“喜迎教師節”活動方案3篇 “掌上明師，共繪教師節”

為了向廣大教師們表達我們的感恩之情和祝福之意，我們精心策劃了一場名為“喜迎教師節”的活動。通過此活動，我們希望能為教師們提供一個展示自己才藝和建立更緊密聯繫的機會。同時，我們也將為優秀教師頒發榮譽證書，以表彰他們的辛勤付出和傑出成就。讓我們共同營造一個温暖而充滿感激的教師節慶祝氛圍！

第1篇

為隆重慶祝我國第__個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，大力推進科教興鎮戰略，在全鎮營造尊師重教的良好社會風氣，鎮宣教辦決定在今年教師節期間，開展以“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模範”為主題的慶祝教師節系列活動，為組織開展好各項活動，特制訂本活動方案。

緊緊圍繞今年教師節“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模範”的主題，認真總結一年來我鎮教育事業取得的`主要成就，大力弘揚人民教師的高尚師德和奉獻精神，充分展示廣大教師的精神風貌，營造尊師重教的良好氛圍，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業、關愛學生、不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師，為推進我鎮教育事業進一步發展貢獻力量。

慶祝教師節系列活動，按照既隆重熱烈又簡樸務實的原則，重點做好下列幾項工作：

9月7日下午在文化中心影劇院召開慶祝教師節暨表彰大會，總結近年來我鎮教育事業取得的主要成就，表彰一批優秀教師及先進學校、幼兒園。主要議程有主管領導作普教工作報告、宣讀表彰決定、頒獎、少先隊員獻花獻詞、教師代表講話、鎮領導講話等。

1.鎮主要領導深入學校(清中、三小、晨光一校、文燁幼)開展慰問活動，看望一線教師。

3.給全鎮公辦學校的教師發放教師節慰問金(400元/人)，並以手機短信形式向全鎮教師表示節日的祝賀。

鎮財政撥出150萬專項資金，用於獎勵一年來在教育教學工作中取得優異成績的學校、教師、學科教研組、重點大學生等。

鎮電視台、報社等媒體集中在9月上、中旬大力宣傳教育戰線的先進事蹟和典型。計劃採訪報道一兩位優秀教師、一兩所在教學教研方面取得優異成績的學校、一兩位考上重點大學的清溪籍學生。

教師節期間，全鎮各中國小校(幼兒園)要根據本校(園)實際開展有意義、有特色的慶祝教師節活動，如觀看張麗莉同志先進事蹟報告會、舉行聯歡會、演講比賽、徵文比賽等，學校少先隊、共青團和學生會等組織宜開展形式多樣的尊師活動，共同營造尊師重教的良好社會氛圍。並將各活動的圖文及時報送至清溪教育信息網。

第2篇

今年的9月10日是我國第__個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的'祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優選取5張，於9月11日放學前上交於德育處，進行評比。

師”為主題的徵文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇徵文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴説心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。

3、在教師節(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今後發展積澱了精神財富。

弘揚尊師重教的良好風尚，在師生之間搭建溝通交流的平台，在學校營造教師節的氛圍，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。

本週五(9月8日)，本學期第一期紅領巾廣播將播出“師恩難忘，感謝有您”20__年教師節特別節目。節目將由學生點上一首歌，説上一句話，表達對老師的感恩之情。

要求：需體現教師節主題的歌曲，學生想説的話不超過50個字。

截止時間：本週四(9月7日)中午放學前將內容報送至學校大隊部。

教師節是感恩老師的日子，每個同學肯定都有心裏話要對老師説吧，那麼，請你寫出來吧。學校將設置心語牆，統一張貼學生想對老師説的話。

要求：需原創，體現真情實感，一句話即可，寫上班級姓名。內容寫在學校統一發放的心形便利貼上，每班推薦不少於5份優秀作品交到學校大隊部，其餘作品可在班級展示、張貼。

截止時間：本週四(9月7日)中午放學前報送至學校大隊部。

利用自己掌握的網絡信息知識，開動腦筋，分工合作，或為老師們設計一份特別的電子賀卡，獲精心製作一份感謝師恩動感配樂ppt，或錄製一份祝福微視頻，通過qq、微信、電子郵件等媒介發送給老師，用時尚而有個性的禮物祝老師們節日快樂。

要求：體現感謝師恩的主題，體現學生個性，可尋求家長、計算機老師的幫助。

第3篇

為了進一步宣傳名優教師的先進事蹟，展示我校教師良好的精神風貌，進一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業的舞台上真誠奉獻，建功立業，根據本學期工作要點安排，決定開展慶祝第__個教師節系列宣傳活動。

3、議程：①陳董事長講話;②執行校長宣讀“十佳”表彰決定;③優秀學生獻詞;④“十佳”教職工頒獎(優秀學生獻花);⑤“十佳”教師代表發言(高中);⑥“十佳”職工代表發言(後勤)。

4、會務工作：校辦、後勤部負責。優秀學生獻詞、獻花由中學校長室負責。

5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學區、生活區值班人員除外)。

(一)__網站“敬業·愛生·奉獻——20__學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事蹟材料並配個人照片)。

①材料要求：500字以內，以第三人稱敍述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事蹟。

②材料組織：分別由高中政教處、國中政教處、國小德育處、生活管理處、後勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經分校校長，部、辦負責人審定、打印後於_月_日前報總校王浩辦公室。

_月_日中午、下午統一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由__老師負責落實。

4、__網站專題報道由__老師負責策劃，__老師負責製作，教師節前夕發佈。

1、製作“__·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，_月_日在學校大門內側校標前展示。

2、展畢供“教工之家”創建“__市優秀教工之家”之用。

1、會標：慶祝第__個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)