關於頂崗實習心得體會6篇 實習筆記：我的頂崗實習心得體會
頂崗實習是學生走向社會的一次重要歷練。在實踐中，學生可以學習到很多理論以外的知識，積累經驗，提高自我認識和素養。下面，讓我們一起來分享一些關於頂崗實習的心得體會。
第1篇
時間過得真快，不知不覺，我的頂崗實習就快結束了，從陌生到熟悉，我成長了許多，也收穫了許多。 我仍然記得第一次踏進 門口時的情景，我看到了一張張熟悉的面孔，因為我曾經也擁有過那樣稚嫩和對一切都充滿好奇心的面孔，所以覺得熟悉，那樣的面孔在陽光下顯得如此燦爛，如此活潑，此時，我腦海裏浮現出了當時學校老師説的話：“如果我們沒有好好上好每一堂課，就是在殺人。”我彷彿有些明白這句話的含義:這樣一羣風華正茂的學生都是具有好奇心，富有活力的生命，若我沒有認真對待他們，我就抹殺了他們追求探索未知世界的好奇心。
上了這麼久的課，令我印象最深刻的還是我的第一堂課，我給我的第一堂課打了非常低的分，不及格。理由是:我連課前最基本的準備都沒有，我連課本的定義都沒有認真讀一遍，就開始給學生上課了。我記得我講的是"單片機原理"，我把"單片機"的定義講錯了，當我發現時，學生已將錯誤的定義倒背如流了。也就是這次，讓我更加深刻地體會到了，要想當一名合格的數學教師並非那麼簡單。我也深深地認識到課前的精心準備是多麼重要。
過了不久，我見到了我的指導老師，他對我們説一定要多聽課，比較自己與其他老師課的差異，而且要認真準備每一堂課，作業也要好好仔細批改，只有這樣，一個月的實習才會有所進步。聽了他的話，我比以前更認真了，也更有幹勁了。在後面的教學過程中，我很注重改正這一毛病。為了調動學生的積極性並瞭解他們的掌握情況，我經常找學生談話，在談話過程中，我發現我們班的學生的三大特點：1、喜歡吃零食;2、喜歡動手實踐;3、愛好學習英語。為了激發他們的學習興趣，在教學設計上，我就儘可能與他們的喜好聯繫在一起。我還發現這些孩子有一個共同的心理特點:老師眼中的我是什麼樣，我就是什麼樣。所以，我在批改作業和請人回答問題是，都儘可能的誇獎和鼓勵他們，並且與他們談話時，我也都採用鼓勵的方式。因為我發現，老師的一句鼓勵對學生的學習熱情的提高作用很大。
這幾個星期的課上下來，我總有一種感覺:把時間交給學生，會有意想不到的收穫。在學校裏講習時，我們每個人都在黑板前，講台上自説自話，然而，下來實習時，下面我們有了一羣需要我們觀眾，他們覺得課堂是有趣的，是精彩的，為了讓他們參與到課堂的每一個環節中來，我絞盡腦汁。 記得前不久，我剛講完的"工作效率"。為了讓他們能夠接受這一抽象的`概念，我就舉了一個很誇張的"吃蛋糕"的例子，同學們的表現讓我很滿意。上個星期五剛上完的題，學生們探索發現的公式就連我都沒有想到。在這些天，我越來越體會到課堂是學生的，而非老師的，但是他們的收穫是老師無法給予的。 在今後的教學過程中，我會更努力，更認真，將更多的時間交給學生，讓他們成為課堂的主人，讓他們參加到課堂的每一個環節。
有了這次實習經驗，我會更認真對待今後的每一堂課，每一個學生，扮演好教師這一角色，讓每一個鮮活的生命永遠鮮活，並勇敢地去探索未知的世界。 實習結束了，但是我的教師夢，教師生涯才剛剛開始，在今後的工作中，我會時刻銘記這次實習的所想所感，不斷努力，不斷成長，爭取成為一名合格優秀的人民教師!我會一直一直這樣努力下去……
第2篇
不知不覺，我們已經到了我們各自的實習學校，又在不知不覺中，我們都已經實習一週左右了，在這個期間我們增長了經驗，體驗了生活，懂得了感恩。
在夏季的尾聲，我和其他四位戰友踏上了我們的征程，8月30號早上六點準時出發，和戰友們一起坐着大巴車，一路上寧靜而祥和，可是等待我們的卻是充滿着無形的硝煙，7個多小時之後，玉田窩洛沽中學----我們的目的地，我們迎接挑戰和為之奮鬥的地方。
九月二日，他們開學了，人山人海，人聲鼎沸，所有的聲音彙集在一起好像在説：“你們的挑戰來了，你們做好準備了嗎？”看着家長們對學生的那種愛的眼神，突然就覺得我的肩上多了一份責任，作為一名老師我就有責任教好每一個人，那責任的重量就像我們學校一進門就看得到的那塊石頭的重量，那塊石頭大大的刻着兩個字，那就是“責任”。
九月四日，我的第一節課，好緊張好緊張，還經常出錯，下來之後我的臉紅彤彤的，其中的含義就是緊張加羞愧，我覺得沒有教好我的學生，辜負了他們還有他們的父母，突然壓力好大，調整好情緒和思路，迎來了我的第二節課，很成功很理想，學生們很活躍，積極回答我的問題，我的自信增加了不少。以後的日子裏我抽出時間來聽老老師的課，學習他們的教課方法和課堂管理，不斷地學習，總的來説，一週的'時間，我學到的東西不少，無論從講課還是管理方面，我想我的進步空間還有很大，所以繼續努力繼續學習是我的近期的計劃，沒有人可以隨隨便便成功，學無止境，謙虛使人進步。
九月十日，教師節，我們已經實習一週了，只有自己親身體驗了才知道，老師的辛苦和不易，才理解我的老師當時那樣做為什麼，現在才知道感恩，真的很羞愧，在這裏想對我的老師説一聲：“親愛的老師，您辛苦了，我愛您！”
這只是我的第一週而已，未來的日子還很長，面對以後的問題和困難，我們總會找到辦法來解決，因為辦法總比困難多！我們五個戰士一起努力，一起進步，一起迎接挑戰。
面對挑戰冷靜面對，冷靜思考，什麼困難在我們面前就都不是挑 戰！
第3篇
實習就勝作的預備階段，可是可能在這樣的開始對我們的要求不高，需要做的事情不多，為了讓我們學習到更多的知識，都是循序漸進的來，也是讓我們適應工作的環境和工作的強度，並且瞭解在工作中應當要做到些什麼。
因為是一步一步慢慢增加工作的數量，工作的難度，以及工作的壓力的，所以我並沒有感覺到身上的變化，也沒有意識到自我的提高。可是經過這段時間的實習我對自我也有了一個明確的認識，我對自我的本事估算錯誤，在這樣的工作中我本能的對自我缺乏信任，軸線第一個反應就是我不行，我做不到，可是在這一天我突然意識到自我能夠做的事情還是很多的，尤其是在工作上頭我應當具有更多的勇氣，不要有任何畏懼的心理。
結束實習之後，我開始回想從開始實習的第一天到結束實習的最終一天的過程，我是真的成長了很多，很多方面都有了經驗，在很多時候自我也能夠獨當一面了。最明顯的.改變就是心態上頭的，從不相信自我能夠做成一件事情，應對任何的困難都是怯懦的，到此刻先試試看能不能夠做，有了挑戰難題的勇氣，我覺得自我就是成長了，不再是以學生的名義躲在別人的背後，享受着不屬於自我的成果了，而是付出自我的時間精力，得到回報的這個過程學習到的東西更加的珍貴。
其次在實習的過程中瞭解到自我的工作性質，以及和專業的聯繫程度，在那裏學習到很多工作上頭處理事情的經驗，尤其是應對困難應當有技巧的解決，從薄弱點開始入手，可是解決問題的思路有很多種，需要尋找到一條自我能夠做好的為上。每個人在工作上頭都有自我的長處，並且經歷的事情不一樣，看待問題的角度就不一樣，我在工作中利用不一樣的時間學習這些我還沒有經歷過，可是總有一天要學會的東西，這些理論能夠幫忙我在今後的道路上少走一些彎路，更加順利的做好工作上頭的每一件事情。
學習的腳步就算是在工作中也並不會停止，在這樣的前提條件下，我學習到的知識就有很多，並且很雜，因為時間上頭的原因，所有的東西我都沒有整理好，只是今日學到的就記下，將來會用到的就記下，林林總總記下了很多東西，可是卻並沒有梳理好知識的體系，將學習到的資料建立一個緊密的聯繫，這方面還是需要加強，在之後的工作中也需要記住。
第4篇
2月28日早上8點我們一行九人乘坐大巴離開師大開啟了一場6個小時的旅行，下午兩點半左右終於到達了我們的實習學校——蔚縣一中。因為我們來的比較早，距離學校正式開學還有四天，所以我們剛來看到的是一副冷清的景象，學校裏面基本沒有行人。在這冷清又陌生的環境中，心中不由得生出一絲彷徨的心情，不過更多的是對幾天後實習工作的期待。
下車後，我們把行李搬進了學校給我們安排的宿舍，隨後我們簡單的收拾了一下牀鋪，然後就一起去附近的超市買了一些日用品。隨後兩天在學校轉了轉，熟悉了一下學校。
非常幸運，3月2號是元宵節，我們正好趕上了這邊的元宵節而且我們還很空閒。蔚縣這邊元宵節節日氣氛特別濃厚，到處張燈結綵，很多市民會在自己家陽台掛上小彩燈點綴這座城市。晚上，我們一行人和駐縣老師張老師一起到市民廣場遊玩。市民廣場已經被市政府裝飾燈精緻奢華，五彩繽紛的.燈光，特別是還有唱京劇的戲台。我們溜達了幾個小時，回到宿舍已經精疲力盡，但是心情還是滿滿的愉悦感。
3月4日正式開學，沒有一點防備，第一天就給我們這些實習老師安排上講台講課，給我的任務是16班的副班主任，14、15、16班的物理老師。給我安排了一週15節課和很多其他的管理工作，這裏實習的高強度工作和學校安逸的學生生活形成一個大反差，第一天回到宿舍後只想趴在牀上不動彈。但是這種高強度工作正是最鍛鍊人的，今天是3月10日，也就是我正式上課的第六天。經過六天的工作，自己已經漸漸的適應了高中緊湊的時間表，逐漸適應了實習生活，自己的能力也有了明顯的提高，特別是處理事情和教學的能力。
今天是實習的第六天，只是實習生活的一個小開端，接下來的時間還很長。我想，在接下來的日子裏，我一定可以越做越好，成為一名合格的老師，為以後的工作生活打下一個良好的個人品質基礎。同時我也希望通過自己的努力工作為蔚縣一中盡一份自己的力量，希望我的學生在我的課堂有所收穫。
第5篇
時間過得真快，一轉眼，一週已接近尾聲，而第二週就要來臨。此時此刻，坐在電腦前的我寫下本週的實習心得，心中可謂是百感交集。
選擇蔚縣一中作為自己的實習學校，主要因為朋友的推薦。這所位於張家口的縣城一中有着良好的教師條件和地理區位，而且去年也有一些學長們在這裏取得了優秀的成績，這都對我都有很大的影響。
抱着忐忑的心緒，我們見到了蔚縣一中的各位領導及老師們。他們對我們的歡迎和照顧，讓我們感受到温暖和愉悦，特別是我們的地理指導老師，她對我們的關心讓我們感受到了一個前輩對晚輩的無限呵護。
為了更好的提高自己的教學能力，豐富自己的教學技能。我和另一位同專業同學去聽了一些優秀地理老師的課，受益匪淺。在聽課中我意識到：因為要教的是高一的學生，我們更應該注重與學生們的互動，以生動的教學方法、有趣的教學活動來引發學生們的學習興趣，讓學生們參與進來，讓學生們認識地理、喜歡地理。
聽了課之後，自己也體會到了當老師的艱辛。所以我自己做了課上的主要大綱，但心裏依然對上台講課充滿忐忑。而下午就是我自己的地理課，懷抱着忐忑心緒，自己走上了講台。第一堂課是六班的，而我就是六班的.副班主任，按照大綱應該是介紹自己，給學生們建立一個良好印象，但是剛剛介紹完自己的狀況後，就不知道該如何處理了，於是便開始按課本上課，整節課下來心裏感覺一團亂麻。
接下來的第二節課是與第一節課一起上的，吸取了第一次的教訓，我深吸一口氣，再次以飽滿的精神上台開始自己的講課，最後這堂課有一個較好的結束。一堂課下來才知道，要抓住學生們的心，維持好課堂紀律，引導學生們學世事多麼的不容易。
在整個教學過程中我發現了自己有不少的缺陷，首先，在講授知識點時，教學的重點、難點不夠突出，沒有讓學生們有一個清醒的認識；其次，課堂的調控能力和處理能力有所欠缺，對突發事件不能好的處理；最後，課堂講課中過於緊張，有時會出現聲音不斷停頓，甚至有時會出現聲音打顫，影響了課堂發揮。
新的一週馬上就要來臨，我會總結失敗的教訓，提升自己的課堂經驗，為以後的教學工作做好準備。
第6篇
廠區依然在建設中，看起來還是有些凌亂，到處躺着亂七八糟的鋼管、磚頭、滿地的保温棉，還有工具類等等。這個月還是在現場學習，看着那些安裝隊的師傅們做，我們在旁邊協助協助跟着學，感覺有些工作做起來很乏味很無聊，有時候真想偷偷懶，躲在一旁歇息一下，可是看到那些師傅們，唉！自己這點協助又算什麼呢，這點辛苦簡直就是毛毛雨，不上台面，所以吃苦，耐勞就從現在培養，等到學到了東西，掌握了本領那時候在歇息一下才更有資本。因為我們要明白此次出來的目的是什麼，那就是：適應新的生活環境、熟悉工作崗位。
在這三個月的實習中我們嚐到了什麼叫做真正的酸、甜、苦、辣，泥巴裹滿褲腿、汗水濕透衣背這就是我們工作時的情景。當你付出努力工作卻迎來別人不信任的目光的時候、當你遇到問題不知道怎樣解決的時候、當你覺得心裏委屈不知道向誰傾訴的時候，這時的自己感覺好無助，以使讓自己情不自禁的就想到了家，好想回家。每當打電話回家聽見家人那熟悉的聲音，叮嚀以前相同的話語，覺得是那麼的親切，以前總覺得家人太嘮叨，可現在卻不在有嘮叨的感覺。當家里人還在電話那頭不斷詢問的時候，這頭的我早已有酸酸的味道卻不知如何開口，因為我想起了公司老總曾對我們説過的一句話：同學們你們來這的'目的是什麼，知道嗎?那就是提前步入社會、體驗生活、熟悉工作崗位，這也是在證明你們不再是父母羽翼下的小鳥的最好機會，所以我希望你們帶給家裏面的是喜事而不是讓家人擔心的事情，也就是報喜不報憂，你們如果遇到什麼傷心的事、委屈的事、困難的事情就儘管的向我訴説吧，我會做你們最忠實的聽眾和為你們解決困難的。
老總那鏗鏘有力的話語不斷的縈繞在我耳邊，這也是對我們的一種鼓勵和安慰同時也啟發了我，堅定了我堅持下去的決心。到最後只對家裏人説了一句：我很好，你們不用為我擔心。外在心裏默默的加上一句：我好想你們。這是我第一次一個人揹着行囊出遠門，但我知道這只是一個開始，在我的人生裏面還有許許多多的第一次等着我去追求、去適應，一但習慣就沒事了。所以我必須努力，努力學會適應，適應新的生活環境、學習在陌生的崗位上怎樣去處理身邊的人際關係，在工作方面怎樣去取得別人對你的信任以至於讓自己在學到東西的同時讓別人對自己的工作得到認可並留下深刻的印象。十多年的寒窗苦讀,終於可以派上用場了。帶着一股年輕的衝勁,踏上了進入我那漫長的職業生涯的第一塊試驗田。然而在現實中我發現了在大學校園裏對未來對社會的理解是一種理想,而在現實生活中理想和現實之間的差距又是如此之大。
原本想放開手腳大幹一場，可是真正實習了我才發現,怎麼總是覺得找不到感覺,我確實是留心的學習,觀察前輩的每一個工作步驟,每一個細節,可是覺得真正的東西卻怎麼也沒有掌握,時間久了發現自己好象只是一個跟班的,幹苦力的.我依然沒有從前輩那裏得到他的真傳。眼看時間一天一天的過去,我開始考慮為什麼會是這樣?細細的琢磨之後發現其實我和前輩之間有一層無形的隔膜,它使我們成為兩個毫無聯繫的獨立體,使我不能夠和他真正的溝通交流,這個隔膜成為了阻礙我學習的屏障!這時我想起了以往實習過的學長對我説過的話: 實習重要的不是怎樣去提高自己的業務水平,而是怎樣去處理好人際關係。直到現在我才真正領悟了這句話的真諦!
回想起來我確實沒有把搞好人際關係作為重點, 前輩不是大學老師,他沒有義務教你,雖然我從來沒有出過什麼差錯,都是聽前輩的話,做好他交給我的一切。我每天都像是一個旁觀者每天隨前輩工作,看着他上班下班。除了這些我們沒有更多的交流。日子久了也會另前輩反感,因為天天身邊都會跟着一人,又什麼也不會,他會把你當成一個負擔。這是很失敗的事情,因為這樣前輩和我就永遠都會有距離,設想一下對於一個陌生人你會把這麼多年來積累得經驗毫無保留的傳授給他嗎......這樣的情況對自己的實習太不利了。
其實我和前輩之間沒有一個很好的溝通也是有一些外界因素,語言不通是一個大障礙, 前輩是各個地方的，普通話不太好，這樣你就在這種語言環境當中孤立出來,覺得永遠不能容入。其二就是地方性的差異,同時也影響你説話的方式是否被人接受。如果這兩樣問題解決了,那就萬事大吉了。
所以這次實習給我上的最重要的一課,不是業務水平的提高課程,而是在社會上在工作中人際關係的處理是不可忽略的重要環節!社會畢竟不是學校。
告別了校園生活，跨入了紛繁複雜、多姿多彩的社會大家庭，我們才深深體會到校園生活是多麼值得回味。
去年的這個時候，一些老師對我們還説：“你們現在可要抓緊時間學習，明年等你實習了，就會知道學習有多好。”那個時候，我們似乎還是個不懂事的孩子，一直認為實習多好。讀書多枯燥、多乏味，每天千篇一律，要做作業，還要遵守校紀校規……
現在我們終於判到了實習這一天，然而一切並沒我們想象的那麼簡單，一方面，如今的社會競爭如此激烈，要找一個好的實習單位很難，另一方面，即使到了一家比較優秀的實習單位，也無法實現自己的“願望”，每天早出晚歸，還不如在學校裏學習一些知識！
種種現象看來，學校裏的生活是那麼單純，恩師的諄諄教誨、同學之間的相親相愛，都是那麼的真誠。而現在，我們重返校園是不可能了，所以只能加倍努力，來學習以往所沒學到的來適應工作，適應現在的生活。
實習，其實是一個能夠讓我們更加鍛鍊自己各方面能力的大舞台，所以為了這個大舞台上更好地展現自己，抓緊每一分鐘，給自己充電吧。堅信自己會成為一個牛人！
