學生沒交作業檢討書8篇 如何才能避免再次拖延交作業?——學生檢討書

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最近,一份關於學生沒交作業的檢討書在網絡上廣泛流傳。一名學生因未按時完成作業,寫下了這份感性的檢討書,深刻反思自己的錯誤,並做出了改善的承諾。這份檢討書引發了人們對於教育方式和學生自我管理的思考。

學生沒交作業檢討書8篇 如何才能避免再次拖延交作業?——學生檢討書

第1篇

對不起又給您添麻煩了!在這次的作業收集上我沒能把自己的作業交上去實在是對不起!我並不是故意要犯下這樣的錯誤的。每天坐在教室裏,前面的黑板旁邊就高高的掛着我們的《中學生守則》!我們已經看了無數次,也從這個守則下路過了無數次,對於它的內容我們已經爛熟於心,但我卻沒能將它付諸於行動!而是由着自己的貪玩、懶惰,這樣的壞習慣任意增長,最終才導致了這次的錯誤發生。

我知道,貪玩是我不對,我已經不在是國小生了,我現在是xxxx中學的一名光榮的國中生。我應該收斂自己的玩心,擺脱自己的懶惰,將自己向着“德、智、體、美、勞”全面發展的文明國中生髮展。可是我昨天卻只顧自己的玩樂,還在晚上的時候因為玩累了所以就放棄寫作業。這種事情本來是不該發生的!但在今天,我成為了全班唯一一個沒有交作業的人,當老師問我是不是有什麼事才耽誤的時候。我答不上來,也説不出口。我不知道用什麼樣的話才能向關心我的老師解釋我只是因為貪玩就沒寫作業。

但是不管是怎樣的理由,我交不出作業這件事已經成了事實。我雖然恨自己沒能在昨天玩樂的時候想起來還有作業,也沒能在玩完後加班趕完作業,但是事實就是我沒做。我應該接受自己應有的懲罰。

對於這次的沒交作業的錯誤,我在之後想了很多,很久。最多的心情就是後悔,後悔沒能完成作業,後悔自己的放縱。但是有沒有能讓時間倒流的辦法,規則就是這麼對等,想要得到什麼就要付出一些什麼。我把昨天的時間換了快樂,但是卻換得了今天的懲罰和不開心。不理智的'交換實在是非常吃虧的,我不因該只是想着眼前的利益而不考慮之後的情況。作為一個學生,雖然我們的年紀還不大,但是我們也該對自己身上的校服上的校徽負責,對自己的未來負責。不能只考慮玩,我們的主要任務是學習!只有學習好,我們在未來才能報效祖國,回報父母,才能不辜負老師的苦心教導。

這次的錯誤是我對自己時間的管理不嚴格導致的,在今後我會好好的管理自己的時間,努力做到勞逸結合,再不會出現這樣玩物喪志的情況了。

學生沒交作業檢討書8篇 如何才能避免再次拖延交作業?——學生檢討書 第2張

第2篇

上一週,您給我們佈置了一份關於數學的綜合練習的作業,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的新課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。因此,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重複犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經十分深刻得認識到此事的重要性,於是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的`一片苦心。對於我沒有完成老師佈置的作業的事情,會造成許許多多非常不好的影響,對同學的不負責:

我已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情,所造成的嚴重後果如下:

3、由於我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。

試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步 請老師看我今後的表現,我保證不再出現上述錯誤。

雖然只是沒交作業,但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果你去做了,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,成為你終生的遺憾。

老師請不要再生氣了,希望您能給我一個重新改過的機會,讓我重新回到班級的學習中去,絕不再做拖班級後腿的事情,對於這次的事情我覺得很羞愧,一實在是可恨,我把沒寫完作業檢討書交給您,請您看我以後的表現!

第3篇

我是xxx,不交作業是嚴重違紀,首先我為自己不交作業感到羞恥,您經常説我們要按時交作業,其實我覺得學生按時交作業,不給自己不交作業找理由,這是我們作為一名學生的基本事情,其實每天的作業也不多,稍微花點時間就能夠完成,但是我卻沒有按時交作業,馬上也是快考試了,我現在卻出現這樣的情況連作業都不按時交,我感覺自己太不對自己負責了,最基本的都沒有做到,這樣子的行為也讓您對我失望了,今天全班就我一個人沒交作業,事後我想了很久,一直在自責中不能釋懷,我自己都為自己感到羞愧,在這個關鍵的時候沒交作業,都快要考試了我還這麼不認真對待自己的事情,讓您失望了。

事情是這樣的,您在昨天上午就給我佈置了作業,你佈置的作業確實不多,相比別的老師佈置的作業您給我們的作業不多,您當時説要我們今天在上您的.課之前完成,我知道自己要儘快的去完成,肯定能在今天上課之前給您,當時我就覺得沒什麼,作業也不多拖一拖吧,我就想着把要交的作業先完成,這也是怪我貪玩,別的老師作業佈置的早,早在幾天前就給我佈置好了,但是這幾天我就一直在玩,大家都是在下課時間寫作業,非常的積極,這些我是親眼看到的事實,大家利用課餘時間寫作業,可是我卻沒有,一到了下課我就馬上就出去玩了,跟別的同學在下課時間玩去了,完全就每沒想到自己還有作業沒完成,導致了作業就一直對到了昨天,於是我就在昨天快要交作業的時候我就一直在趕作業,您的作業就沒顧得上。

到了今天中午我本來就想着要玩成您佈置的作業的,但是想着還有那麼久的時間我就打算着下午下課的時候再去寫,因為您的課是下午最後一節課,於是我就沒有那麼着急,再加上您佈置的作業也不多,十幾分鍾就能完成的作業量,我就一拖再拖,本來想着在下午要完成的作業,我卻忘了,今天下午下課期間我就一直在玩去了,包括今天中午那麼長的時間我都在玩,我就沒想到還有作業沒完成,一直到上您的課的時候我才想起來,我發現我還有作業沒完成於是當時我就趕緊的趕作業,可是那個時候怎麼還能到來的及,我當時就是手忙攪亂,很快被您注意到到了,您發現我沒有交作業,我當時還在給自己找理由,當時我看出來了您對我很失望,我平時不這樣的,作業確實沒很多,十幾分鐘的作業我一拖再拖。

我心裏非常的過意不去,這次拖欠作業的事情讓我堅定了自己,我一定會收起自己這種玩樂的心態,好好的投入學習,再不拖欠作業了。

第4篇

由於我上課沒注意聽講,以至於我沒聽到留作業的信息,所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討,我應該勇於承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。由於我的疏忽,有可能養成不良的.習慣,輕者荒廢自己的學業,重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

如果我今天交了作業,可以使自己的習慣得以得到良好的保持。説不定可以使自己的學習成績更上一層樓,説不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福於人民,造福於社會,造福於國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應該在此向老師道歉,忠心的説一聲“我錯了,我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了你神聖的職業。我現在的心情彷彿象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求你的原諒,你的原諒會使我減少一些悔意。希望你以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

第5篇

由於我上課沒注意聽講,以至於我沒聽到留作業的信息,所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討,我應該勇於承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。由於我的疏忽,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業,重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

如果我今天交了作業,可以使自己的習慣得以得到良好的保持。説不定可以使自己的學習成績更上一層樓,説不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福於人民,造福於社會,造福於國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的'身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應該在此向老師道歉,忠心的説一聲“我錯了,我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神聖的職業。我現在的心情彷彿象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

第6篇

昨天,我由於交數學作業,所以被老師您叫來寫檢討書,我知道,老師們都真的很辛苦,但是我卻沒有認真聽講,所以才不敢交作業,因為有很多的題目都是老師提到的,而我卻還是不會寫,每次老師説課後做練習,鞏固那些剛學過的知識,我卻因為碰到了幾個難題,就不想趣寫了。

我知道這樣是不對的,可我怕那不堪入目的分數,讓我無地自容,當我看到其他同學都將後面的題目寫得滿滿的時候,我真的害怕交作業啊。

其實,雖然作業也大部分寫完了,但我還是不敢交,我害怕看到老師們失望的眼神,我知道部應該給所犯的錯誤找任何理由的,但是,我真的沒有一點部尊重老師的意思,可我卻總是犯錯,上課的時候,我真的`很努力的想要跟上老師的節奏,可每次一走神,就跟部上了。我知道可能是因為我的注意力沒有集中,課前預習不夠的原因,還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚,總認為只要先抄寫下來,自己再回去看幾篇就好了,可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完,對那些知識還是一知半解的,所以,寫作業時就特別後悔,沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺,可每次寫着寫着又被打斷,寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。

可當聽到您説的那些話時,我真的覺得自己特別羞愧,而且自己身為班幹,卻部能夠以身作則,我一直説要以身作則的,而如今卻失信了,我為自己的錯誤感到非常的抱歉,我保證以後絕不會再發生這樣的事情了,下不為例,我會深深地反省自己的。

老師,請允許我誠懇地對你説一句:對不起,老師,您辛苦了。

第7篇

在此我懷着自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒做作業的`不良作風,對於因我錯誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉,回顧我的錯誤,這個週末老師佈置的三張英語試卷作業我由於忘在學校裏,週日又沒有儘快趕回學校補做,導致週一交作業時候驚慌失措,謊稱試卷丟失。

如今,經過您的嚴肅批評,我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、並且説謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過,我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足:

第一,我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業,並且做完之後上交給英語老師修改,

第二,針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便,我必須要在今後加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

第三,我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓,今後放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況,認真完成周末作業。

最後,我希望英語老師能夠原諒我的錯誤,我一定加倍努力學好英語,以實際行動改正錯誤。最後我再一次向您表示抱歉,英語老師年輕漂亮,我的錯誤害您生氣動怒了,生氣動怒這會損傷您的容顏,對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要學好英語,讓老師為我少擔心,也祝願英語老師年輕漂亮。

第8篇

您在年月日給我們佈置一份*****的作業,目的是為讓我們更好的理解跟記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把老師交待的.作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情,所造成的嚴重後果如下:

3.由於我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會按時完成老師教代的每項作業

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

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