3.12植樹節的活動方案4篇 "綠色未來：3.12植樹節活動策劃"

本文針對即將到來的3月12日植樹節，提出了一套活動方案。通過組織志願者參與植樹活動，旨在增強綠化意識，推動環境保護。植樹不僅能美化環境，還提供氧氣，改善空氣質量，為我們的生活帶來更多益處。本文將詳細介紹活動的目標、實施方法等內容，以期喚起更多人蔘與綠化事業。

第1篇

2、通過實踐活動，增強學生植綠護綠的環保意識，提高學生主人翁的意識和社會責任感。

義務植樹地點位於經濟開發區鮑莊村西南方田（路線：博城五路香馳熱電路口向北，沿工業五路至博城一路，西行至北側方田）。

1、3月12日早上8：00參與的學生和家長在班級教室集合並清點人數，強調安全。

3、9：00到達植樹地點，在專業人員指導下有秩序地進行植樹。

5、11：30植樹活動結束，全體參與者集合併合影。活動過程中孫源良的爸爸、及攝影愛好者做好照片採集工作。

7、參與的學生週末日記的內容：對此次活動的認識和活動後的感受。

1、建議穿一套耐髒耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套；

2、給孩子或自己自備一些飲品、小食品；（畢竟要費體力）

3、野外植樹請大家聽從組織者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。我們不對任何意外損傷事件負責。

4、再次説明這是一次植樹活動，絕不是春遊，請做好吃苦的心裏準備。

5、活動期間一定注意安全並且一定要服從指揮人員的安排，嚴禁私自行動。本活動屬自願活動，請根據自己的實際情況而定。

6、參與者今晚與孩子一起製作一張愛心植樹卡片（最好不怕雨淋），給樹苗起名字並寫下祝福語，待植樹完成後掛在小樹苗上。

7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。

1、參加者必須簽名，明天上午讓孩子一併帶到學校交給班主任，班主任便於清點人數。

2、此次活動感謝我們班的家長委員會的同志們，尤其感謝鄭潤澤的爸爸，我們的一切活動離不開他們的支持和幫助。在這裏，我代表全班孩子和家長對你們説聲：謝謝！

第2篇

?活動目的】3月12日是一年一度的植樹節，希望通過活動，使學生體驗勞動的樂趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉變得更加美麗，讓我們的生活到處都充滿了綠色，並且感受美化環境、美化校園的意義。

?活動準備】1、每個班籌集買樹的資金（七年級和高一的班級），並由學校統一購買種子（主要以果樹為主），植物。校學生處準備每個班掛樹的吊牌。

2、各個班通知在週末回家的時候可以帶一些綠色植物回來班級。

為了培養同學們愛護植物的意識，讓每個班的陽台成為自己班級裏的小花園，各班組織成立“綠意角”。植物一部分是同學們從家中帶來的，另一部分是學校統一發的種子和植物。通過栽種、呵護植物，觀察其生長過程，培養學生的環保意識及觀察能力。並且每個班選一位同學定期對各班植物生長的情況進行照料。

3月14日，學校派發樹木給每個班級（高一和七年級），利用第九節課下課後的時間，由班主任帶隊到指定的地方種上自己班的“班樹”，並掛上吊牌。在植樹的過程中，把同學們植樹的情景用照片的形式記錄下來，以後用作展示。

學生處3月12日前下發通知，要參加的同學們（主要針對非畢業班）星期六日回家後從家裏帶一些需要用到的花來，星期一（3月14日）下午放學後（5點10分）在圓形廣場進行現場插花比賽，時間為40分鐘左右，評比老師由學生處選出來。所有比賽相關準備工作由學生會成員負責安排。

1、比賽以班內組成一個小組為單位參賽，每組參賽不超過6人，中途不得換人。參賽選手提前10分鐘到指定位置參加比賽。現場提供給每班選手桌子用於作品製作和展示。

2、參賽選手根據設計自帶插花所需各種花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、輔材，作品標籤、噴壺和修剪工具。花材不得提前修剪，必須是天然的植物，不能是假花。

3、比賽時間為40分鐘，請選手合理安排時間，超時操作均視為無效，不予參加評比。完成作品後，不得隨意離開現場，比賽全部結束方可離開。

4、參賽選手需根據自己的設計創意為作品命名，填在作品標籤上，待作品完成後放於作品前。

評委名單：楊美玲 劉峯 杜海萍 宋靖芳 樊曉紅 劉日祥 劉晶 曾婕等。

評獎項目：高中年級評出一等獎4個，二等獎8個，三等獎17個。國中年級評出一等獎3個，二等獎5個，三等獎8個。

作品的評比主要分為五項：主題創意、整體構圖造型、視覺、色彩搭配、細節技巧和素材新鮮適當。總分：100分

1、主題創意30分主要評價設計的主題是否得以合理的表現、獨創性。

2、整體構圖造型20分主要評價作品的設計和平衡是否恰當，使用的材料是否恰當，是否每個要素都融洽地結合在一起併產生合適的效果。作品在視覺和實質上都須保持平衡。要有明顯的三度空間，各部分的銜接是否自然、適當。

3、視覺、色彩20分評價作品使用的色彩及各色彩之間的協調性，與主題相關的顏色使用的是否協調，色彩的過度是否給人美感。

4、技巧20分主要評價選手在設計結構、枝葉裁剪上表現出來的技巧，使用其他設計材料時，是否正確和合理。

第3篇

陽春三月，草長鷹飛，萬物復甦，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。在這倡導“添一點綠色、多一份美好”的季節裏，一年一度的植樹節又和我們相遇了。為了使孩子們能夠親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的愛樹護樹親子植樹活動，讓孩子們“與小樹共成長”！

1、培養孩子們熱愛大自然的情感，瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等，增強植綠護綠的環保意識，提高社會責任感。

3、培養孩子們的主人翁和團隊合作精神，密切同學關係和親子關係。

4、讓孩子們多一次親密接觸大自然的機會，盡情放鬆身心，勞逸結合！

景點簡介：鵬城最美麗鄉村油菜花觀賞地—大鵬，位於深圳國際濱海旅遊度假區——大鵬半島，佔地面積2000餘畝。

系深圳八景之首—大鵬所城（大鵬古城）北門所在，始於明洪武二十七年，屯墾戍邊所用田地，這裏封存着先人辛勤的汗水和豐功偉績。景區建設本着“生態保護、科學發展”的原則，已形成一種二代四功能的綜合性旅遊景區，景區推出“鄉村季風”油菜花季2—3月、荷花季6—10月（佔地300畝）、草莓季9—次年4月、牡丹花季2月、有機果蔬季按時令，集觀光、休閒、娛樂、養生為一體的深圳最生態的美麗鄉村。3月中下旬是油菜花開的季節，一眼望去到處都是美不勝收的花海。如果説只有攝影愛好者在此時能夠如魚得水那就大錯特錯了，因為即使只有三腳貓功夫，按下相機也都是一幅如詩畫卷。還等什麼，趕緊約起，一起感受那片屬於你的春花燦爛吧！

景點簡介：前往草莓園摘草莓（費用自理，帶走約25—35元/斤，按園區時價）無論你是大朋友還是小朋友看見如此漂亮，紅彤彤的果子肯定都會心動，記得采摘的時候要注意不要踩壞農民伯伯的田喔，拿起籃子放肆的摘放肆的摘吧。

項目簡介：按照教練提供的材料，在規定的時間內，做出八菜一湯，要求色香味俱全，教練組對野炊質量進行評分

3、懷着感恩的心，做一桌感恩的飯菜給平時關心我們的領導和幫助我們的同事

a、培訓師致歡迎詞—破冰開場：打破隔閡，調整學習型心態，激發熱情與鬥志；

c、團隊展示：嚴格的'評分標準（100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂）；

一個人不合格試為團隊不合格，隊長必須為隊員的不夠努力承擔責任；

項目簡介：活動原型來源於目前很火的節目《奔跑吧，兄弟》，是一項以比賽所需時間來取勝的娛樂性競賽類活動，整場比賽在指壓板跑道上面進行，根據活動方要求，可採取公司內部成員參與或現場觀眾報名參與。超精彩賽程，還原跑男真實賽場，讓大家體會到與王寶強，鄧超，王祖藍等明星一樣的精彩刺激。

項目簡介：所有隊員拉起紅色大鼓，全體隊員讓球在鼓上跳動規定次數，完成規定次數算過關。

項目簡介：撕名牌是一種休閒競技遊戲。一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這裏以兩組為例，每個人後背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然後對戰開始，雙方可以採用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方後背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

項目簡介：每個隊派代表展示小組總結的成果；培訓師對培訓活動的總結；評估培訓效果；

項目目標：經驗分享，理論總結，樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達到高潮，評估培訓效果。

第4篇

以三月份植樹節為契機，結合城鄉綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，並以此拉開xxx國小第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、淨化、和諧、文明。

行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學校護片綠；

1、在3月8日（週一）升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

a、各班自行統一確定一個種植花卉，並與週二上報到大隊部。

b、3月11日（週四）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。

c、3月12日（週五）課間操由大隊委説明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。

d、各班於3月12日（週五）之前，根據本班的種植花卉製作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便於以後的日常管理。

e、3月12日（週五）下午（第二節課或者時間待定）。各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，後勤處提供物質保障。

2、各班的花卉種子由各班學生自己收集採購（或者有汪大爺統一購買）。待商定。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有後勤處統一購置，並於10號之前準備完成。

4、種植實踐活動場地為：文明示範一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3—5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1—6年級。場地初步處理由學校校工負責，並於12號之前完成初步處理。

5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。