慶聖誕迎元旦活動方案7篇 “歡慶節日，獻禮新年——精彩紛呈的聖誕元旦活動策劃”

本公司將於12月25日聖誕節及2022年1月1日元旦節舉辦系列慶祝活動。活動內容包括歡慶晚宴、文藝演出、抽獎活動等，旨在營造歡樂祥和的節日氛圍，感恩往年的支持與合作，展望未來的發展與前景。詳情敬請期待。

第1篇

一、設計思路：為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的.快樂。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的温暖，加深師生情、生生情。

三、活動組織者：實小附幼全體教職員工

四、活動時間：暫定於20xx年12月31日 下午2：20開始活動。

八、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然後共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）

7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許願，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

（二）材料準備：活動所需的音樂vcd、遊戲所需的道具、活動獎品。

（三）教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6：00準時到園參加活動。

四）人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。

卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

（一）家長入場：家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入場。

（六）送禮物：播放音樂，聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理

第2篇

班主任召開正副班長和相關班委會議，傳達活動方案，佈置相關任務。

佈置學生自願攜帶帶綵帶、音樂（鈴兒響叮噹等）、零食、裝飾品等活動所需物品。（學校提供聖誕樹、聖誕帽。）（要求學生人人提供一份小禮物，自己簡單包裝，寫上一句祝福語，到時全班同學人人蔘與，都會得到其他同學的祝福） 策劃好班級聯歡活動方案；

（注：低年級班主任老師可協助班委完成上述工作。）

活動內容：自定（如：詞語接龍、擊鼓傳花等集體活動項目）

活動內容：自己編排節目（如：唱歌、跳舞、樂器、相聲、小品等個體節目或小團體節目）

注：各班以此為契機，篩選班級才藝小明星，做好參加元旦校級才藝大賽的準備。

（注：有條件的班級可將活動過程錄製，上傳班級博客師、生、家共賞）

（1）各班篩選一塊個人或團體節目參加演出。音樂自備，服裝自訂，演出時間不超過5分鐘。

主持安排：宋小偉；調度：洪英華、張宇鵬；攝像：高曉峯 照相：殷喜兵

音樂：王麗傑（請各班務於12月29日前將節目單及伴奏音樂發送到ftp根目錄下“元旦音樂20xx.12”文件夾中）

注：12月30日之前，各班需張貼4張慶元旦手抄報於門口宣傳欄中，且黑板報更換一個版面為慶元旦內容。

第3篇

元旦來臨之際，一（11）班為了豐富學生的校園生活，特根據國小生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

1、在觀眾中選取三位小選手參加遊戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉彎答題的'選手到任意選取一個問題回答（氣球背後），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。

規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢後後根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得聖誕禮物。

遊戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到聖誕禮物。

（六）、師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最後的連環之中結束聖誕節。

第4篇

隨着多元文化走向中國，聖誕節——這一外國小朋友非常喜歡的節日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡聖誕節温馨、熱烈和快樂的節日氣氛。親切、和藹的聖誕老人趕着鹿車給每個孩子送聖誕禮物啦！為了讓孩子們感受聖誕節濃濃的節日氛圍，本班將以“慶聖誕，迎元旦”為主題，通過一系列的活動、遊戲，讓孩子在濃濃的聖誕氛圍中度過一個故意義的.聖誕節。

3．增進親子之間的情感 ，體驗與老師、同伴在一起歡度節日的幸福和快樂。

2．物質預備：師幼及家長共同蒐集各類手工製作材料、聖誕帽若干、禮物若干、聖誕樹及各種掛飾。

第5篇

為了慶祝聖誕元旦的到來，進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的.老師和同學致以節日的問候。

1。身材好、(高翹)形象好(落落大方)聖誕節元旦活動方案2。吐字清楚，發音準確，這個是基本的條件。

5。知識面要寬，尤其是對文藝節目的形式、內容及主要特點等有一定的瞭解。

6。做到穩重、親切、熱情、積極、不論是外表和節目主持都讓人投向欣賞、敬佩和羨慕的目光。

上海體育職業學院全體師生以及院領導，系領導，其他兄弟系領導及老師和同學

或者其他經典的一些劇本部分演繹，如《簡愛》、《賣火柴的小女孩》等，就是那些大家耳熟能詳的故事，用自己比較誇張的方式演繹出來!

3、有能力可以組織班級同學編排一個小舞蹈(街舞相對來説會比較受同學歡迎)

①、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節目單(12月20日) ②、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在20-22號準備好;舞台佈置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化粧等在26-27號做準備

②、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始;(晚會開始前半小時確認到場嘉賓)

(備註：整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：00開場舞-→主持人宣佈晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣佈晚會閉幕-→觀眾退場。晚會結束，主持人安排退場秩序，團委及學生會成員留下清理現場。

第6篇

為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

1、通過活動，讓幼兒感受到節日的`氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的温暖，加深師生情、生生情。

1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然後共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許願，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

第7篇

時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了暫新的一年、為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，為了迎接20xx年元旦的到來，醫學院繼續教育學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下：

豐富我院學生的業餘生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。

特點：節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求。

2、後期宣傳工作(活動結束後)：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。並邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節目質量。

1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

4、晚會開始前後的'現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作

活動費用：音響設備舞台佈置請柬化粧品服裝租借熒光棒鮮花

總結：要從多方面去考慮，要確定目標，有一定策略，考慮目標人羣的需求，有一定消費來源。從生活中切實出發，為豐富我院學生的業餘生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌，提供了一個很好的平台。