美的名言警句5篇 閃耀靈感之光，美麗警醒之語

“美的名言警句”是指那些充滿着智慧與意義的句子，它能夠啟發人們的思考並且激發人們的內在潛力。這些名言警句可以來源於歷史名人，也可以來自於人們平凡的生活中，以獨到的視角和深刻的內涵打動着我們的心靈。在浩如煙海的文字中，這些被人們廣泛傳頌的名言警句，已成為中華文化中不可或缺的一部分。

第1篇

1、要創造出真正的美必須具備巨匠的技藝。——約·德萊頓

2、山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。

6、假如認為美就是善，那是多麼離奇的幻想啊！——托爾斯泰

7、美必須乾乾淨淨，清清白白，在形象上如此，在內心中更是如此。——孟德斯鳩

8、人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。——契訶夫

9、美的世界要靠我們勤勞的雙手來創造，美的花朵要靠我們勞動的汗水來澆灌。

12、任何事物，凡是我們在那裏面看得見依照我們的理解應當如此的生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示生活或使我們想起生活的，就是美的。——車爾尼雪夫斯基

14、人的外表的優美和純潔，應當是他內心的優美和純潔的表現。——別林斯基

15、青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿着艱苦的磨鍊。——高爾基

16、美是德的象徵，德是美的本質；美與德是兩個概念，又是一個實體。

17、美不是人工造就的，而是天生固有的。——狄更生

18、應該學會把心靈的美看得比形體的美更可貴。——柏拉圖

21、真正的美的東西，必須一方面同自然一致，一方面同人的理想一致。

22、美，什麼是美？在人生每一個有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充飢，也不能養家餬口。——馬·埃利奧特

24、一切精美的東西都有其深沉的內涵。——約瑟夫·魯

26、人的美並不在於外貌、衣着和髮式，而在於他本身，在於他的心。要是人沒有內心的美我們常常會厭惡他漂亮的外表。——奧斯特洛夫斯基

27、我們從那些由於勞動而變得粗美的臉上看到了全部人類的美。——馬克思

30、羞怯是大自然的某種祕密，用來抑制放縱的慾望；它順乎自然的召喚，卻永遠同善、德行和諧一致。

31、賦予我一個美好的靈魂，我的外表也將一同美麗。

34、地球上一切美麗的東西都來源於太陽，而一切美好的東西都來源於人。——普利什文

35、揚帆的航船，全副武裝的男人和腹部隆起的孕婦，是世上最美的三種景象。——詹·豪厄爾

36、如果漂亮的臉蛋是份推薦書的話，那麼聖潔的心靈就是份信用卡。——李頓

37、人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。——托爾斯泰

38、人應當一切都美。包括容貌、服裝、心靈和思想。——契訶夫

39、最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象裏滲透一種內在的欣喜和滿足。——愛迪生

40、玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。——莎士比亞

41、從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。——盧梭

42、一個人如果對生活、工作和學習始終懷有熾熱的愛，有着一種創造美好生活的強烈渴望，那他就永遠不會哀歎自己看不到美。

43、美是奇異的。它是藝術家從世界的喧囂和他自身靈魂的磨難中鑄造出來的東西。——毛姆

44、美是一種善，其所以引起快感正因為它是善。——亞里士多德

45、美！這是用心靈的眼睛才能看到的東西。——儒貝爾

46、美有三個要素：第一是一種完整或完美，凡是不完整的東西就是醜的；其次是適當的比例或和諧；第三是鮮明，所以鮮明的顏色是公認為美的。——託·阿奎那

47、啟發我並永遠使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。

48、外貌美只能取悦一時，內心美方能經久不衰。——歌德

49、唯有不要我們操心的事物才是美好的。——王爾德

50、在任何大自然中都無法認得美的人，這正表示其人心中有缺陷。

51、美是上帝的微笑，音樂是上帝的聲音。——羅·安·約翰遜

53、美在已經涉足和尚未涉足的領域中創造着。——塞·丹尼爾

54、如果人們不僅能夠執着地追求美，而且能夠敏鋭地發現美、自覺地創造美，那麼，不僅他們自身會變得更加完美，而且整個社會、我們周圍的一切，也都會變得更加完美。

56、你可以從外表的美來評論一朵花或一隻蝴蝶，但你不能這樣來評價一個人。——泰戈爾

57、如果兩眼生來為着注視，美就是她存在的原因。——愛默生

58、如果不保持一定程度的陌生感，就不會有出類拔萃的美。——培根

59、富於美之中的真要比真本身更高尚深奧。——法朗士

60、十全十美雖無法達到，但卻值得追求。——羅·布坎南

61、你以為美與善是截然不同的兩回事嗎？你不知道凡是從某個觀點看來是美的東西，從這同一以觀點看來也就是善的嗎？——蘇格拉底

62、追求美而不褻瀆美，這種愛是正當的。——德謨克利特

63、我一向認為，只有把善付諸行動才稱得上是美的。——盧梭

64、人的一切都應是美的，外貌、衣裳、靈魂、思想。——契訶夫

65、美貌開始是令人傾心的，但在家裏放三天後，誰還會再瞅它一眼呢？——肖伯納

66、身體的美，若不與聰明才智結合，只是某種動物性的東西。——德謨克利特

68、青年人應該陶冶美的心靈，塑造美的形體，追求美的生活，創造美的未來。

70、美是我們所知道的最完備的東西，它包括了自然的不可企及的神祕目標。——羅·布里奇斯

71、為美而獻身比為麪包而活着要幸福得多。——愛默生

72、美與真是一回事，這就是説美本身必須是真的。——黑格爾

74、生命短促，只有美德能將留傳到遼遠的後世。——莎士比亞

75、只有天賦很好的人能夠認識並熱心追求美的事物。——德謨克利特

78、我對於事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標的。

81、人的外表的優美和純潔，應是內心的優美和純潔的表現。——別林斯基

82、真正的幸福和愉快，包容於為社會、為民眾、為人類不斷的發現美、創造美的實踐活動之中。

83、不能説凡是合理的都是美的，但凡是美的確實都是合理的。

84、美的形象是豐富多彩的，而美也是到處出現的。人類本性中就有普遍的愛美的要求。——黑格爾

第2篇

3)這少女十八九歲年紀,一張圓圓的鵝蛋臉,眼珠子黑漆漆的,兩頰暈紅,周身透着一股青春活潑的氣息，約莫二十二三歲,膚光勝雪,眉目如畫,竟是一個絕色麗人。

4)其實，你和他註定是兩條沒有交集的線段夜空中閃爍的兩顆永不相撞的星，不會醖釀出愛情果實，而且，你覺得似乎談起愛情就褻瀆了你們之間這份感情，這隻能是一種超乎自然的凌駕於愛情和友情之上的純純的另類情感。因為擁有了這種超然的情感，你變得更加的懂得堅強的生活，含笑走過那平淡的生命。即使沒有一起慢慢變老，你依然心醉，為你擁有了那些無盡的回想與幻想，回想從前，幻想未來。

5)只見一個少女穿着淡綠衫子，從廟□快步而出，但見她雙眉彎彎，小小的鼻子微微上翹，臉如白玉，顏若朝華，她服飾打扮也不如何華貴，只項頸中掛了一串明珠，發出淡淡光暈，映得她更是粉裝玉琢一般。

6)有吸引力的女人並不全靠她們的美麗，而是靠她們的漂亮，包括風度儀態言談舉止以及見識

7)她那靈巧的小嘴總是微微笑着，露出一排既整齊又潔白的牙齒，顯得非常可愛。

9)善良的女人，才不會讓男人擔心害怕，男人對她才會念念不忘。在這樣的女人面前，男人才不會有戒心，才能夠覺得安全。

10)那兩隻小胳膊渾圓雪白，如兩段剛出水的嫩藕一般。

11)連她那無光彩的頭髮也似乎都在她的優美而放膽的快樂中飄動起來。

12)只見一個身穿藕色紗衫的女郎，臉朝着花樹，身形苗條，長髮披向背心，用一根銀色絲帶輕輕挽住，他望着她的背影，只覺這女郎身旁似有煙霞輕籠，當真非塵世中人。

13)有錢的人怕別人知道他有錢，沒錢的人怕別人知道他沒錢。

14)誰憐越女顏如玉，貧賤江頭自浣紗。將你心再加上我的心，就算痛苦滋味也願意嘗。

第3篇

1、莊嚴和高貴的氣質，只有藴藏着豁達和崇高胸襟的人的靈魂才能表達出來。——狄更斯《聖誕故事集》

2、人類的生活對於德，正像對於才一樣，無疑是一個最終的考驗，一個更為美好的世界都需要它們。——巴爾扎克《鄉村醫生》

3、漂亮的詞句可以導致品德端正，但是品行不端正的人只能用漂亮的詞句來説謊。——羅曼·羅蘭《母與子》

4、保護一個受侮辱的女人是每一個男人的天職。——托爾斯泰《戰爭與和平》

5、樸素、平凡、善於在危險中看到同危險迥不相同的東西，這一切構成了士兵的美質和優點。——《托爾斯泰傳》

6、一切美好的品質，都是從太陽的光線和母親的'奶汁中生長出來的。——高爾基《意大利童話》

7、崇高存在於人的精神之中，而不是存在於自然界的狂風暴雨之中。——《泰戈爾評傳》

8、真實的善是每個人的心靈所追求的，是每一個人作為他一切行為的目的的。——柏拉圖

9、凡對別人有害的事都是錯的。——托爾斯泰《戰爭與和平》

10、啊，美呀，在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中支找尋。——泰戈爾《飛鳥集》

第4篇

1、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

3、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

4、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。

5、凡是別人能做到的事，只要自己有恆心有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。

6、對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。

7、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

8、不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

9、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

11、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現。

12、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

13、用愛心耐心恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

15、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。

16、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

17、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

19、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

21、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

22、輸贏並不在乎外在的強弱─完全發揮你內在的特質才是重要。

24、少年時代的大量閲讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

25、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

26、培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恆法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

27、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

28、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

29、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

31、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

32、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

33、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

35、凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。

36、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏

41、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。

43、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

44、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。

45、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

第5篇

美必須乾乾淨淨，清清白白，在形象上如此，在內心中更是如此。

我們活着只為的是去發現美。其他一切都是等待的種種形式。

如果你歌頌美，即使你是在沙漠的中心，你也會有聽眾。

最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象裏滲透一種內在的欣喜和滿足。

理智傳達真和偽的知識，趣味產生美與醜的及善與惡的情感。

若要把感性的人變為理性的人，唯一的路徑是先使他成為審美的人。

激情和表情就是美。一張不帶激情、不善表情的臉就是缺陷；任它塗脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會愛慕。