，所以高一必須要養成幾個好的學習習慣，掌握一定的學習方法，也給那些目標不明確的同學以建議。

1、學會自主學習。較之國中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴國中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。

2、尋找適合學習方法。國中學習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。家長及高一新生要根據自己的條件，及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。

3、養成良好學習習慣。首先，會質疑。“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”。無論學習哪門學科，唯有開動動腦筋，提出問題，才能學得深刻。其次，要會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學，就要學會吐故納新，消化吸收。繼承傳統，積極創新。再次，要會積累。在課堂聆聽的.基礎上學會主動地積累相關知識，整理學習筆記，使知識條理化，系統化，做到連點成線，綱舉目張。最後，要會總結。總結經驗教訓，及時調整改進學習方法，簡而言之：“善學者，得魚而忘筌；不善學者，猶如刻舟求劍。”

4、樹立大學聯考競爭意識。作為一名高中生，就必須樹立大學聯考意識，大學聯考意識就是競爭意識。這種意識需要在平時的學習、考試、競賽中，自覺地有意識地去鍛鍊和培養意志、能力與信心。考試是檢查學生成績與水平不可缺少的方法，是每個學生都必須面對的事，但如何正確地對待考試成績卻不是每個學生都能做到的。我們的目標是100%學考通過，90%以上的學生能夠出國，走出國門上大學，我們必須通過的是學業水平考試，這是重要的考查項目。所以，不管國內大學聯考還是考出國外，我們的競爭意識不能丟。

新學期的到來，希望同學們重新審視自我，制定相應的學習計劃，確立好學習目標，順利度過這一重要轉型期，完成人生中的一次華麗轉身。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！讓我們在羊年裏以“三陽開泰、快馬加鞭”的姿態，鍥而不捨，勇往直前。謝謝大家！

第3篇

今天，我們滿懷着新的希望，齊聚起鳳廣場，舉行20xx年春季開學典禮，表彰獎勵上學期湧現出的各類優秀學生以及在一些競賽活動中獲獎的同學，他們都是大家學習的楷模!在此，我代表學校向他們表示祝賀，也號召全校學生向他們學習，向他們看齊，同時，也向為學校的發展做出貢獻的老師們表示深深地謝意!

新的學期，新的目標，新的任務。本學期，學校將在縣教體局的正確領導下，認真執行學校工作要點，堅持安全與質量並重，以教育教學為中心，以隊伍建設為重點，以提高教學質量為根本，以創建平安的和諧校園和高效的後勤服務為保障，牢固樹立質量立校、安全第一的思想，健全教職工考核獎懲機制，大力推進班級學生自主管理，嚴格教職工考勤管理，推動學校健康持續發展。

方向已經明確，目標已經確定，而要實現目標則需要全體師生的共同努力。下面，我重點講兩個方面的意見：一是班級學生自主管理，二是新學期紀律安全要求。

一、大力推進班級學生自主管理，培養學生良好的品質、頑強的意志和健康的心理。所謂班級學生自主管理，是指以班為單位，在班主任和任課教師的指導下依靠學生主體自身的力量進行自我教育和自我發展的一種管理方法。它注重發揮學生的集體智慧，以班級自主健康發展為目標，採用自我教育的方法，增強學生自我監控、自我指導、自我約束的能力，促進良好習慣的形成，促進學生的.全面進步。著名教育家蘇霍姆林斯基説過：真正的教育是自主教育，自主管理則是高水平的自主教育的成就和標誌。

要推行學生自主管理，首先要加強學習宣傳。學生自主管理，單靠班主任或幾個學生幹部的努力，是絕對做不好的，要調動全體學生的積極性，動員全體學生參與班級日常事務管理顯得尤為重要。為此各班要充分利用主題班會，組織學生進一步學習討論《“學生自主管理”工作方案》，明確自主管理是全面實施素質教育的需要，是真正落實為學生成長負責的有效途徑。其次要制定好班級管理目標，這個目標就是“四自”和“三個一樣”：規範學生日常行為，增強管理的透明度。

討論並制定自主管理目標：“四自”就是自主學習，自主生活，行為自律，人格自尊。“三個一樣”就是：學習區和生活區的表現一樣，課上有老師和課下無老師的表現一樣，校內和校外的表現一樣。第三要引導學生制定符合班情的班規班紀。包括自主學習、人格自尊、行為自律、生活自理等方方面面的規範與要求。實行學生自主管理的重要目的之一是要培養學生形成良好的習慣和品質。良好習慣與品質的形成主要靠科學管理。只有制定科學合理班規班紀，才能使班級走上自主管理的軌道，使全班同學做到有“規”可依，有“範”必依。第四要分責設崗，競爭上崗，培養學生管理能力，做到人人有事管，事事有人管。班主任要全面指導學生的日常管理工作，做好教導、引導、訓導和指導工作。對每天的情況要全面瞭解，及時監督。第五要加強監督，落實管理制度，實現良性循環。在實施“班級學生自主管理”過程中，班主任要從繁雜的瑣事中輕鬆抽出身來，不斷完善班級規章制度，奠定學生自我約束的基礎;健全班級組織機構，堅持學生自我管理;發揮示範教育作用，探索學生自我評價途徑;開展各項有益活動，實現學生自我發展的目的。同時各班還要不斷總結經驗，不斷完善實施方案。

從新學期開始，學校將加強對學生自主管理工作的檢查、指導力度，學校將組建由德育處牽頭，安保處、團委、學生會參加的校園安全、學生紀律、環境衞生日巡查組，大力整飭學生打架鬥毆、敲詐錢物、亂扔垃圾、抽煙酗酒等不良行為，開展年級之間、班級之間比學風、比班風、比常規落實、比教學成績提高、比遵章守紀為主要內容的競賽評比活動，不斷地發現典型，推廣經驗，使班級學生自主管理紮實、有序、有效推進，以促進我校班風學風的健康發展。

二、強化紀律安全意識，做文明守紀的中學生。毛主席説過“紀律是執行路線的保證。”德國哲學家黑格爾説“秩序是自由的第一條件。”俄國著名軍事家蘇沃洛夫也擲地有聲地説過：“紀律是勝利之母。”捷克斯洛伐克教育家誇美紐斯更是這樣説：“學校沒有紀律便如磨坊沒有水……”因此希望同學們嚴格遵守《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》，遵守校紀校規，嚴格地要求自己，不斷地錘鍊品質，砥礪意志，自尊自愛，自強自立，自覺做到以下幾點：

自覺遠離不良信息的誘惑，遠離打架鬥毆、敲詐錢物、抽煙酗酒、迷戀網吧遊戲廳等不良現象。打架鬥毆、敲詐錢物是嚴重的違法違紀行為，是校園內的一大公害，危及師生的人身財產安全，影響校風，玷污學校形象，是學校必須堅決消除的醜惡現象;抽煙酗酒、迷戀網吧遊戲廳，有損青少年身心健康，不利於同學們的健康成長，是影響校風和學風建設的不良嗜好，也必須堅決予以消除。本學期，學校將結合推行學生自主管理，加大對違規違紀學生的教育管理，加大對打架鬥毆、敲詐錢物學生的查處和懲戒力度，努力營造一個安全和諧的學習環境。

舉止高雅、言行文明。注重儀表，不留長髮，不染髮，不佩戴飾品，不留長指甲，不染指甲，不著奇裝異服，對人講禮貌，學習講勤奮，在家講孝順，對社會講公德，做一個文明守紀、熱愛集體、團結友愛、全面發展的中學生。

珍愛生命，牢記安全。學習很首要、安全更重要，成功依賴平安，成事始於安全。生命是一切美好理想的物質基礎，安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命，時刻注意安全。由於學校周邊不安全因素較多，同學們自我防護意識和能力還不夠強，因此，這就要求我們專心上好安全教育課，在日常生活中時刻牢記安全，事事講安全，時時要安全。自覺做到上下樓道靠右行，過馬路走斑馬線，乘車遵守交通規則，課間不在樓道、樓梯上奔跑，上下梯樓不擁擠推搡，不將頭伸出走廊外牆，課外不到高樓、建築工地、水庫、河堰上玩，不私自下河玩水，放學按時回家，節假日不隨便外出，讓安全時時刻刻陪伴我們健康成長。

珍惜時間，刻苦學習。學生的首要任務是學習，希望你們進一步明確自己的職責、任務，增強學習動力，認真聽好每一節課，認真完成每一次作業，認真對待每一次檢測，養成良好的學習習慣，力爭取得優異的成績。再過三個多月，九年級年級的同學就將面臨會考，時間緊，任務重，因此希望你們要有緊迫感，調整好自己的心態，珍惜每一分鐘，改進和優化學習方法，提高複習效率，爭取在會考會考出優異的成績。

最後，祝各位老師身體健康、工作順利、幸福吉祥，各位同學學習進步，天天快樂，健康成長。

第4篇

大家好！新春伊始，萬象更新！安靜了二十多天的校園，因為新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣了。新的一個學期開始了，我們在這裏隆重舉行20xx—20xx學年下期開學典禮，我謹代表學校向全校師生致以春天最美好的祝願：祝願同學們新的學期生活快樂，學習進步，健康成長；祝願老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！

同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。今年是非常特別的一年，是我國“十三五”的開局之年，也是我們粵海實驗學校成立一週年的特殊日子。希望我們全體師生要以飽滿的精神迎接20xx年的到來。新的學期要有新的規劃，新的目標。在此，我向大家提出以下希望和要求：

第一，道技相融，教學相長。每一個孩子都是一筆珍貴的財富，讓我們為孩子們的快樂成長而努力工作，用足夠的愛心，用足夠的耐心，用自己的人格魅力去薰陶，去塑造個性千差萬別的孩子們。挖掘其潛能，發揮其特長，引知識之泉，叩心靈之門，讓每一個孩子得到全面與個性和諧統一的發展。讓我們在教育中，堅持做人與成才並重，智商與情商並重，知識與能力並重，大膽探索學文習武，糾正行為習慣，培養感恩孝行的教學新模式，全面實施素質教育，全面提高教育質量，為孩子的可持續發展負責，為孩子的幸福人生奠基。

第二，要牢記樹立安全意識。認真落實校園安全工作管理制度，加強對學生的.安全管理，履職盡責，確保學生安全。特別是學校新建綜合樓項目工程建設，勢必要增加校園安全工作管理難度，安全工作僅憑學校管理人員和班主任是遠遠不行的，需要全校教職工重視和付諸行動，共同做好校園安全工作。

第三，要加強學習，不斷更新教育理念，提高教書育人能力。老師們要不斷向書本學習，在實踐中學習，更新教育理念，樹立正確的育人觀，要面向全體學生，促進學生全面發展。全校教師要公平、公正地對待每一位學生，教育、引導和促進學生德、智、體、美、勞全面發展，健康成長。

1、勤奮地學習，自覺地遵守學校的規章制度，快樂地過好每一天，以認真和負責去對待學習，以儉樸和節約去對待生活，以開朗和友善去對待同學，以勇敢和堅強去面對困難。學會做人、學會做事，讓老師放心，讓父母安心。只要我們從現在開始，從身邊的小事做起，從每一個細節開始，與好習慣交朋友，安下心來靜心學習，每天進步一點點，每天收穫一點點，你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的！

2、取人之長，補己之短。同學們要在學習中盡力改掉一些不良習慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發揚刻苦鑽研精神，與同伴們互相幫助，共同進步，爭做“粵海之星”。

3、講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學們要嚴格遵守《粵海實驗學校日常行為規範》，爭做文明向上的好學生，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全方面，同學們要牢固樹立安全意識，要聽從老師的教導，上下樓梯、課間活動及上下學時，要有規則意識，遵守秩序。如發生意外，一定要及時向老師和教練報告。

4、多讀書，以書為伴，以書為友。開學後，我們學校開始國學經典的誦讀，這個學期誦讀的是《弟子規》，通過國學經典的誦讀，一定能夠品嚐到讀書帶給我們的愉悦感和幸福感。讓書香浸潤人生，讓書香瀰漫我們可愛的校園。

5、顯個性，展風采。武術是我們學校的特色，我們要在教練的指導下加強鍛鍊，弘揚中華武術的精神。本學期，學校還將舉辦書法、籃球、羽毛球等豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛鍊自己的機會，讓大家盡情享受校園文化大餐，讓我們的校園更加充滿朝氣。

6、胸懷感恩，滿懷愛心。每位同學都要感謝父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的關心、合作，感恩社會的和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是六年級和九年級的同學，你們是學校的未來，希望你們懷着一顆感恩之心，以良好的作風和習慣，爭做合格、優秀的畢業生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。

千里之行，始於足下。新學期開學之際，衷心祝願老師們、同學們在自己新的起點上，同心協力，共鑄輝煌！謝謝大家！

第5篇

經過了一個平安、祥和、愉快的假期，我們懷着對新學期的嚮往，又回到了熟悉而幸福的樂園。在這裏，請允許我代表全體行政衷心的祝願老師們、同學們新學期快樂，工作順利!學習進步!

可愛的孩子們，在新學期開學的第一天，校長就瞭解了同學們假期生活中的表現。很多孩子非常懂事，在完成假期作業的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活;有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野，並寫下了高質量的讀書筆記。

在這裏校長要特別提出來表揚的是，我們有許多的同學積極投身於“快樂小義工”的活動中，他們為社區、為需要幫助的老人服務着、奉獻着。昨天，社區領導還將表揚信傳到了學校網站。當然，還有更多的同學在假期裏做了許多有意義的事情。做好事不一定是為了被表揚，它是一種優良品質的具體體現。所以，校長希望能夠在新的學期看見同學們更健康的成長，特別是學會去關愛身邊每一個需要我們去幫助的人。

鬆散的假期生活已經結束了，每位同學都應進行自我調整，要把全部精力投入到緊張的學習中來。專心聽好每一節課，積極開動腦筋，多舉手發言;開學了，一切從頭開始。所以，同學們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭髮和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好紅領巾，讓自己顯得更精神。

校長希望同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的.小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園裏的紙屑主動拾起來。要轉變壞習慣，養成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。國小生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。聰明出於勤奮，天才在於積累。要增強自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字牢記於心。不做危險的遊戲，確保我們自身的生命安全。

在這裏，校長還想對畢業班的同學説。這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，將迎來畢業考試，校長真心地希望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。爭取在這最後的一年裏，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!

老師、同學們，新的學期已經開始了，新的目標和任務等着我們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態和麪貌去迎接新的挑戰。最後將這幅對聯贈送給全體老師們“精錘精煉特色，唯真唯實育人，名符名牌其實;高端高效管理，傾心傾力課堂，立穩立校之本”，祝老師們身體健康、工作順心，祝同學們快快樂樂、學習進步。

第6篇

在歡樂祥和中我們度過了20xx年春節，我們送走了虎年迎來了兔年，新學期又開學了。在此，讓我們大家用熱烈的掌聲來歡呼我們的開學，來預祝同學們新學期的新進步！

走進新的學期，面臨新的任務，就應該有新的構思和行動。每一位師生都需要勤奮學習，努力工作，去提高新水平，去創造新成績，去追求新境界；都需要發展內涵、豐富人格、促進自我的和諧和持續發展。

不知大家有沒有看今年的春節聯歡晚會？晚會上有一個一個女孩彈吉他唱《想家》的節目，這個女孩就是西單女孩任月麗。任月麗出生在一個貧困的農村家庭，由於家境貧寒，中學畢業後沒有繼續求學，想幫助家裏隻身來到北京闖蕩。由於文憑不高、又沒有特殊的技能和關係，所以工作也難找。但任月麗喜歡音樂喜歡唱歌，於是她就彈着她的舊吉他在北京西單一帶的過街天橋、地下隧道、路邊為路人唱歌，以此換得路人扔下的一元兩元、三毛五毛錢作為自己的生活費用，這其中的'酸甜苦辣是別人無法感受的到的。從20xx年任月麗一直這樣堅持下來，她相信她在音樂上會走出一條成功的路，要闖出自己的路她才回家。終於在20xx年下半年，任月麗的歌在網絡上廣為傳播，之後她被中央電視台發現並請上了中央電視台《我要上春晚》欄目唱歌，在眾多的競爭者中她又脱穎而出，最後被推上了除夕夜的春節聯歡晚會。我們可以想象，任月麗今後的道路就寬廣了，任月麗成功了，任月麗可以回家了。任月麗是一個極端困難身處逆境的人，但是在這裏我們卻看到了一種人的尊嚴和高貴，一種人性的光輝的閃爍。她身上這種直面困境永不放棄的堅毅品格、面對艱難相信自己會成功的精神、自己的未來要靠自己去創造的自強的精神，應該都是我們追求的品格。我們許多人的條件都比任月麗好，但是我們缺乏就是她的這些精神。

同學們，年輕的我們懷抱着理想，承載着父輩的期望，凝聚着師長的心血，維繫着民族的未來。不管你家裏是貧困還是富裕、是平民還是做官的，我們的路都要靠我們自己走，我們未來的生活都要靠我們自己去創造。所以，我們需要用優秀的才華、豐富的知識去開創幸福的生活，我們更需要用永不放棄的堅毅品格去激勵自己，用自強自立精神去撐起自己靈魂的天空！

老師們同學們，天際已飛昇彩霞萬道，大地已湧出紅日高照，新的一天已經開始。逝者如斯，時不我待，讓我們以心血和汗水來耕耘這個春天的每一寸光陰。讓我們志存高遠追求卓越，做一個素質高的英華人；讓我們刻苦學習全面發展，做一個能力強的英華人；讓我們發展內涵豐富人格，做一個文明的英華人。讓我們站在這初春的早晨去迎候每一個人新的春天！

第7篇

上午好！在這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的早春時節，我們迎來了嶄新的學期。

早春雖有寒意，但卻孕育着生機，同學們就如同這早春的季節，勃勃生機，我們的校園也因為同學們的再次歸來而生生不息。新的學期，我想給各位同學提出新的要求：“打造美麗校園奠基美麗人生”。

校園是同學們生活的家園，我們要用美德來渲染校園。

保護環境是美德，請同學們彎一彎腰，撿起掉在地上的垃圾；

護一護綠，讓我們的花草樹木蓬勃生長，這能淨化我們的學習環境，讓我們的校園整潔有序。

文明禮貌是美德，請同學們多問幾聲好，多説幾句“對不起”“沒關係”，多用幾個“請”，她能融洽師生關係、生生關係，讓我們的校園温文爾雅；

學會感恩是美德，請同學們多孝敬自己的父母，多體諒老師的辛苦，多回報他人對你的幫助，這能讓我們的校園灑滿愛、充滿暖；

勤儉節約是美德，請同學們將勤儉節約變成我們的生活時尚，在追求生活品質的今天，勤儉節約是必不可少的；

請同學們將勤儉節約培養成我們的習慣，從生活中的小事做起，節約一粒糧、節約一滴水、節約一度電；

請同學們將勤儉節約提升為一種精神，使我們遠離拜金主義、享樂主義的影響。

校園是同學們學習的'家園，我們要用勤奮的學習品質來渲染校園。

每學年的第二學期是收穫的時期，發展的時期。七年級的同學們，請你們用勤奮來告訴老師和家長：已經為升入八年級積蓄了力量，學會聽課、學會作業、學會自習這是你們這學期勤奮的標誌；

八年級的同學們，請你們也用勤奮來告訴老師和家長：你們已經為升入九年級打下了紮實的基礎，善於合作、敢於質疑、勇攀高峯是你們勤奮的標誌；

九年級的同學們，你們更要用勤奮向家長和老師交上一份滿意的畢業答卷。

請你們警記：“天才不過是對頑強奮鬥的獎賞。”只有勤奮的人才有可能成為天才，只有勤奮的人才能成為智者，心無旁騖、專心致志、全力以赴這是你們勤奮的標誌。

校園是同學們成長的家園，我們要用積極樂觀的心態來渲染校園。

國中是我們由兒童向青少年過渡、由天真幼稚向成熟過渡的青春時期，這個時期我們會有學習的壓力、成長的煩惱。為此，我們首先要樹立正確的人生觀和世界觀，這能使人站得高，看得遠，做到冷靜而穩妥地處理各種問題。

其次，要把奮鬥目標定在自己能力所及的範圍之內，儘量使自己有完成目標的可能，這樣你的心情就會十分愉悦。

多參加休閒運動和集體活動，搞好人際關係，你會發覺你的每一天都是快樂的。

同學們，新的學期，新的征途，希望同學們重整行囊，重整精神，在新的學期裏上好每一堂課，做好每一件事，不管之前的你是成功的還是失敗的，都必須腳踏實地，為校園添一份美，為自己添一份美。