我的理想老師演講稿7篇 「學生口中最完美的老師：我的理想導師」

本文主題為“我的理想老師演講稿”，講述了理想老師應該具備哪些品質和能力，如激發學生的興趣、引導學生思考、給予適當的讚揚和批評等。希望通過這篇文章，能夠為廣大教師提供一些啟示和思考，幫助他們成為優秀的理想老師。

第1篇

列夫·托爾斯泰曾經説過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，並且隨着歲月的推移，觀念的轉變，理想也在不斷的蜕變。然而一個人的理想應該與國家的理想相結合，與行業的理想相匹配，經過一個月的入職培訓，公司的文化薰陶。領導的諄諄教誨，以及師長的奮鬥經歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個多麼偉大而又光榮的理想。工程師是現代社會的創作者，是物質文明的締造者。是幸福生活的築夢者。他將抽象的科研成果轉化為具體的生產、生活設施。他以人類生活的健康、安全、環保、簡單為己任。

仲夏時節，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到cpe華北分公司。恰逢公司實施二次跨越偉大戰略，這是我們的機遇，是實現自我價值，完成職業理想的舞台。然而對於初出茅如的我們亦是一種挑戰，我們只有理論，沒有實踐;只有做事的熱情，沒有做事的方法;只有三分鐘的熱血，沒有持之以恆的韌勁。那麼如何才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢?

首先，卓越的工程師需要認同並踐行公司文化。cpe以造就優秀員工，創建卓越工程為使命。是我們實現職業理想的舞台。

而cpe文化是公司的靈魂，cpe先教我們如何做人，再教我們如何做事，先學會做到誠、正再學會做到精、進。提出一系列卓越工程師應該具備的品質，素養以及價值觀念。然而初出茅如，認同公司文化易，踐行公司文化則是恆久之事，在今後的工作中，應該在cpe文化力的驅動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的理想。

其次，卓越的工程師應始終保持學習力。知識經濟時代，科技飛速發展，新思想，新技術如雨後春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學習，跟緊時代的腳步。然而對於站在理想起跑線的我們更需要努力學習，這需要我們端正態度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經得起誘惑。千里之行，始於足下。

最後，卓越的工程師應該具備高度的責任感與使命感。我們不僅僅是在設計工程，更重要的是在設計信譽，設計人生，設計未來。設計工作容不得半點疏忽，半點粗心大意，我們的每一個筆畫，都涉及到操作人員的生命財產安全。所以我們要始終帶着高度的責任心與使命感做好每一個工程。

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅定信念，肩負起二次跨越的責任，扛起自己的理想，在這裏啟航。

第2篇

很榮幸能在這裏演講，今天我講的題目是我的理想。這是一個很沒有創意的題目，但它同時也是讓所有人曾經心情澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數都懷揣着美好與憧憬寫過這篇作文。我現在的理想是什麼呢?不做讓學生討厭的老師!這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰願意成為令人討厭的老師呢?為了實現這個理想，我常常説一些話自我激勵。

很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤後，回答老師的為什麼?因為老師的眼光和口吻裏會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎麼能錯?在我喋喋不休一通後，他説了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢?我無言以對，是啊，為什麼要如此苛求?學生如果是完美的，還用老師來教嗎?我們面對的不象是工廠的生產線，出來的是整齊劃一的產品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。為什麼不能有錯誤呢?

學生違紀也是如此吧，每位同學違紀應當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣於此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠説的理由，而且我總是相信他們。有位同學經常遲到，直到晚上我去了一趟他家裏才知道他住的有多遠。教室裏一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原來他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因後並沒有批評學生，只是問他摔着了沒有。一位學生紅着臉跑到公室來，説作業放在家裏，忘記帶來了，我要她下午帶來，看着她輕鬆的走出教室，相信她下午一定會帶來的。有同學在抄作業，被我當場抓到了，問他為什麼要抄，他低着頭説，太難了，不會做。是啊，我佈置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業還怎麼能完成呢?每一個錯誤後面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅會改正錯誤，還會學到什麼叫尊重與信賴。

小草是很自卑的，因為它沒有花的豔麗，這不是名人寫的詩，而是我在鄉下教書時，一位學生在班級日誌裏留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐着，很少有人注意她。後來我就讓她寫班級日誌，把每天發生在班裏的事用心地寫下來，晚自習的最後一節課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的建議，她帶着一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時大大咧咧，作業馬虎，還有點自以為是，但他的思維非常的活躍。有一次講完例題後，他提出一全新的觀點，聽他講完後我大加讚賞，並當着全班同學的面説，你如此聰明，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節課他是愉快地聽着，而且以後也會一定會認真地聽。陳更新同學家裏沒人管，成績差，自己放棄了，有些不思進取，開校運會時，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現異常的積極，最後我班得了全年級第二名，在表彰總結會上，我把每個隊員的名字都念了一遍，他也和班裏的每位同學一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。

我想每一個班級裏都會坐着這樣的學生，或是成績不太好，或是表現不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望着我們肯定和鼓勵的目光。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根也有根的感受。 美是無處不在，缺少的只是發現。我想：我應當正視我的每一個學生，關愛我的每一個學生。這種愛首先是一種教育態度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學生;而對於學生來説，能得到教師的愛，得到教師的關注和讚賞，會是一件多麼幸福的事啊。

最近看到網上的兩則很沉重的消息：一是有位中學生因為老是完不成老師佈置的家庭作業，要告知請家長而不敢，跳樓自殺了，寫了一篇遺書名為《天堂裏不會請家長》。另一則是一位中學生跟家長鄭重其事地説，他長大了，以後決不要小孩，因為讀書太苦太累了。是的，學生6進6出(早上6點多鐘進校門，傍晚6點多鐘才離校)，每天都有做到十一二點才能完成的作業，學業負擔太重了，學得太累了。我還無力改變這一現狀，或許有時還是這一種現象的製造者之一，我只能懷一顆温暖而不是冷漠的心和我的學生們一起感知着學習的苦與樂。早晨，他們冒着寒風細雨跑進教室時，我也站了他們的面前，放學儘量早一點，少讓家長在飯桌前等待着。哪位同學有情緒，或家裏有變故，我都會在第一時間知道，並用恰當的方式和他們交談。每天，我都會詢問一下各課代表，今天一共有多少作業，如果多了，數學作業就免了吧。

為了儘可能多的感受輕鬆愉快的氣氛，我樂意到學生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當朋友，説幾句笑話，開開玩笑，我很高興。班裏的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見。20xx年藝術節要來了，班裏幾位思想家説是要為十二中寫一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點他們把我抱在了一塊。校運會得了團體總分第一，我們一起吃冰琪淋慶祝。流動紅旗又回到班裏了，月考取得了好成績，我們都會用集體擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶，呆在學生中間，我覺得自己也是班級裏真實的一員時，同學們也就接納自己。只有此時，我才感受到教育的快樂，這也就是我的理想境界吧!

著名教育家李鎮西老師説：要做最好的教師!。其實我也想。做最好的教師!是一種平和的心態，也是一種激情的行動;是對某種慾望的放棄，也是對某種理想的追求;是平凡的細節，也是輝煌的人生。我同魏書生、李鎮西那樣的最好的老師相差太遠，但我對最好的教師 的理解就是最好的自我。 我的每天都不一定是最好，甚至每天都有遺憾，如果每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向最好的教師的境界靠近。這就是我的真正的理想：做最好的教師!但願我能實現我的理想：如果我的理想還沒有達到，請相信我，我正在努力!

第3篇

理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的老師。

愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。正如夏丐尊先生所説：教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。我們有很多教師日復一日年復一年地在教，但是它從沒有在教的過程中找到樂趣，心中也沒有湧起一種愛的熱潮。這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦。

我們每個人，生存和發展的基本的東西是它的職業。你是厭倦它還是喜歡它，對整個心理的發展，對你的幸福感和成就感的獲得，都是至關重要的。你不愛這個職業，這個職業也不會愛你。你不愛教師這個職業，你就不能從教師這個職業中獲得樂趣。

我們過去經常説：家有二豆糧，不做孩子王。和孩子們打交道確實是一件非常煩心的事，每天都會遇到這樣那樣的困境，每天都會碰到這樣那樣的煩惱。但是我説，大煩惱才能有大樂趣，大問題才能有大成就。你仔細去挖掘教師這個職業，就會發現它實在是美。可以説，世界上沒有比教師這個職業更美的東西。

教師要善於發現教育的樂趣，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，我們每天面對着的都是一些個性炯異的孩子，都是一個個前程不可限量的個體。他們當中可能會有今後的政治領袖，可能會有今後的諾貝爾獎獲得者，可能會有各種各樣的可能。只要你精心地去照料他們、哺育他們。只要你幫助他們去找回自己的自信，只要你幫助他們去挖掘他們身上的潛力，他們的能量就是不可限量的，是會遠遠超出你的想象的。

教師是一根能夠把人的創造力、想象力和全部能量、智慧發揮到極限的、永遠都沒有止境的事業。這還不值得去愛嗎?未來的教育家應該投入全身心的力量全去愛學生、愛教育。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業，教育事業才會愛你，你才能獲得事業上的樂趣。你愛學生，學生才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。

第4篇

理想是一盞燈，指引我們走向正確的方向;理想是一支筆，會出人生完美的藍圖;理想是一本書，記載了人生總的點點滴滴。每個人都有自己的理想，有人想當教師，培育祖國的花朵，有人想當作家，寫出一片片優美的文章，有人想當畫家，會出一張張美麗的圖畫。

我的理想是當一名外交官，讓中國與外國的關係變得更友好，用掙得錢救濟動物，讓動物過好日子。

現在世界各地不斷髮生戰鬥，使許多人在戰爭中喪命，失去親人，國家也會損失大量財產，建築物物也會變為廢墟，所以戰爭是百害而無一利，是戰爭造成的原因就是兩個國家關係不好。如果一個國家有一個好的外交官，那麼這個國家發生戰爭的機率就很小。就像現在日本和中國兩國的關係極其不好，如果戰爭打響，許多國家也會被牽扯進去。現在塞瓦斯托波爾的克里米亞這個城市就是俄羅斯和烏克蘭的關係變得不好，烏克蘭的亞採紐克聲明俄羅斯侵佔烏克蘭土地，普京認為是克里米亞人們工頭選擇加入俄羅斯聯邦的，所以，兩房的關係變得非常不良好。

我會用我掙到的大部分錢用來開一家連鎖的寵物收容所，收養那些無家可歸的動物，讓他們吃的上飯，不再受下雨暴曬這些問題的困擾，如果我有能力，我會宣傳保護動物，讓其他人也參加到保護動物的行動之中，我一個人的力量是微不足道的，但是如果有別人的幫助，我希望在全國都能有寵物收容所。

當外交官可不是一件簡單的事，需要會説外語，還要能沉得住氣，像晏子一樣能言善辯，還要像藺相如一樣有一顆寬容的心，不能心胸狹隘，一點小事就起的火冒三丈，並且能以軟克鋼，巧妙回擊對方，不能張口大罵，會顯得很沒風度。為了我的理想，我要好好上英語課。

保護動物不光自己要行動，還要讓別人有一顆愛護動物的心，所也口才要很好，還要又很強的説服力和宣傳力。

人人都有自己的理想，理想是靠自己的努力換來的，只有努力才能實現自己的理想。

第5篇

或許在座的各位心裏會想：我很荒唐。但我要説，這個夢想很真實，它深深烙印在我心裏。何炅曾説：“夢想也不一定非要去實現，只要它就在那裏，提醒你時刻努力。”中國人民大學，聽起來很遙遠，但我敢想、敢説，並且為之努力。

就某種意義而言，今天我們是為了響應一個使命的召喚而彙集到一中來，我們滿懷興奮與激動地在學校的報名表上籤下自己的名字時，就是許下一個諾言，承諾我們所有人，不論是卓越的還是平凡的，都義不容辭地追求智慧、榮譽、自強與幸福。但我們顯然一直沒有在實踐自己的諾言，只是給自己、家人、學校和家鄉留下頑劣的印象。這些印象給我們打上了這樣的標籤：無所事事的年輕人。但是，我們不相信進取的銀行已經破產，我不相信，我們當前面臨的巨大機會之庫裏已經沒有足夠的能源儲備。

現在是非常緊要的時候，我們面臨着兩年之後的大學聯考。現在絕非奢談娛樂消遣或服用自我滿足的鎮靜劑的時候，因為現在是實現夢想的諾言之時，現在是從個人弱項的荒涼陰暗的深谷攀登光明大道之時，現在是把自己從懶惰的漩渦中揪拽出來，置於實幹的磐石上之時。

我們不要陷入抱怨與絕望而不可自拔。朋友們，今天我對你們説，在此時此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個夢想，這個夢想是深深紮根於“一中夢”之中的。一中子弟當自強，當為一中爭榮光！

我夢想有一天，這個人會站立起來，真正實現其諾言。我認為這個道理是不言而喻的，我就是那個要超越平凡的人。

我夢想有一天，甚至連數學這個被陌生和錯誤充滿的學科，也將變成披荊斬棘助我取得優勢和長處的利劍。

我夢想有一天，甚至連歷史這個被瑣碎和龐雜充滿的學科，也將成為日行千里助我取得成績和榮譽的良駒。

我夢想有一天，我可以在中國人民大學中，和那些積極進取的年輕學者們坐在一起，研究學術。

我夢想有一天，中國人民大學的眾多優秀學子中，也有我的名字。

這就是我的理想，我懷着這種信念來到霸州一中。有了這個信念，我就能從苦幹之嶺劈出一塊成功之石。我要成為中國人民大學的一份子，這個夢想必須實現！我相信，一中一定是孕育我們成功的地方。我也相信，我們一定能為一中再創輝煌！

最後，願各位在大學聯考後，可以像孟郊一樣“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，願你們以夢為馬！

第6篇

教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會改造的領導者……在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-------孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經説過：人生下來時都一樣，僅僅由於環境，特別是幼小時期所處的環境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人。然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。那麼怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢?

教師應有愛心、耐心、責任心和專業的知識，並細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業知識並不是只懂得自己的一點專業，對於專業以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣，富地獻身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應該能夠看到矛盾和缺陷，並立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。

如果一個教師在孩子做錯事以後也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發展也有一定的影響。

對待孩子要有正確的態度和耐心，不管你有多忙多煩，都應該做到孩子問什麼，就回答什麼，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責，應該了事，一定都要真實合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發揮出孩子潛在的能力。如果培養出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的認識，這類人越多將會成為社會的累贅。

如果一位教師沒有責任心，他不管孩子是否來上課了，是否學會了?孩子在什麼地方?發生什麼事他一概不知，這樣的教師我想是不會教出好學生，如果我們每個人都忘記自己的責任或對工作不負責，後果不堪設想。

溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通，在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧，當他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂説一通。

教師是太陽底下最光榮的職業，因此我們各位教師應取長補短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。 尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!我今天要演講的題目是《我的理想，做一名老師》。

理想就像階梯，它幫助我們向着光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。我認為，人沒有理想，就如一艘迷失在茫茫大海的小船，找不到方向。

每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國;有的想當老師，培育人才;有的想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名數學家。

為什麼我想當數學家呢?因為我每做完一道很難的數學題，都會有一種莫大的成就感 ，而且我在做很難的數學題時都有一種説不出來的樂趣。

而且據我所知，數學是一門基礎學科，它的發展可以帶動其他學科、技術發展，可以促進人類社會的進步，比如説當今發達的計算機技術，就是以數學為基礎的。

第7篇

大家好，我叫，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。

於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些大作，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會説，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着不以善小而不為，不以惡小而為之。的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!