文化活動方案集錦7篇 文化活動摯愛：巧妙安排，共享精彩！
以下是一則關於“文化活動方案集錦”的簡介。這個系列聚焦於各類文化活動的策劃方案，旨在向廣大讀者提供豐富多樣的文化活動策劃經驗和靈感，並通過實踐案例的分享，幫助讀者更好地組織和推動各類文化活動的成功開展。無論您是文化活動策劃從業者，還是對文化活動感興趣的愛好者，這裏都將為您提供有益的借鑑與啟發。
第1篇
企業文化是企業圍繞企業生產經營管理而形成的觀念的總和，是企業在生產經營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業的願景、社會責任、客户滿意、經營理念、經營宗旨、發展戰略、奮鬥目標以及企業員工共同的價值觀念和行為準則。
2、增強員工滿意度與歸屬感，激發員工的'工作積極性和熱情。
3、豐富員工業餘文化生活，營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。
②對20xx年公司整體工作業績進行總結，對市場進行分析，對公司生產管理總結，制定新年度公司工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。企業文化活動方案
③表彰公司內部業績優秀的員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。
1、員工牆:用一個平面介質，將員工的照片、文字、圖案等以平面化、規範化、特色化形式，展示出來供大家分享，營造一股濃厚的企業文化氛圍。
2、員工互動區:將公司每月活動的照片，員工自己的攝影作品等，展現在每位員工面前，不僅在視覺上形成衝擊力，在心靈上也能產生共鳴。
1、各部門負責人要提高認識，加強領導，積極組織發動部門員工參與每次活動，確保每次活動的人力、物力到位，以保證活動順利進行。
2、各部門須指定專人負責，指導部門人員參與各項活動，並積極協助行政部開展每次活動。
3、要通過各種形式加大宣傳力度，引起公司員工的廣泛關注，鼓勵公司員工積極參與其中，各部門積極配合做好發動工作。
第2篇
為緩解工作壓力，展現公司對員工的關愛，加強管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業凝聚力及團隊精神。
一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排（3—5分鐘）
三、遊戲完畢茶話會，員工暢談本次活動感受及以後在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發言（主持人要適當引導）（1小時左右）
人員安排：主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統計、場地安排與佈置、物資準備。項目人事行政助理負責現場拍照及通訊稿的撰寫。
物資準備：小球2個，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據人數購買）
費用預算：各主辦部門根據參與人數進行詳細費用預算。
全體參與人數圍成一圈，間隔一臂距離。協管隊長為帶頭人。以協管隊長為始，大聲喊出自己的名字，並將球拋向自己左邊的隊友，其他隊員以此效仿。最後球回到協管隊長手裏以協管隊長為始，喊出任意隊友的名字，並將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘後大家彼此記住名字後，另外一隻球加進來，兩隻球扔來扔去，遊戲規則如步驟3。遊戲最後，選出1—2名隊員在圈內走一週並報出所有隊員名字。懲罰措施：凡名字喊錯的隊員
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的'圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。
4、開始邁第二步。第二步邁完之後，可以互相看看彼此的處境
5．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
安全：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。
遊戲目的：讓員工學會在處理團隊問題方面都有哪些步驟，在團隊合作中學會聆聽和互相協做。
1、每組圍成一個圓圈，彼此半臂左右距離並適當調整
2、每個人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網。
3、如何在不鬆開手的情況下，將這張網解開。告訴所有員工，一定能解開，答案有兩種，一種是一個大圈，一種是兩個套着的環。
4、如果實在解不開，可允許員工相鄰的兩隻手可以斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
第3篇
為進一步促進我校藝術教育工作的開展，推動校園文化藝術活動及學校第二課堂活動，營造良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍，檢閲我校藝術教育成果，現就舉辦第18屆校園文化藝術節相關事宜通知如下：
各班級要將藝術節作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措，組織開展內容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動，鼓勵學生創作編排具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力。不斷總結班級藝術教育的新經驗、新成果，使全體師生通過藝術節的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操，推動全校藝術教育深入發展。
（1）繪畫：國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫，其它種類也可。（作品尺寸不限）
（1）學生根據自己的興趣愛好，充分利用廢置的日常生活物品進行的`科技小製作，也可以是科學課教材上要求學生製作的科技作品，還可以是自己的小發明等。
（2）作品要求體現自主創新，科技含量和實用美觀。
七年級八年級年級每班必出舞蹈或者演唱類節目一個，再從其它2類節目中選一個，共2個節目，節目單在12月16日之前，報給xx老師，節目審核通過後參加學校文藝會演。
（二）美術類：全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅，手工製作選報，每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交給xx老師。
（三）科技製作類：全校各班選報三件作品，在12月25日之前交給xx老師。
第4篇
慶祝銅陵市建市50週年暨第九屆青銅文化博覽會定於今年10月在銅陵隆重舉行。安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽將作為本次博覽會的重要組成部分於期間在銅陵舉辦。本次錦標賽規格高，參與和關注人數多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業價值可見一斑，必將成為有眼光的企業或單位爭相支持的目標。
3、協辦單位：銅陵市體育舞蹈協會 合肥銀狐文化傳播有限公司
7、媒體支持：安徽省交通廣播電台、安徽市場報、銅陵電視台、銅陵當地報紙
2、冠名企業擁有安徽省體育舞蹈代表團合作伙伴稱號，頒發證書並授予標牌。
3、比賽前和比賽期間，安徽交通電台每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。
4、比賽前和比賽期間各媒體報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標賽”為標題。
5、邀請冠名企業領導參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽開幕式、閉幕式，入座主席台，致辭並頒獎。
6、在比賽現場為企業發佈廣告板6塊（ 1m×2m），廣告內容由冠名企業提供。
7、大賽前10天起，在本省主流報紙媒體上發佈以企業冠名為標題的.省青少年體育舞蹈錦標賽信息。
8、比賽期間涉及的用品優先使用冠名企業的產品，並作為大賽的指定用品大力宣傳（此費用不計在贊助費用內）。
9、比賽秩序冊中印有冠名企業的名稱、標誌及企業宣傳圖片等。
10、每場比賽為冠名企業提供200張門票供企業自行支配。
11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。
12、比賽期間，現場主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。
13、冠名企業可為獲獎選手頒發印有企業名稱（或產品名稱）的獎盃。
14、參賽選手比賽號牌上要體現冠名企業的logo和企業名稱。
15、領獎台背景版：領獎台背景版印有 “★★★” 杯的名稱和冠名企業標識。
16、邀請企業作為安徽省體育舞蹈會員單位，為企業愛好體育舞蹈的員工，提供優惠培訓服務。
● 作為20xx年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽的冠名企業，將被邀請冠名企業成為安徽省體育舞蹈會員單位。
● 作為安徽省體育舞蹈會員單位，冠名企業員工可在指定的安徽省體育舞蹈運動協會下屬培訓基地，享受優惠的培訓服務。
第5篇
為促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛鍊學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。
1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的'沖印以及相關裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上，將優秀作品在校園展示。
藝術老師發動學生報名參加攝影活動，並根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。
第6篇
為了發現和培養歌唱藝術人才，展示我校高一學生積極向上、陽光、健康的精神風貌，並給有音樂才華的學生提供展現自己的.舞台，豐富校園文化生活，特舉辦此次活動。
本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現中學生高雅、健康的審美追求。活動內容適合中學生年齡特點，具有鮮明的時代特徵、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。演唱形式不限（獨唱或組合演唱，組合不超過5人；民族唱法、美聲唱法、通俗唱法），本次活動分為初賽、複賽、決賽三個階段，具體安排如下：
1、初賽：各班可以選派1-5位同學參加初賽，選手自選一首歌曲，以清唱的形式限時1分鐘，按班級順序依次進行演唱。採取直接淘汰制，決出15名選手進入複賽。
2、複賽：進入複賽的15名選手，各自準備一首歌曲，並自帶伴奏，複賽按照規定序號依次進行演唱，演唱時間不得超過5分鐘。
3、決賽：經過初賽、複賽，評選出10名同學進入最後的決賽，決賽將評選出“高一年級校園歌手”以及一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人。
根據評委打分，評選出“高一年級校園歌手”以及前三名，由同學們在前10強選手中，投票評選出最佳藝術氣質獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創意獎、最具潛力獎、最具颱風獎。
第7篇
一、活動背景當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的塗鴉—— “課桌文化”正大肆氾濫。
“課桌文化”不但充斥我們的課室，醜化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區。其中， “課桌文化” 也急需清除並且杜絕。因此院青年志願者協會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強全院學子凝聚力的目的。
二、活動目的和意義:美化校園環境，提高學子愛護桌椅、愛護校園環境的意識，加強全校學生的凝聚力，全面提高全校學生的素質
四、主辦組織 天津輕工職業技術學院院青年志願者協會
c.活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆.抹布.刷子）其它東西由本協會責帶上（洗潔精等）。
d.在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，並將活動成員進行分組，規定每個小組的任務（活動內容及人員安排見附件一）
a. 參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗台前集合並分配活動任務
b.發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動
c.活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩餘物品
a、以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果，以及以後長期的宣傳。前者包括：文字説明的工作回顧、志願者活動過程的照片展覽等等；達到美化桌面和長期宣傳的目的
九、活動對象：天津輕工職業技術學院產主義青年團校第七期學習班全體學員
十、考核細則（評選優秀小組前5組，在個人志願者活動時償給予註冊）
十二、預期效果：全校學生都有所感觸，；愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大 提到，個人修養也得到提高；學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強；從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，為輕工做出更大的貢獻。
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器颳去，在不劃傷黑板的情況下。
6、地面做到沒有垃圾，沒有衞生死角，用墩布把地擦乾淨。
8、課桌內無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的儘量清理乾淨。
